关键词：计算机人工智能；技术研究进展；应用分析
引言
人工智能现在一般是指执行在人类决策领域内考虑任务的计算系统，在这个系统中，以目前的技术水平来看，包含着高级数据分析和大数据应用。上世纪50年代中期，人工智能的概念开始完善，直到近些年才开始迅速发展，并快速成为协调数字技术和管理业务运营的重要工具。在可以预见的未来，人工智能必定是时代的主旋律。
1人工智能的发展
目前的机器智能有三个主要层次，包括机器学习、机器智能和人工智能。从当前时代来看，人工智能的研究进展还处在机器学习阶段，也就是目前的应用还处于初级阶段，离真正的人工智能还比较遥远。具体来说，目前的机器学习智能在很有限的变量范围内运行，即便只是出现了一个变化，都有可能导致不能运行，比如天猫精灵，智能按照固定的语句来进行识别。实际上现在的人工智能可以区分狗和猫，但是没有办法识别狗的不同品种。鉴于这种情况，人工智能相关和机器学习在现在和未来几年还会是研究的重点，IBM、谷歌等组织正在投入大量的资金和时间来研究人工智能技术，以便更好地为用户提供便利和好处。依托现有的人工智能技术应用，未来几年最可能的趋势会是强化这些应用，如自动驾驶，人工智能技术与汽车的融合度是比较高的，预计到2020年，自动驾驶智能芯片、车辆智能算法、自动驾驶、车载通信等关键技术会有所突破，能够实现智能联网汽车达到有条件自动驾驶的水平。不过目前自动驾驶汽车还是概念上的东西，车辆软硬件技术、人工智能算法、政策和商业化都不成熟，要走的道路还比较长，这需要构建起完善的数字道路、智能道路，并实现主动感知、自动辨析、主动适应交通变化、动态交互、持续功能，即新能源汽车+自动驾驶+人工智能+新一代道路系统。
2人工智能应用在计算机网络技术中的积极影响
2.1提升计算机网络技术工作安全性
在计算机网络系统中应用人工智能的初衷就是为了提升我国计算机网络系统的整体安全性，保证网络工作内容不泄露。网络安全是计算机网络技术最基本的保证，保证了网络技术的安全，才可以进一步推动计算机网络技术的运行。
2.2推动计算机网络技术行业平稳快速发展
人工智能在计算机网络技术中的应用，不仅仅为了计算机技术本身的发展和技术保护，更重要的还是推动计算机网络技术行业的发展。在人工智能的辅助之下，计算机网络技术会长期处于稳定快速的发展状态，推动计算机网络技术行业平稳快速发展。
2.3有效应对不法网络侵犯行为
当代国家与国家之间的竞争早已转化为了科技的竞争。而一些国家为了进行国际斗争，会对其他国家进行网络侵犯与攻击。人工智能在我国计算机网络系统中的应用，大大提升了我国计算机网络系统的安全性，可以有效应对网络侵犯行为并进行有力反击。
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3计算机人工智能技术研究进展和应用
3.1应用于航天领域
人工智能技术应用与远程自主规划对航天事业的发展具有重要的影响。将其应用于远程自主规划有效的保障了对航天器的有效控制，美国航天局最早采用计算机人工智能技术探索外太空航天器管理，为人工智能远程规划与控制的发展产生了重要的影响。在人工智能远程自主规划中，首先要明确航天器设备的任务与目标，利用智能系统加以规划，并全面监督航天器的运行状况。同时严密监测航天器的运行状况，按照需要对已经发出的指令进行调整，监测系统目标的运行状况，保证航天器的稳定运行。人工智能远程自主规划技术的应用，为相关人员了解航天器的运行情况，探索现有航天器在外太空领域中的不足，为航天事业发展提供真实有效的数据资料具有重要意义。人工智能技术在航天领域的应用，为工作人员进行更深层次及领域的探索提供了便利。
3.2使用人工智能识别系统，提高计算机网络用户满意度
智能识别是人工智能的一个重点，这一技术对于推动计算机网络技术的进步具有重要意义。引进智能识别系统，可以为用户提供经常访问的网站、可能感兴趣的网站、可能感兴趣的热点新闻标签或是推送，方便用户使用计算机网络，从而大大提高用户满意度。智能识别系统是从用户喜好出发的，根据用户经常使用的搜索关键词、经常访问的网站判断用户喜好，可最大程度上提高用户的使用方便程度。面部识别、指纹识别也是智能识别系统的内容，为用户提供了极大的便利，同时也保障了用户的网络使用安全。在人工智能的发展领域加强对人工智能识别系统的研究，不断更新发展智能识别系统，可以促进相关企业的发展，推进人工智能技术的进步。另外，合理利用人工智能中的智能识别系统，可有效实现计算机网络技术的进步和发展，使得计算机网络技术向着更加智能化的方向发展。
3.3教学设计自动化技术
自动教育设计（AID）是一种计算机技术，设计教育是教育技术的核心内容之一，教育设计理论的发展为教育技术的发展奠定了坚实的基础。然而，教育设计仍然是少数教育设计专业人士的“专利”，与传统教师传播还有有一定的差距。首先，需要进一步改进和发展教学设计方法，例如，教学设计的复杂过程和各种教学情境中“通用”模型是不兼容性。例如，内容分析阶段的ABCD方法是复杂的“机械”运动。因此，如果计算机可以帮助教师完成一些“机械劳动”，那么理论上和实践上教师更注重学与教的过程和行动是非常重要的[4]。人工智能就是模仿人类动作和思想的能力。再过几十年的机器人就可以被认为接近人类，但是不可能是人类，人工智能主要用于人类服务，人类需要建立终身学习的想法，并要不断地充实自己，但是不要过多依靠人工智能，虽然对人们的生活非常有用。但是随着技术的发展，造成大量的人员失业。比如：各种智能电器已经进入我们的生活中，虽然为人们的生活带来了极大的发便，但是这项工作不再需要劳动力，这导致许多群体出现失业问题，这对研究人员来说将是一个重要研究问题。
结语
通过分析以上内容可以得出，在人工智能投入计算机网络技术中应用时，人工智能的发展质量是首要问题，加强相关的技术检验和应用，才可确保人工智能整体发展。计算机网络用户的安全问题同样不容忽视，需加强技术层面的不断研究，促进人工智能化技术水平提升，保障用户的使用安全问题。相信通过技术层面的不断完善和改进，人工智能在计算机网络技术中的应用会越来越规范，并取得长远发展。
参考文献
[1]黄荣怀，刘黄玲子，李向荣.计算机辅助评价的发展趋势[J].电化教育研究，2017（05）：15-21.
[2]毕建勇.浅谈信息时代的计算机人工智能[J].电脑知识与技术，2017（13）：177-178.
[3]杨恒.计算机人工智能技术研究进展和应用分析[J].信息通信，2014（01）：96-97.
[4]尹行.浅析计算机人工智能技术的发展与应用[J].科技视界，2015（15）：100-101.
论文作者:白自标
论文发表刊物:《教育学文摘》2019年第14期
论文发表时间:2020/1/16
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