孙凌云[1]2003年在《电子商务模拟系统的研究与构建》文中研究说明随着网络经济的兴起，电子商务得到了快速的发展。而电子商务的不断发展促使市场对电子商务方面人才的需求也不断增长，同时对电子商务人才的素质要求也不断提高，期望高校能培养出高素质、实用型的电子商务人才。 电子商务教育具有非常强的实践性，教学中的实验环节是必不可少的。学生在了解电子商务的经营管理方式的同时，也应该能够运用所学知识设计电子商务各环节的解决方案。而电子商务专业则必须具备相应的教学实验的网络环境和适合教学、实习的电子商务模拟系统。 为了适应电子商务的发展和电子商务课程教学的要求，我们在充分调研的基础上，提出了开发电子商务模拟系统。一方面学生通过实习能够掌握电子商务主要模式B2C、B2B、C2C的全过程，整体了解银行、CA认证、物流配送在电子商务中的作用；同时学生可以进行二次开发，创建个人销售网站，并对网站进行管理。另一方面教师能够通过实验管理中各项指标的设定对学生的网站管理给出评测；同时教师能够对系统进行统一管理。论文是在我参加该项目研究和开发工作的基础上撰写而成。 本文主要工作是深入研究电子商务的流程和技术，对国内外部分着名的EC系统进行认真分析，紧密结合电子商务的最新发展状况，同时根据电子商务课程教学大纲、教学计划和实习的实际需要，对如何设计一个集银行、CA认证、物流配送、B2C网店、B2B交易中心、C2C拍卖中心、实验管理于一体的综合电子商务教学实验系统在理论上、结构上以及实现上进行了探讨。 在对电子商务模拟系统进行的设计中我们综合研究了信息流、商流、资金流、物流运作的特点，重点突出了实战性、开放性的原则。 在系统总体设计中采用DNA叁层结构(数据服务层、事务逻辑层和表示层)和组件技术。商务逻辑组件的使用使系统具有良好的可扩充性，当业务发生变化时，不必改变任何Web页面或应用程序源代码，只需更新商务逻辑组件；当需要增加新的业务功能时，只要在原系统的基础上增加新的表示逻辑和新的商务逻辑组件即可。通过数据访问层组件使用，无需每次对数据库进行连接和释放连接，使系统中通讯量减少，提高系统效率；并且使系统非常方便在不同数据库产品中移植。 在模拟电子商务网站结构设计过程中，仔细研究近年来Plop组织和EuroPloP组织提供的针对构建网上商店用于导航视图的模式、用于构筑界面的模式和用于基础结构的模式，针对网店管理的库存分析模式和订单和发送模式以及针对在线拍卖管理的多种设计模式来设计。研究了基于Agent和XML的电子商务模式，提出了使用移动Agent和XML——智能服务构建模拟B2B电子商场e-Broker的设计思路。山东师范大学硕士学位论文《电子商务模拟系统的研究与构建》 在实现技术上，对.NET构架下强类型数据集和商务组件在电子商务网站中的应用进行了研究。初步完成了BZC网上商店的实现。 本文的第1章为概论部分，阐述了目前国内现有电子商务模拟系统软件的现状，给出了研究与构建的原因。第2章在对EC系统进行深入研究的基础上，提吕_}了一种基于互联网应用体系结构的叁层应用结构的电子商务模拟系统的框架，包括系统体系结构的设计、应用设计和功能设计。第3章重点研究了近年来 PloP组织和E以二曰。!)组织提供的针对构建网上商店的多种设计模式，给出了模拟网上商店子系统FI yBr、〔Jge的设计。重点研究了基于互联网应用体系结构的叁层应用结构和.N盯架构下可扩展的、强健的电子商务网站的规划和部署，完成了FlyBridge数据服务层中强类型数据集和数据供应组件的设计和事务逻辑层中各商务组件的设计，使系统具有良好的交互能力和可扩充刊一。初步完成了BZC网上商店的实现。第4章研究了在线拍卖的设计模式，给出了模拟(、ZC在线拍卖e一Bridge的设计。第5章对E一CO二erce Agent和XML技术在电子商务中的应用进行了讨论，分析了基于Agent和XML的电子商务模式，提出了使用移动八gen、和XML—智能服务构建模拟BZB电子商场e一Broker的设计思路。
