关键词：医学常识；医用化学；临床医学
引言：高中阶段的知识学习有一定的特殊性，科目间知识的差异性被进一步突出和放大，不同科目的知识对应的领域不同，但是同一领域内却可以包含多方面的知识。以医学为例，在医学中就会涉及到高中生物、化学、物理等方面的知识，通过对医学中需要用到的高中知识进行分析，以此来扩大我们的知识面，进而获得更加全面的发展，为将来的大学学习奠定基础。
一、高中生物知识在医学中的运用
高中学习阶段极为关键，其中很多知识的学习都是未来学习、生活及就业的基础，而在高中生物知识中，很多知识点和医学密切相关，其中包含着很多医学卫生上的知识，比如急救和医疗知识等。比如，人体中的蛋白酶成分就极为重要，通过对生物知识的学习，能够了解到人体缺乏蛋白酶时，会引发血浆蛋白含量的下降，继而造成血浆中的水渗透到组织液中，引发组织液的增多，进而引起水肿，这一个知识就可以应用在患者诊断和治疗中。此外胰岛素和胰高血糖素等生物知识也和医学有着无法分割的关系。上述内容只是高中生物在医学中一个方面的体现，而生物DNA知识则是医学中最广泛应用的高中生物知识，在医学上存在的很多遗传性疾病都与DNA变异有关。人体内染色体的数量是固定的，增加或者减少一条DNA都会引发疾病，现代医学中对DNA的研究从未停止，而利用DNA知识也能够解决许多医学疾病问题。比如很多长期困扰人类的疾病，大多数都是通过染色体的研究取得相应的进展，在高中知识中，生物知识在医学中运用的最多，因为无论从细胞还是生物个体上的变化都和人体有着直接的关系，因此掌握好生物知识能够让学生更好的应用到未来的学习生活中。通过生物知识的学习能够进一步了解认识到医学实例，对于未来的职业生涯和健康生活都有着不小的帮助。
二、高中物理知识在医学中的运用
不只是生物知识，高中物理知识也在医学中得到广泛应用，其中物理超声波和光反射的相关知识就是B超工作的基本原理，B超作为医学中最常见的身体检测方法，通过将超声波射入体内，在人体内部的组织中进行传播，而传播时会被分界面或者不均匀的部位反射回来，通过相应的设备接收反射回来的超声波，找到反射点并且确定位置，从而了解人体内的具体情况，B超工作原理只是物理知识在医学中运用的方面之一。除了B超以外，物理中的力学知识在临床医疗中也有着广泛的应用，其中应力强度对于骨骼的改变和生长都有着重要的调节作用，通过学习力学特性和机械应力等方面的知识，能够了解到人体骨骼的组织结构，在人工关节和骨折愈合等临床治疗、医疗科研中都作为基础应用知识。此外，在外科手术治疗中，力学模型和相关科学数据也被很多医生作为外科手术治疗的参考数据。不仅仅是在骨科治疗中，物理学知识也包含着抢救护理知识，比如力学现象要求心力衰竭的病人，要取端坐位，让双腿下垂，继而减轻心脏的负荷。并且随着近代物理学和科学技术的不断发展，医学分支学科中的理论普遍建立在精确的物理科学上，热学、电磁学等都在医学知识中得到了应用，通过对这些物理知识在现代医学中的引用，能够对人体疾病进行一定的治疗和干预，不仅推动了医学的发展，也为我们的物理学习开辟了全新的窗口，利用学习的物理知识，找到医学在其中的契合点，进而提高对医学的认识。
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三、高中化学知识在医学中的运用
（一）化学反应知识在医学中的运用
