饶全进 （四川省凉山州会理县城关镇科甲巷幼儿园 四川 凉山 615100）
中图分类号： Ｇ61 文献标识码： Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2016）06-058-01
在孩子们的欢声笑语中，我园的"快乐成长，放飞梦想" 的六一庆祝活动终于圆满的拉下了帷幕。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆回顾这段时间的排练，对于如何让男生喜欢舞蹈，我有些许的感悟！
因为班上男生比较多，调皮好动的孩子又多，加之很有一部分男生不喜欢跳舞，编排一个什么样的舞蹈，让全部男生都能积极认真的参加呢 ？思虑了许久，我选定了一个学习舞蹈"战豆"，从学习和表演的情况看，孩子们很喜欢，跳得也很投入，达到了我预想的目标。结合班上男生的实际情况，再仔细分析这个舞蹈，让我感悟到了怎样让我班男生在舞蹈活动中快乐成长的秘诀。在选择编排舞蹈时要注意以下几点：
一、舞蹈音乐的选择。
因为孩子们比较活泼好动，所以就不要选择节奏太慢的音乐，而要选择一些节奏欢快的音乐。让孩子从听力的感官上就愿意参加活动。因为孩子年龄小，选择有歌词的音乐更好。但歌词的选择还需让内容具有童趣并易于记忆和理解，歌词要富有形式美和内容美，并适合用动作来表现。
二、动作的编排要适合孩子。
基于平时对孩子们的了解，我发现男生们很喜欢打枪，跳跃的动作。所以在这次的舞蹈中，我就以此为主体动作贯穿整个舞蹈。因为动作的选择很适合孩子，所以每次排练孩子们都跳的很嗨，完全是在快乐的舞蹈中宣泄一种激昂的情感，愉悦的舞蹈。
三、教师的示范要有力有情。
针对幼儿园孩子的年龄特点，基本每次排练教师都要示范。作为孩子最直观的对象，我们老师在示范时就一定要做到动作规范，有力，协调，优美，并且有表情。在潜移默化中感染幼儿，激发幼儿积极认真的参与活动。
四、注意孩子兴趣的培养与关注。
兴趣是幼儿学习的动力，游戏是幼儿的生活，那么幼儿爱舞蹈，也就是他们对练舞蹈很感兴趣，他们把学跳舞当作了一种好玩的游戏，既然是这样，那么要教好幼儿练习舞蹈，我们教师只要抓住幼儿的兴趣，通过教师的语言引导，并创设良好的情境，让她们感到舞蹈很美，学跳舞是件很好玩的游戏，让她们的情绪一直保持在兴奋的状态下，那么，她们的学习效果就会事半功倍，让你收到意想不到的好效果！
论文作者:饶全进
论文发表刊物:《科学教育前沿》2016年6期
论文发表时间:2016/8/4
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