池海标[2]2009年在《电子商务教学实验模拟系统的研究与开发》文中研究指明随着计算机技术和网络技术的迅速普及,电子商务从根本上改变了传统的商务活动和模式,成为推动国民经济发展的新的源泉。目前社会对电子商务专业人才的需求不断增长,对人才培养的要求也在不断提高,这就给高校提出了培养电子商务专业人才的任务。目前大部分高校都开设了电子商务课程,电子商务作为一门新兴学科,正处于建设和发展中。电子商务专业人才的培养一定要同电子商务的业务实践相结合,需要具备相应的教学实验环境和适合实验教学的电子商务模拟系统。为更好的开展电子商务专业的人才培养,迫切需要开发一套具有较强实践性的电子商务教学实验模拟系统。本论文依托金华职业技术学院院级科研项目“电子商务教学实验模拟系统的研究与开发”,对电子商务教学实验模拟系统进行了研究,主要工作包括下面二大部分:1.本文首先介绍了电子商务的定义和商业模式,分析了我国电子商务发展的现状,电子商务专业人才培养的特点,目前电子商务教学实验模拟系统的研究现状,并在此基础上提出了电子商务教学实验模拟系统的研究目标。2.在详细分析电子商务教学实验模拟系统的需求后,确立系统的总体设计思想和系统体系结构,结合电子商务的业务流程,重点分析了网上购物系统BtoC、企业销售系统BtoB、网上交易市场、模拟CA认证系统、模拟网上银行系统、学生考评测试系统等六大功能。通过角色转换让学生充分了解电子商务的整体业务流程,来掌握电子商务经营的基本原理,提高电子商务技术的应用能力。
胡明丽[3]2008年在《电子商务教学模拟系统的研究与开发》文中研究指明电子商务是一种依托现代信息技术和网络技术,集金融电子化、管理信息化、商贸信息网络化为一体,旨在实现物流、资金流与信息流和谐统一的新型贸易方式。随着电子商务技术的蓬勃发展,电子商务这一新型商务模式已经得到世界各国的普遍关注,它不仅仅是Internet在商务领域的简单应用,更是一种新型的商务模式。它的推广彻底改变了传统的旧的商务模式,引发一场新经济革命。电子商务的发展对传统的Web技术提出了强有力的挑战。传统的客户机/服务器(Client/Server)体系结构流行已久,曾经是一种成功的企业计算解决方案。但随着近些年来Internet的迅猛发展以及Internet技术的广泛应用,传统的C/S的模型已经明显不能适应企业应用的发展要求,特别是基于Internet的企业计算的要求。现代企业计算要求支持全球的商业与商业之间、商业与客户之间便捷和快速交互。随着软件技术和Internet的迅猛发展,企业计算的分布性、可扩展性和异构性等要求成为可能。J2EE技术体系为代表的分布式对象技术为企业架构新的基于Web的应用系统提供了技术支持。J2EE平台为开发和部署电子商务应用框架提供了完整的体系结构。基于J2EE的电子商务平台框架具有多层体系,在每层结构中运用相应组件实现了各层的功能,共同组成了可扩展的,系统功能完备的电子商务平台框架,层次分明、耦合度低,便于维护和扩展。本文首先研究了课题研究的背景、发展现状及意义。然后从软件的体系结构着手,分析各种软件体系结构的优缺点,以及其不断发展衍化的原因。接着重点研究了当前构建电子商务应用系统的各种关键技术。详细介绍了J2EE技术及其体系结构、EJB技术、Servlet、JSP、以及MVC设计模式等。最后,本文给出了一个基于J2EE架构的实例——电子商务教学模拟系统。