（重庆市云阳县中医院 重庆云阳 404500）
【摘要】目的：探讨图片式健康教育与传统健康教育方式在慢性阻塞性肺疾病中的应用效果。方法：本研究选取了2012 年4 月至2013年4 月我院收治的124 例慢性阻塞性肺疾病患者作为研究对象，将124 例患者随机分为对照组和观察组，每组各62 例，对照组患者采用传统健康教育，观察组患者在对照组健康教育的基础上采用图片式健康教育，对比两种方法的临床效果。结果：观察组患者对于COPD 知识的掌握率为95.2%，较对照组的74.2% 明显提高（p<0.05）。观察组患者的治疗依从率为96.8%，较对照组的79.0% 明显提高（p<0.05）。在出院时，与对照组相比，观察组患者的血氧饱和度明显提高（p<0.05）。结论：图片式健康教育应用于慢性阻塞性肺疾病中具有良好效果，值得推荐。
【关键词】图片式健康教育；传统健康教育；慢性阻塞性肺疾病；应用；效果
【中图分类号】 R573 【文献标号】 A 【文章编号】 2096-0867（2015）03-0123-01
慢性阻塞性肺疾病（COPD）是一种常见的呼吸系统疾病。慢性阻塞性肺疾病严重威胁着患者的生命健康，目前人们对于该病的了解仍然不足，这意味着很多人因为对该病认识的缺乏而影响了疾病的治疗及康复。由此可见，探讨对该病的健康教育研究具有重要意义[1-2]。本研究选取了2012 年4 月至2013 年4 月我院收治的124例慢性阻塞性肺疾病患者作为研究对象，将124 例患者随机分为对照组和观察组，每组各62 例，对照组患者采用传统健康教育，观察组患者在对照组健康教育的基础上采用图片式健康教育，对比两种方法的临床效果。现将具体研究报道如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
本研究选取了2012 年4 月至2013 年4 月我院收治的124 例慢性阻塞性肺疾病患者作为研究对象，其中男性69 例，女性55 例，患者年龄范围44-79 岁，平均年龄为60.4±6.9 岁。患者的病程范围为1-9 年，平均病程为4.0±2.6 年。将124 例患者随机分为对照组和观察组，每组各62 例，两组患者在年龄、性别、病程等方面无统计学差异，具有可比性。患者的入选标准为：患者无孕妇及哺乳期妇女；患者无其他严重心血管疾病；患者无意识障碍；患者无精神疾病；患者对本次研究知情且自愿参加。
1.2 方法
对照组患者采用传统健康教育，主要为护理人员对患者进行口头健康知识宣教，发放疾病相关知识资料，讲解有关用药知识，健康教育时间从入院开始至出院结束。观察组患者在对照组健康教育的基础上采用图片式健康教育，具体方法为：（1）护理人员对所有患者进行问卷调查，在获取患者的需求信息及其关注的内容后，自行编写和制作大小约为10cm×20cm 的彩色图片，图片旁结合文字描述，图文并茂，易于理解，使不同层次的患者均可以理解。（2）图片式宣传手册内容主要包括：科室相关信息介绍、患者入院须知；氧疗的重要性及正确方法；有效咳嗽、咯痰和翻身、叩背的重要性及正确操作方法；呼吸功能锻炼的意义及腹式呼吸和缩唇呼吸的操作方法；痰液的正常颜色、性质、气味、量，若发现痰液异常立即告知护理人员；饮食指导，患者应进食高热量、高蛋白的食物，坚持少量多餐原则，避免食用汽水、啤酒、豆类、马铃薯等产气食物，避免食用油煎食物、干果、坚果等易引起便秘的食物，多食蔬菜和水果。（3）护理人员给所有患者发放图片式健康宣教手册，并结合手册内同给患者进行讲解与描述，在次日对患者访视，检查其对图片式手册内容的掌握程度，根据患者的实际掌握情况，对手册内容予以修正和完善。（4）在患者出院前，护理人员为每名患者制定个性化的出院图片式宣传手册，手册上描述患者出院后的康复锻炼计划，在图片上说明呼吸困难和活动量的关系，教会患者判断呼吸困难的严重程度，以便合理安排生活及工作，图片上描述家庭氧疗的正确操作方法，使患者自行正确进行氧疗。在患者出院前，对其进行问卷调查，观察患者对于疾病相关知识的掌握情况、治疗依从性情况。