现代化学和现代医学中具有着明显的互利关系，人体内的生理变化和物质的转化中都是以化学反应为基础，临床医学和卫生保健都是运用这些生物化学知识和技术进行病因探索和诊断防治工作。不止如此，在基础医学和临床医学中有多门课程都包含着不同程度的化学内容，通过医学知识和化学知识的结合，能够让我们更好的学习化学，并且为未来的学习生活奠定良好的基础。肿瘤治疗中的化学疗法就是最佳的例子，化学疗法中对DNA、RNA、蛋白质等分子的改变，进而对生物合成进行破坏或者抵制，将这一理论应用到抑制肿瘤细胞的生长中，取得了良好的成效。因此想要充分掌握医学中的生理、病理和药理等作用的实际内容，就必须要掌握化学知识，这也是将化学作为医学专业基础课的重要原因。化学是医学的基础，而高中的化学课程又能够为我们打下良好的化学基础，这样就可以在未来的生活中将化学知识应用到具体的医学学习和医疗工作中去。比如镍钛合金在现代医学中的应用，其中就包含着化学知识。从化学的角度来看，镍钛合金是一种形状记忆合金，在特定温度下能够自动恢复到原始形状，而其本身的耐腐蚀性也在临床应用中得以体现。以治疗骨折为例，镍钛合金制作而成的接骨板，就得到了广泛应用，代替医用不锈钢植入人体内，形成加压应力，达到促进骨骼恢复的目的。
（二）化学渗透知识在医学中的运用
化学知识能够对生活中的很多现象进行解释，而医学中的常识性问题也源自于化学知识。我们高中阶段会对溶液的渗透压展开学习，而这个问题体现在临床医学中就是有关临床输液方面。比如临床输液时经常使用生理盐水，而使用生理盐水的主要原因中，就有化学的溶液渗透压知识。溶液的渗透压知识中包括了渗透现象、渗透压的产生、渗透的方向等方面，此外基于对红细胞在高渗、等渗以及低渗溶液中的不同形态变化上的了解，就可以明白在临床中大量输液时需要使用等渗溶液。还有很多这样的基础化学知识在临床医学中得到了广泛的应用，比如，溶液的浓度知识被运用在了临床常用溶液的选择上，而氧化还原反应知识中，高锰酸钾的氧化还原反应就被临床医学运用在了对急性皮炎或者湿疹感染的急救治疗上，此外化学中的羧酸知识中酮体的组成也被临床用来诊断糖尿病。通过化学知识和医学知识的有机结合，并且联系实际医学案例及化学在临床诊断和治疗上的应用，从根本上提升我们对化学的学习兴趣[2]。不止如此，在医疗器械上，也需要采用相应的化学有机高分子材料来制作而成。以医务人员的工作服为例，需要在面料中添加聚丙烯腈纤维使工作服达到耐高温阻燃的特性。由此可知，化学知识在医学中的应用极为广泛，两者之间的联系也非常的紧密。
（三）高中化学在医学中的实际应用
比如，上文中提及临床医学经常会涉及到溶液浓度问题，如果遇到医疗辅助人员不足时，需要医生亲自动手，这就需要对化学中的溶液浓度知识有全面的了解，结合相应的化学原理，联系实际，进而展开配置溶液工作。因此，我们在学习化学知识的同时，应该结合医学知识等专业特色，灵活的运用。
总结：综上所述，高中阶段的学习十分重要，通过本文对医学中需要运用到的多方面高中知识展开探究，可以发现医学知识中蕴含着丰富的化学、物理和生物知识，掌握这些知识不仅能够对学习生活有所帮助，更能够增加我们的健康常识，激发学习兴趣，综合素质也得以全面提高。
参考文献：
[1]邓连飞. 高中化学教学中医学知识渗透的浅析[J]. 关爱明天, 2015(9).
[2]唐珺书. 浅析医学中需要用到的高中知识[J]. 化工管理, 2017(2).
论文作者:王若琪
论文发表刊物:《科技中国》2017年12期
论文发表时间:2018/5/2
标签：知识论文; 医学论文; 化学论文; 溶液论文; 高中论文; 医学知识论文; 物理论文; 《科技中国》2017年12期论文;