该系统涵盖了电子商务的基本内容,包括电子商城、B2B、C2C、物流、网上银行、CA认证、网络营销等。结合实现的技术平台,本文给出了该系统的一个子系统—电子商城的设计与实现。对该系统架构中的数据层、服务层、Web层进行了具体的设计,最后完成了商品浏览、购物以及处理等主要模块的实现。并且针对电子商务的特殊性,我们采用电子商务系统SET及SSL安全协议对整个系统进行了安全保护,保证了电子商务参与者所提供信息的真实性和保密性。通过对此实例的分析设计和实现,说明J2EE已经作为一种可扩展的、全功能的平台,成为开发商创建电子商务应用系统的事实标准,具有广阔的发展前景。
李逦[4]2011年在《辽宁商贸职业学院电子商务教学模拟系统的分析与设计》文中进行了进一步梳理随着计算机技术和网络技术的迅速普及,电子商务从根本上改变了传统的商务活动和模式,成为推动国民经济发展的新的源泉。如今社会对电子商务专业人才的需求不断增长,对人才培养的要求也在不断提高,这就给高校提出了培养电子商务专业人才的任务。目前大部分高等院校都开设了电子商务课程,电子商务作为一门综合性很强的学科,正处于建设和发展中。电子商务专业人才的培养要与学校的发展要求以及电子商务的业务实践相结合,需要具备相应的教学实验环境和适合实验教学的电子商务模拟系统。本文以辽宁商贸职业学院教育信息化改革与建设为背景,对电子商务教学模拟系统进行了分析设计,主要工作包括以下两大部分:(1)首先介绍了电子商务的分类和商务基本交易流程,分析了电子商务学科的特点,以及目前相关教学模拟系统的研究现状,并在此基础上提出了辽宁商贸职业学院电子商务教学模拟系统的研究目标,分析了模拟系统采用的体系结构以及构建时所选择的相关技术。(2)在详细分析辽宁商贸职业学院电子商务教学模拟系统的需求后,确立系统的总体设计思想,结合电子商务的业务流程,重点分析网上购物BtoC系统、企业销售BtoB系统、网上交易市场、CA认证系统、网上银行模拟系统、物流中心系统等六个实验模块以及系统管理和作业与测评等两个功能模块。通过该系统,一方面学生能够掌握电子商务主要模式BtoC、BtoB以及E-market的全过程,还可以对网上银行、CA认证和物流中心等后台操作进一步的了解;另一方面教师能够通过作业设置部分为学生布置实验作业,也可以根据各项管理考核功能对学生所进行的实验进行成绩的综合评定;同时系统管理员还可对系统进行随时的管理与维护。本文采用B/S结构体系,以IIS和SQL Server为软件环境,对系统的总体结构、各模块的具体设计和数据库等进行了详细的分析和介绍,并对电子商务教学模拟系统部分模块完成了构建和相关测试研究。
张锋[5]2012年在《电子商务模拟教学系统的设计与实现》文中指出随着电子商务的飞速发展，越来越多的人喜欢网上购物，电子商务逐渐成为企业经营的重要手段，社会对电子商务人才的需求也与日俱增。然而，由于电子商务人才培养的滞后，人才短缺已成为制约我国电子商务发展的瓶颈之一，电子商务人才培养已成为我国发展电子商务所面临的诸多问题中最根本、最紧迫的问题。针对上述需求，本文研究并设计实现了一个用于教学的电子商务模拟系统，让使用者在亲身实践电子商务的过程中学习提高，继而达到融会贯通。在结构设计方面，该系统采用B/S叁层结构，将系统的逻辑模型分为：物理基础结构、应用支撑平台、用户实验模拟系统。其中物理基础结构是构成教学实验模拟系统的硬件和网络基础；应用支撑平台建立在物理基础结构之上，包括数据库服务器、Web服务器和应用安全系统；用户实验模拟系统根据实验主题的不同，分成几个模拟实验直接面向用户提供服务。在功能模块方面，根据教学要求，该系统设计了B2C模拟、B2B模拟、网上交易市场、模拟CA认证、模拟网上银行和在线测评系统等六大实验模块，让学生在整个流程中扮演不同角色，全面体验电子商务；教师可以察看学生实验课程的进度，给学生分配相应权限，并为学生在实验中的表现做出评价。通过实验让学生了解电子商务全过程的各个环节，提高学生在电子商务环境下的实际操作能力。该系统已经完成并投入使用，实践证明，系统的操作界面友好、使用方便、运行稳定，完全满足电子商务实践类课程教学和模拟操作的需求，提高了学生的实践能力，取得了良好的教学效果，具有一定的推广价值。
