摘要：思想政治教育在民族独立战争、解放战争与中国特色社会主义现代化进程中都发挥着举足轻重的作用。改革开放以来，思想政治教育社会价值逐渐被忽视，腐朽的、落后的、庸俗的不良文化渗透到思想认识领域，使得人们的政治素养、道德水平以及精神风貌都或多或少受到影响。因此，面对当前的严峻形势，对思想政治教育社会价值展开深入探究具有很强的理论与实践意义。
关键词：思想政治教育；社会价值；实现
新形势下，人们群众对思想政治教育的需求日益扩大。通过思想政治教育培养具备高度社会责任感和使命感的公民，是推动社会进步与发展的重要因素。
一、思想政治教育社会价值的界定
思想政治教育的价值可以分为个体价值与社会价值，个体价值是指思想政治教育对个体所发挥的作用，社会价值是指思想政治教育对整个社会所发挥的作用。个体价值与社会价值是相互统一，密不可分的。
（一）思想政治教育社会价值内涵与本质
思想政治教育社会价值的内涵体现在思想政治教育的特性、功能与方法上，思想政治教育社会价值体现在政治稳定、经济繁荣、社会和谐、人民富裕、安居乐业等诸多方面能够发挥出思想政治教育应有的作用。思想政治教育社会价值的本质是为统治阶级服务的，我国思想政治教育社会价值就是为了满足广大人民群众的利益需求，为社会的发展与进步服务。
（二）思想政治教育社会价值的特征
思想政治教育是针对社会群体的有目的性的实践活动，本身带有浓厚的政治色彩。思想政治教育社会价值的主要特征有两个：一是激励性。思想政治教育社会价值对于整个社会群体都有激励效应，能够为社会稳定和谐提供强大的精神支撑。思想政治教育社会价值的激励性体现在社会建设的方方面面，通过思想政治教育能够让社会更好的进步和发展；二是协调性。思想政治教育社会价值具有物资价值与精神价值的双重作用。思想政治教育能够促进社会生产力的解放和发展，推动社会经济建设迈向新的台阶，改善生产力与生产关系的融合度，促使社会创造出更多的物质财富。同样，思想政治教育也能够帮助人们形成健康的思想道德素质，提高群体的社会责任感，有助于精神文明建设，弘扬社会正旋律。思想政治教育的物质价值与精神价值是相辅相成的，两者可以相互转化、相互促进。思想政治教育必须重视物质价值与精神价值的平衡与协调，争取实现最大化的社会价值。
二、我国思想政治教育社会价值实现存在的问题
近年来，我国思想政治教育社会价值实现存在的问题主要有三方面：首先，思想政治教育社会价值实现的环境氛围不佳。在全社会营造良好的环境氛围有助于思想政治教育工作的开展，然而，如今复杂的文化环境和舆论氛围没有给思想政治教育社会价值的实现提供强有力的支持，甚至在一定程度上削弱了思想政治教育社会价值的实现程度；其次，人们对思想政治教育社会价值研究不够重视，尤其是理论教育缺乏创新。一些教育者往往都是照本宣科，缺乏有说服力的数据，存在假大空现象，多数都是在引用前人研究成果，创新力不足，不利于思想政治教育社会价值探究的创新发展；最后，思想政治教育社会价值的实践途径比较单调，忽视了多元化方法的有效使用，在实践方式上缺乏针对性、灵活性、系统性与开放性。
三、我国思想政治教育社会价值实现的对策
思想政治教育社会价值的实现对于社会的进步与人类文明的发展至关重要。我们需要积极探索思想政治教育社会价值实现的有效对策。
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（一）优化思想政治教育社会价值实现的环境
