智力与兴趣计算游戏(四)_蘑菇论文

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活动设计

我设计的计算游戏(四则),只是想从游戏开始,使幼儿在建立起对具体事物印象的基础上,掌握相应的数量概念,以建立第一与第二信号系统的联系。它既有知识的积累,又有能力的培养。

小猴摘桃子

目的:发展幼儿的心算能力及敏捷的思维能力。

准备:①数的分解卡片:如:

小猴头饰、“智慧树”、小椅子、铅笔、桃子卡片。②起跑线前5米处放一张小椅子,上面摆好数的分解卡片及一支铅笔。10米处放上一棵挂满桃子卡片的“智慧树”,树旁放一只小篮子。

玩法:①幼儿戴上头饰站在起跑线后,发令后迅速向小椅子跑去,认真做好数的分解。②拿着做好的卡片向“智慧树”跑去,按卡片上被分解的数字,摘下相应的“桃子”数,连同卡片一起放进篮内,提着篮子向终点跑去。以数的分解全填对,摘的桃数与数字相等,速度快者为胜。

规则:摘的桃数一定要与数卡上被分解的数字相等。

熊猫送电报

目的:发展幼儿的观察力及快速的反应能力。培养幼儿做事认真、细心的良好习惯。

准备:①各种几何图形组成的物体形象图,幼儿三轮自行车、铅笔、熊猫头饰。②起跑线前5米处放小椅子,上面摆好一张物体形象图及一支铅笔,小椅子前2米处摆放小自行车。

玩法:①幼儿戴好头饰站在起跑线后,听到发令声迅速向小椅子跑去,将物体形象图上的几何图形数出来,将数字填在图上相应的标记里。②做完后,骑上自行车,将图形送往终点。以图形数得对、动作快者为胜。

规则:数出的几何图形,一定要填在相应的标记里。如:图1→

小兔采蘑菇

目的:发展幼儿跳跃、平衡、钻爬的动作。培养幼儿迅速按数取物的能力。

准备:①小兔头饰、小篮子、“蘑菇”20个、平衡木、钻圈、垫子。②起跑线前5米处放平衡木,10米处放钻圈,15米处放垫子,20米处撒上“蘑菇”,中间放只小篮子,里面装有数字卡片。

玩法:幼儿戴头饰站在起跑线后,听到发令声,学兔跳至平衡木前走过平衡木,跳至圈前钻过圈,跳至垫子前,两手两膝着地爬过垫子,最后跳到“蘑菇”地拿起篮子,按数卡上的数字捡起相应的“蘑菇”数后,提着篮子跑回起点。以动作准、速度快者为胜。

规则:幼儿前进时一定要学兔跳。若从平衡木上滑下来,必须上去接着走。“蘑菇”数要与数卡上的数字一致,钻圈不能移动。

盖房子

目的:发展幼儿的记忆力及动手能力。

准备:①各种不同形状的积木组成的房屋结构图。如:图2

②起跑线前5米处放上小椅子,上面摆好房屋结构图,10米处的桌子上堆放着积木。

玩法:①幼儿站在起跑线后,听到信号迅速向小椅子跑去,认真观看图纸,并记住图形结构。②迅速向小桌子跑去,按图形结构搭积木,搭好后立即举手以示完成。以积木搭拼正确、速度快者为胜。

规则:①房屋结构图形要符合幼儿的年龄特点,以后可逐步增加难度。②幼儿搭出的形状,要和图形纸无误。

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