左丽娟[6]2002年在《基于多Agent技术的电子商务模拟系统的研究与实现》文中进行了进一步梳理随着电子商务和Internet网络技术的不断发展，原有的电子商务模式不适合发展的需要，为求更主动、快捷地推动电子商务活动过程，本论文提出了一种基于多Agent的电子商务模式。 论文首先讲述了Agent和多Agent技术、电子商务技术、以及涉及到的其他技术。通过分析多Agent系统的特点和它在电子商务应用中的技术优势，然后结合Agent技术和电子商务的交易过程，论证了这种模式的可行性。在本文提出的模型中，通过一个核心部分Agent组和用户、后台数据库进行交互，来完成电子商务中的交易过程。其中详细设计部分论述了Agent组中的叁种不同类型的Agent和Agent组中推理规则的形式化定义。最后系统地论述了这种模式下电子商务的工作模式和具体技术的实现。 论文中提出的模拟系统采用多Agent体系结构，根据用户的需求主动、智能、协作地从Internet上发现和收集各类信息，并对收集到的信息进行过滤、管理和反馈。模型系统针对Agent的协作性，主动性，互操作以及个性化信息检索展开，简化了电子商务系统的设计、实现和维护，为进一步实现网上商务活动的智能化多Agent做了准备。
付蕾[7]2012年在《电子商务模拟实验系统的研究与开发》文中指出电子商务教学具有非常强的实践性,要求学生在了解电子商务相关理论知识的同时,也应该具备熟练运用网络进行电子商务活动的实践技能。因此,电子商务专业必须具备适合实践教学的网络环境和模拟实训系统。电子商务模拟实验系统在设计与实现过程中,采用了B/S模式开发,能够综合体现信息流、资金流、物流运作特点。本系统具有网上银行、CA认证、B2C交易中心、B2B交易中心、C2C交易中心、学生实验测评系统、系统后台管理等功能,重点突出了实战性、开放性的原则。
韩璐[8]2017年在《浅谈电子商务教学实验模拟系统的研究与开发》文中研究说明近些年来,电子商务经历了从出现到现在广泛应用于各个企业的经济体系中。由此看出电子商务在未来经济中的发展地位越来越高。电子商务发展速度越快,需要的人才数量越多,并且人才也是推动电子商务发现的主要动力,但是我国电子商务人才缺乏问题一直存在,为解决该问题,我国学者致力于研究适合电子商务人才培训的教学模拟系统,本文笔者简要分析电子商务系统发展现状和电子商务教学模拟系统设计思路,指出应该重点解决的问题,提高该系统的有效性。
徐世河[9]2005年在《高等院校电子商务模拟实验系统的研究与实现》文中提出随着电子商务的发展和我国高等院校电子商务专业实践性教学要求的增长,设计和开发一套电子商务模拟实验系统就显得越来越迫切。通过该系统在教学过程中的引入,一方面学生通过实习能够掌握电子商务主要模式B2C、B2B、C2C 的全过程,整体了解银行、CA 认证和物流配送在电子商务中的作用,而且学生可以在系统平台上进行二次开发,创建个人销售网站,并对网站进行管理。另一方面教师能够通过实验管理中各项指标的设定对学生的网站管理给出评测,同时教师能够对系统进行统一管理。论文是在作者负责该项目研究和开发工作的基础上撰写而成。论文研究主要工作是深入研究电子商务的流程和技术,对国内外部分着名的电子商务系统进行认真分析,紧密结合电子商务的最新发展状况,同时根据电子商务课程教学大纲、教学计划和实习的实际需要,从电子商务理论及实现技术等角度对如何设计集银行、CA 认证、物流配送、B2C 网店、B2B 交易中心、C2C 拍卖中心、实验管理于一体的综合性电子商务教学实验系统进行了研究。电子商务模拟实验系统的设计过程综合体现了信息流、资金流和物流运作的特点,重点突出了实战性和开放性的原则。
