问：关于“借鉴”的议论文论据
- 答：“借鉴”利的一面：
1.学习别人的优点，取长补短。
新中国成立初期，经济落后，借鉴苏联建设社会主义国家的经验，实行第一个“五年计划”，大力发展重工业，使得国民生产总值大幅提高。（当然后来学过头了，也有反效果……）
2.融合别人的优点，再上层楼。
在艺术创作中，借鉴前人的实践经验，从而丰富自己的创作风格，也是学习途径之一。如北宋画家李公麟，学习前人吴道子的白描仕女画法，在其基础上又创新风，遂成当世白描第一。
“借鉴”弊的一面：
1。凡是皆有度，借鉴过度即使抄袭。
浙江大学贺海波论文造假，被撤销副教授职务和任职资格。中国工程院院士、浙江大学药学院院长李连达负有监管不力的责任，不再续聘。
云南中医学院院长李庆生被指论文抄袭、一稿多投。李庆生主动申请对自己的相关论文进行鉴定，结果为“过度引用不当”。
上述案例皆是因为没有掌握“借鉴”的适度原则而起。
问：借鉴为题 议论文800
- 答：借鉴，说白了就是抄，但是仅仅抄这一个字，就像我国的反腐报告不足以反映出全民皆贪的现象一样，还无法清楚地表现出借鉴的深刻含义。
“抄”的水平分为好几个等级：白痴级，普通级和高手级；“借鉴”只分一级，就是相当于“抄”中的高手级。因为——抄的最高等级就是借鉴。
其实这个东西很好说，抄可以算是一项可以替代脑力劳动的体力劳动了，相信大家大部分（专指学生）还是经常参加抄，不不，是借鉴这项体育活动吧，无论是在作文上还是在作业上。
先说最低级，“抄”的白痴级。
抄作业或者考场上抄卷子都见过吧，我国抄作业的人数比白洋淀喂了苏丹红的鸭子还多，有时学校风气不咋地，全民皆抄的事情都有。但是最恐怖的事不是全民皆抄，而是全民皆想抄，结果大家都是这么想的，最后没有一个人写，大家集体死翘翘。
答案照搬照抄，这种事情一般发生在高分书呆子或低能儿身上（虽然两者都是一个意思），那群蠢货有时赶上糊涂了连名字也会“借鉴”，所以他们往往会要求“提供素材者”把名字提前先换成他们自己的以免借鉴时发生意外。
抄作文和抄作业是一样的，你可以抄书上的名家作文，最后不要忘了——用自己的名字。
照搬照抄被察觉的结果就像童话中“王子和公主最后过上了幸福的生活”的结局一样大家把眼睛挖了都能猜到——老师温柔地说XXX我发现贾平凹孔庆东的作文是抄你的耶你真的是一个天才耶既然如此为了防止你这个天才被埋没那就只好叫你家长来一趟
问：有关借鉴而成功的作文素材，急
- 答：1魏征和李世民：魏征就是一面镜子,古人云,以铜为镜可以正衣裳,以史为镜见兴替 2文人志士：当年倡导的师以长技以治夷,借鉴无论是敌是友的可用之处,发挥作用。 3鲁迅的拿来主义,取精华而去糟粕,先拿来,该留就留,该去就去。 4、中国借鉴“市场经济”有关借鉴而成功的作文素材，急
- 答：1魏征和李世民：魏征就是一面镜子,古人云,以铜为镜可以正衣裳,以史为镜见兴替.
2文人志士：当年倡导的师以长技以治夷,借鉴无论是敌是友的可用之处,发挥作用。
3鲁迅的拿来主义,取精华而去糟粕,先拿来,该留就留,该去就去。
4、中国借鉴“市场经济”，取得巨大成就。