1.3 观察指标
观察两组患者对于COPD 知识的掌握情况及治疗依从情况；观察两组患者入院、出院时的血氧饱和度情况。
1.4 统计学方法
采用SPSS19.0 软件对所得数据进行统计学分析，计数资料采用率（%）表示，并用卡方检验，计量资料用均数± 标准差表示，并作t 检验，以p<0.05 为有统计学差异。
2 结果
2.1 两组患者对于COPD 知识的掌握情况及治疗依从情况比较观察组患者对于COPD 知识的掌握率为95.2%，较对照组的74.2% 明显提高（p<0.05）。观察组患者的治疗依从率为96.8%，较对照组的79.0% 明显提高（p<0.05）。见表1。
表1 两组患者对于COPD 知识的掌握情况及治疗依从情况比较
3 讨论
慢性阻塞性肺疾病是呼吸科最为常见的疾病之一，近年来，随着人们生活方式的改变、生活环境的恶化，慢性阻塞性肺疾病患者的人数不断增加，且发病率呈逐年递增趋势，各大医院每年都会随着大量的慢性阻塞性肺疾病患者。慢性阻塞性肺疾病是以支气管-肺组织发生明显病理改变及肺功能发生严重下降的一种呼吸系统疾病，该病的特点为病情复杂、病情较重、易复发、难以治愈等[3-4]。许多患者对慢性阻塞性肺疾病的认知较差，这影响了患者的治疗及护理的效果。所以，对患者实施健康教育尤为重要。传统的健康教育以护理人员给患者口头讲解为主，部分患者的医学知识较为缺乏，而护理人员讲解时的专业术语又较多，常导致患者不易理解，加上慢性阻塞性肺疾病的相关健康教育知识内容较多，患者常易遗忘，所以传统的健康教育效果常不理想。图片式健康教育是将慢性阻塞性肺疾病的相关健康教育知识以图片的形式展示出来，护理人员在获取患者的需求信息及其关注的内容后，制作图片并结合文字描述，做到图文并茂，易于理解，能够使不同层次的患者均可以理解。而且图片式健康教育可清晰展示出患者进行氧疗的意义及正确氧疗法法、呼吸功能锻炼方法、咳嗽、咯痰和翻身、叩背方法、饮食指导等内容，使患者对于其需要注意的事项非常清晰，这对提高患者对于疾病相关知识的掌握及在提高治疗依从性具有重要意义，而且患者掌握正确的氧疗等自我治疗方法后，可有效改善自己病情，提高患者生活质量。
为探讨图片式健康教育与传统健康教育方式在慢性阻塞性肺疾病中的应用效果，本研究选取了2012 年4 月至2013 年4 月我院收治的124 例慢性阻塞性肺疾病患者作为研究对象并分为两组，分别采用传统健康教育及图片式健康教育，对比两种方法的临床效果。结果显示：图片式健康教育组患者对于COPD 知识的掌握率及治疗依从率较传统健康教育组明显提高（p<0.05）；且图片式健康教育组患者出院时的血氧饱和度较传统健康教育组显提高（p<0.05）。综上所述，图片式健康教育应用于慢性阻塞性肺疾病中具有良好效果，值得推广使用。
参考文献
[1] 张萍. 慢性阻塞性肺疾病患者的护理及健康教育[J]. 实用医技杂志,2011,18(11):1216-1217.
[2] 李晓燕, 王吉荣. 健康教育对老年病患者生活质量的影响[J].中国当代医药,2009,16(13):18-20.
[3] 商晓蕾, 田洁. 老年慢性阻塞性肺疾病患者的健康教育[J].吉林医学,2011,32(32):6897-6898.
[4] 程青梅. 慢性阻塞性肺疾病患者全程系统健康教育干预效果观察[J]. 内科,2012,7(1):79-80.
论文作者:蔺慧
论文发表刊物:《中西医结合护理》2015年3期
论文发表时间:2015/11/27
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