黄欣[10]2013年在《基于轻量级Java EE架构电子商务模拟平台的设计与实现》文中研究表明随着Internet技术的日益发展，信息技术对传统经济结构的改造日益明显。电子商务作为全球领先的战略性新兴产业，就是在传统经济和信息技术不断融合的背景下产生的。电子商务的迅速发展，给社会经济发展带来了深远的影响。它不仅在很大程度上改变了企业传统的生产和经营方式，同时也改变着人们的生活和消费理念。随着电商产业的飞速发展，电商人才的需求也急剧增加。据初步估计，未来叁年我国对电商人才需求为445.7万。在企业级Web应用开发领域，Sun公司推出的Java EE开发平台充分考虑到大范围内企业开发和网络应用开发的需要，其技术日趋成熟，并逐渐成为基于Web的应用系统开发的事实标准。以Struts2、Hibernate和Spring为代表的轻量级框架技术旨在消除传统Java EE应用编程接口的复杂性和诸多限制，从而简化了编程模型，并提高了服务器的响应能力，同时也缩短了Web应用程序的部署时间。实际开发过程中，如何选取并整合框架技术，从而建立起满足实际应用需求的开放灵活的架构，同时让持久层、业务层、表现层等多个系统层次以更加松散耦合的方式协同工作，是开发人员面临的最大挑战。本文通过对实际电子商务模拟平台项目的需求分析，采用Struts2框架作为表示层实现技术，Hibernate框架作为持久层实现技术，并以Spring框架作为控制层技术融合Struts2和Hibernate。重点探讨如何整合Struts2, Spring和Hibernate叁种轻量级框架技术以搭建具有高可靠性、开放性、可伸缩性和容错能力的应用系统。最后，我们严格遵循软件工程规范进行系统开发，完成系统的面向对象建模任务，最终实现了一个多层基于B/S架构的电子商务模拟平台。开发结果表明，整个系统完全达到预期设计目标，充分应用了轻量级Java EE架构的强大优势为用户提供了最佳服务体验。
参考文献：
[1]. 电子商务模拟系统的研究与构建[D]. 孙凌云. 山东师范大学. 2003
[2]. 电子商务教学实验模拟系统的研究与开发[D]. 池海标. 电子科技大学. 2009
[3]. 电子商务教学模拟系统的研究与开发[D]. 胡明丽. 中国海洋大学. 2008
[4]. 辽宁商贸职业学院电子商务教学模拟系统的分析与设计[D]. 李逦. 东北大学. 2011
[5]. 电子商务模拟教学系统的设计与实现[D]. 张锋. 电子科技大学. 2012
[6]. 基于多Agent技术的电子商务模拟系统的研究与实现[D]. 左丽娟. 河海大学. 2002
[7]. 电子商务模拟实验系统的研究与开发[J]. 付蕾. 科教文汇(上旬刊). 2012
[8]. 浅谈电子商务教学实验模拟系统的研究与开发[J]. 韩璐. 辽宁高职学报. 2017
[9]. 高等院校电子商务模拟实验系统的研究与实现[D]. 徐世河. 苏州大学. 2005
[10]. 基于轻量级Java EE架构电子商务模拟平台的设计与实现[D]. 黄欣. 上海交通大学. 2013
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