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摘要：随着时代的不断变化，电子信息技术不断地渗透到人们的生活中，人们的生活物质需求已经离不开信息技术、网络技术，更无法离开无线网络。本文阐述了无线网络在电力培训中的重要性，着重介绍了无线网络的功能应用和管理，并提出理论性的方法，解决了电力培训中应用无线网络等问题。
关键词：无线网络；电力培训；应用；建议
在这个人们生活的“移动”的世界中，出现了许许多多的文化产品，它代表了人们对现代的生活中关于快捷数据访问的需求在不断地增长，近几年来，信息技术不断地发展，无线网络也逐渐的普及到人们的生活中去，工作效率的提高以及生产率的提高离不开无线网络，通过无线局域网可以实现许多新的应用，就如无线网络在电子培训中的应用。
一、无线网络的优势以及它的结构
无线局域网有什么优势呢？在许多人的印象中，他们普遍认为无线网的价格是十分昂贵的，其实事实并非如此，实际上，在人们的购买活动中，他们不能只是单方面的去考虑价格，根据无线网络协会的调查表明，无线局域网可极大地提高经济效益，提高生产率80%，提高企业效率6%,改变收益与利润6%，降低成本40%。从数据中，我们可以看出，无线局域网的使用不仅可以减少对布线的需求和与布线相关的一些开支，还可以为用户提供灵活性更高、移动性更强的信息获取方法。
无线网络的结构是什么样的呢？无限局域网的结构对于不同的局域网的应用环境与需求，无线局域网可采取不同的网络结构来实现互连。基站型的接入方式是当采用移动蜂窝通信网接入方式构建无线网时，每个站点之间的通信是利用基站接入、数据交换方式才能够实现互连的。而移动站不但利用根据交换中心来进行自我的组网，还可以利用广域网和远地的站点来构建自己的网络；还有无线网络还有的结构就是HUB型的接入结构，这种结构利用的是HUB可以组建星星一样形状的无线网络这一优势进行的组建方式，具有与有限HUB组网方式同样的优点，在该结构的基础上的无线网络，可以采用相似的交换型来完成太网的工作方法，要求HUB具有简单地网内交换功能；无线局域网除了以上两种结构之外，还拥有其他的结构方式，但是我们就不一一的介绍了。但是在实际的生活中，我们必须注意到并且了解到无线局域网的结构，才能更好地将无线网络运用到电力培训的实际中。
二、应用的重要意义
无线网络在电力中的培训中有什么作用呢？基站在手机与网络之间架起一条无形的通信线路，无线在电力培训中实现应用，可以使得无线网络的优化，网络的优化就是通过对网络数据的采集、分析得出网络性能的评价和结论，然后利用优化工具对网络参数及网络资源进行合理的调整，从而进一步的提高网络的质量。在电力培训中应用好无线网络，不仅可以提高设备的利用率、缓解拥塞，还可以使得最强的信号覆盖主要的用户群，随时改变信号的覆盖位置。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆无线网络在电力培训中得到良好的运用，可以解决无线网络在实际运用中存在的许许多多的问题，比如，无线网络在生活中一般会出现屏蔽造成信号弱、网络故障造成的临时信号弱、高楼层信号漂移、网络忙引起的呼叫困难和发短信困难等各种各样的困难，因此，实现无线网络在电力培训中的应用显得尤为重要，我们应当充分的利用好现代的信息技术，网络技术，实现无线网络在电力培训中的优化。另外，在我国的电力培训教育中，能够应用多媒体这一信息技术，对于教师的教学工作的进行起到了非常大的作用。
三、如何将无线网络应用到电力培训中
在很多的教学实践中，我们可以看出现阶段的多媒体技术已经充分的运用到了电力培训中，多媒体教学对于学生的学习工作起到了非常的作用，并且无线网络逐渐成为了人们生活中不可或缺的信息技术，无线网络是人们生活中重要的基础设施，无线网络的出现无疑为人们的生活带来了更多的便利。因此，电力培训公司应当抓住这一发展机遇，创造出更受人们喜欢的网络技术，为人们带来更加便利的生活方式，以促进公司的不断发展，促进国家在电力培训中资源的优化配置，为国家的经济繁荣做出贡献。接下来我们将着重介绍无线网络的实际运用和无线网络在电力培训中的应用：
（一）团体活动
在进行电力培训的过程中，能够应用好无线网络对于电力培训的有效性起到良好的效果。在团体活动中，电力培训中进行多媒体的应用因为其具有强大的功能以及先进的技术，可以使得学生与教师之间取得良好的联系。比如，在电力培训中，教师组织集体活动，学生们有时候会分散，组成不同的小队，比如班级有20个学生，将20人分成四个小组进行培训，学生们有了手机这一通信技术，当他们有什么发现想要同另一队探讨时，他们可以通过手机发短信或是发送QQ消息，有什么困惑学生之间可以在里面探讨，想出解决问题的方法，而且教师在QQ群里面也可以随时了解到学生的动态，帮助他们解决问题，另外，教师通过多媒体可以将学生们在电力培训中，集体遇到的什么困难，大家普遍遇到什么疑难同大家分享，教师还可以用多媒体将关于电力培训的要求或是注意事项展示出来。通过在无线网络，电力培训的工作才能够更好的进行，它不仅可以加强学生的学习兴趣，而且有利于教师与学生之间的交流，促进师生之间的沟通。
（二）加强师生在培训课堂中的互动
通过相关的实验，我们得知，电力职工对所需的电力知识的不能够进行长期的记忆，他们在学习之后经常会出现记不牢或是忘记等现象，更甚者就是他们很难将所学到的知识点运用到具体的生活中，俗话说“实践决定理论”没有具体的操作，就好比“纸上谈兵”一场空，因此，教师必须利用好现代的信息技术，利用多媒体，多多的让学生在多媒体上进行操作，用虚拟的环境让学生操作，这样可以加深学生对所学知识点的印象，在课上给学生与教师更多的互动的空间。由此可见，在电力培训的时候应当充分的将电力职工的主导地位发挥出来，鼓励电力职工在课堂上积极地进行讨论，更好的完成多媒体电力培训的教学。
（三）加强师资培训
对教师进行培训是多媒体信息教育工作中非常重要的一项，，教师能否很好的使用多媒体进行教学的工作，很大程度上决定了教师素质的高低，因此，要想真正培养出高素质的教师，我们必须在多媒体信息技术培训的内容中将多媒体信息技术的本身对受培训的教师进行培训，将注意力放在引导上，使得教师能够更好地认可并介绍多媒体这一重要的电力培训，学习到与电力培训有关的知识点，从而使教师对多媒体产生更多的兴趣，教师才会将多媒体运用到良好的运用到现实的生活当中去，运用到具体的实际的电力培训教学工作中去，这个做法有利于解决多媒体技术的培训与具体的运用分离这一问题，有利于解决多媒体信息技术无法深入课堂这一现状。
结语：随着无线网络通信技术的不断发展，在电力培训中实现无线网络的良好运用显得尤为重要。无线网络为人们的生活带来了便利，通过无线网络，实现通信网络数据采集的基础，构建通信网络，发展通信网络，扩大通信网络已经成为今后电力培训的重要内容，由于无线网络在电力培训中占着主要的位置，在电力培训中充当的角色与日俱增，合理的运用并实现无线网络在电力培训中的应用显得尤为重要，因此，我们需要尽我们努力的运用好无线网络，以促进社会的发展，实现社会网络技术的更加繁荣。
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论文作者:昝海东
论文发表刊物:《科技中国》2016年4期
论文发表时间:2016/6/22
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