摭谈智慧校园建设论文

摭谈智慧校园建设论文

摭谈智慧校园建设

刘克仁

(山丹县教育局,甘肃 山丹734100)

【关键词】 数字化校园;智慧校园;关键技术;方向;原则

数字化校园是教育信息化发展到一定时期的必然产物,是通过现代信息技术影响和改变传统校园建构的必然结果。但数字化校园只是通过网络技术进行教学资源的数字化建设,并进行简单管理平台的搭建,难以支撑和满足信息化高速发展、移动物联日新月异和社会信息化大环境融合的要求。因此,数字化校园向智慧校园转变已成为必然趋势。

一、智慧校园建设的关键技术

智慧校园建设广泛运用互联网、云计算、物联网、移动互联网、社交网络、数据挖掘、知识管理、大数据、虚拟化等技术,强调以人为本、互动参与的先进理念,从而构建支持智慧教育发展的信息化环境。互联网在整个智慧校园系统中起到的就是基础网络的作用,所有的社交网络和内网,全部以互联网为基础网络进行衍生和拓展。互联网是校园打通外部广阔世界的通道,是校内教育资源与校外教育资源深度融合的途径。智慧校园借助云计算创新服务模式,创造存储和资源的动态分配、动态部署等新模式。云计算虚拟化地存在于网络中,具有安全性好、规模大、允许个性扩展、按需服务等特点,无论是基础设施、平台或是软件,都是全新的服务方式。物联网是以现有互联网技术为载体,综合运用射频识别技术、传感网技术、互联和集控管理的M2M 技术和通过射频识别、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备,按约定的协议,将各类设备与互联网相连接,进行信息交换,以实现智能化识别、定位、追踪、监控和管理的一种网络技术。物联网体系主要由运营支撑系统、传感网络系统、业务应用系统、无线通信网系统等组成。在智慧校园的建设中,利用物联网技术,能更好地推动学校的教学管理和校园一体化的智能管理,对构建校园生活、学习、工作一体化服务具有重大意义。在现实生活中,我们随处可见移动互联网带来的方便,从传统Web 服务转移到了移动平台上似乎成了未来发展的必经途径。随着智能手机、4G 网络的普及、无处不在的宽带无线网络以及云服务平台的应用,越来越多的人喜欢通过手机或Pad上网获取资讯、收发邮件、学习阅读、社交聊天,大多学校已建设的很多信息化系统也需要借智能手机、平板电脑等新载体延伸更多更周到的服务。移动终端的使用,能够给用户带来随时随地的服务体验。随着近年来“云”技术的快速发展,数据数量也以指数级的速度增长,触发了人们对大数据的关注。在智慧校园中,“云”技术的广泛应用,校园数据也出现了同样模式的增长。利用物联网收集数据,通过读大数据,对大数据进行开发、分析,以此为依据实现教育有效性的评估,为管理者决策的提出和政策的制定提供科学可靠的依据。

二、智慧校园的建设方向

1.智慧校园建设的方向和行动。研究发现,智慧校园建设中需求缺失的项目已然十分明显,从一级维度来看,智慧教学、特色发展是需要重点关注的方向;从二级维度来看,信息化领导力、组织架构、智慧服务、教育应用、资源共享、资源应用、学生发展、前沿探索、突出成果、机制创新等需要重点关注;从高维度来看,我们需要大力发展基于网络的教育实践、创新实验室的应用、数字化评价和综合评估、智慧教学范式的实验推广、支持学生学习方式的转变,这也是教育信息化应用推进中的难点。在建设时需要注意的是一些需求饱和现象。

2.智慧校园建设的设计原则。一是统一标准,资源共享原则。建设时需要充分考虑相关学校和相关信息系统间的互联互通、加强相互融合,由主管单位牵头,统一网络技术指标、业务系统,实现各类教育信息资源的共享,使手中有限的资源焕发出的效益最大化。二是开放性原则。必须不断地对系统改进升级,保持其技术层面的开放以保证后续阶段的工作和管理能连续进行,以及后续工作的方便。三是以现有平台为蓝本,避免重复建设原则。以智慧校园平台为框架,完美集成各种应用系统,实现数据的最大化利用,确保在建设过程中,秉持以人为本的原则,实现高效管理的目标。尽可能减少重复施工,增加各系统应用创新开发。四是先进性原则。应以先进的智慧校园理念作为设计系统的指导思想,结合先进技术、先进的工程方法,建设一个可持续、先进、开放智慧校园,最终建成思想先进、技术先进、系统先进、组织方式先进的微型智慧校园。五是系统安全性原则。而对开放的数据环境,信息安全格外重要。在系统平台中,应用软件的规划、设计与建设,应该考虑多方面的信息安全,以及其解决策略。例如信息的存储和提取、信息的传输,以及在人的参与下的信息安全问题。智慧校园的建设不是一蹴而就的,而是一个漫长的系统过程,在总结成功经验的同时,学校要考虑自身的发展特点,最终建设可以真正融入中国社会的特色智慧校园。

【中图分类号】 G632

【文献标识码】 A

【文章编号】 1004—0463(2019)17—0020—01

编辑:蔡扬宗

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