良好的环境有助于思想政治教育社会价值的实现，而不良的环境必然会阻碍思想政治教育社会价值的实现，为此，我们需要为思想政治教育社会价值实现创造有利环境。一方面，重视社会主义核心价值观教育。社会主义核心价值观引领着社会价值观的发展方向，是新时期我国人民的精神风向标，是弘扬爱国主义和改革创新精神的重要载体。我们必须加大社会主义核心价值观教育的人力、物力和财力资源投入，完善社会主义核心价值观宣传教育机制，通过各种途径引导不同岗位、职业、年龄的人群积极接受社会主义核心价值观教育，推动整个社会精神风貌的改善和提升。另一方面，发挥主流网络媒体的宣传引导作用。主流网络媒体对于宣传和促进思想政治教育社会价值的作用是毋庸置疑的，主流网络媒体应该积极担负是思想政治教育与公众之间的桥梁。我国网络建设起步晚，但发展速度快，如今我国已经进入了互联网时代，人们的工作生活都离不开网络的使用，然而，网络媒体的商业色彩特别浓重，国家必须加以管制与约束，不能让不健康的思想文化充斥整个网络，影响思想政治教育的实施。同时，作为主流网络媒体应该担负思想政治教育的社会责任与使命，及时准确地宣传健康向上的有价值的思想政治教育内容，争取社会主流舆论向正确的方向发展。
（二）强化思想政治教育社会价值的理论创新
思想政治教育具体实践中，需要不断创新理论研究的内容，改进理论教育的手段，多角度完善思想政治教育社会价值的理论教育途径。首先，推进理论教育研究内容的创新。思想政治教育必须结合不同民族、区域以及群体的实际情况，全方位、多层次开展理论教育研究，尤其要发挥科研院所、大专院校以及社会团体的理论教育研究优势，定期句型思想政治教育学术研讨会，创新理论教育研究的内容；其次，改进理论教育的方法。在进行思想政治教育时，必须有针对性地实施思想政治教育社会价值实现的理论教育办法，可以进行学科交叉和融合的方式，在哲学、管理学、法学、社会学、生态学等学科领域融入思想政治教育理论，同时可以借助便捷、快速的网络来开展思想政治教育社会价值的理论教育；最后，做好理论教育结果的分析、评价和反馈工作。对于每次理论教育结果都应做好整理、分析与评价，完善相关机制，帮助思想政治教育者制定、调整和改进理论教育的方式。
（三）拓展思想政治教育社会价值的实践途径
思想政治教育社会实践活动应该是有目的的活动，借助多样化的实践活动能够使得思想政治教育社会价值更加充满活力，加深人们对思想道德的认知和体验。实践是促进理论发展的源泉，开展思想政治教育必须依托有效的实践途径，将其社会价值发挥出来。首先，可以采用案例的形式在全社会展开学习和讨论，加深人们对思想政治教育社会价值的领会，促进广大人民群众思想道德素质不断提升；其次，针对不同文化层次群体采取不同的实践方式。例如对于学生来说，主要通过爱国主义教育，校园文化活动，德育系列化活动等途径，而对于企业职工来说，可以采用典型先进事迹学习，企业文化活动等途径；最后，不同地域可以针对性开展思想政治教育社会实践活动，发挥地域文化的特点，这样可以达到事半功倍的效果。
总而言之，思想政治教育社会价值一直以来都是思想政治教育研究的重头戏。思想政治教育的社会价值在革命战争时期发挥的淋漓尽致，对于战争的胜利起到了决定性作用。而到了改革开放后，思想政治教育的社会价值逐渐被削弱，中心主义、功利主义、享乐主义、盲目主义等不良的个体价值有取代社会价值的趋势，思想政治教育的社会价值功能被忽视，社会出现道德滑坡、风气败坏的不利局面。今天，在社会转型发展的关键时期，思想政治教育社会价值的重要性重新被放大，需要我们加大探究和创新力度，促使思想政治教育更好地发挥出自身的社会价值。
参考文献
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[3]林聪,宋友文.我国社会主义思想政治教育目的的四维理解视域[J]. 思想政治教育研究. 2016(03).
论文作者:姚璐歌
论文发表刊物:《基层建设》2016年16期
论文发表时间:2016/11/11
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