基于媒体融合背景下播音主持职业素养的提升策略论文

基于媒体融合背景下播音主持职业素养的提升策略论文

基于媒体融合背景下播音主持职业素养的提升策略

余尚娇 西藏民族大学

摘要: 当前我国的媒体行业发展迅速,新媒体、自媒体等新兴媒体形式层出不穷。媒体行业的发展形式逐渐呈现多元化现象,渐渐摆脱了单一形态发展形式的影子,而播音主持业若想在创新发展道路上行走长远,关键因素之一是播音主持人员的职业素养。本文浅谈了播音主持人员应具备的基本职业素养,并对基于媒体融合背景下播音主持行业的发展形势进行了分析,最后从增强全局和竞争意识、适应时代新要求、形成个性主持风格三个方面提出了播音主持职业素养的提升策略。

关键词: 媒体融合背景;播音主持;职业素养

互联网的高速发展和智能设备的普及,使得媒体融合成为媒体行业不可阻挡的发展趋势。人民群众娱乐需求日益增加,获取知识的途径日益广泛,信息传递、舆论流传逐渐变得大众化,为媒体行业发展带来了众多机遇。在媒体融合背景下,新时代发展对播音主持人员的职业素养提出了更高要求。播音主持职业素养的高低决定了节目的质量,影响观众对节目的关注度,节目收视率低会对制作团队造成打击,导致播音主持行业的不景气。因此,在媒体融合背景下提升播音主持职业素养尤为重要。

一、播音主持基本职业素养

(一)语言能力

能说一口流利的普通话是成为一名播音主持人的必要条件,语言能力的高低直接影响了播音效果的好坏。播音主持人员的普通话水平需达到一定标准,根据观众类型应具备相应的方言、外语语言能力。其次,播音主持需以起伏适当、富有感染力的语调来保持观众集中注意力,令观众能够准确获取播音内容。同时针对播音过程中出现的错误表达,需要播音主持及时组织语言进行纠正和补救,避免向观众传达出错误信息。

(二)心理素质

播音主持工作压力大,播音主持应具有一定的心理素质,来抵抗身心受到的压力。工作出现失误时,能够迅速冷静、随机应变,在最短时间内采取有效的补救措施。社会信息化、网络化进程加快,播音引发的网络评价经常铺天盖地而来,其中的负面评价不在少数。播音主持需有一定的自我调节能力,及时、合理抒发心理压力,排除外界干扰,不掺杂个人情感,并保持正确的立场,继续为观众进行播音服务。

在以往的治疗中,主要是从解热镇痛入手,使用抗菌、抗病毒药物,匹多莫德颗粒是一种免疫促进剂,能够增强巨噬细胞、中性粒细胞的活性,从而增强患儿的免疫力。匹多莫德还可以刺激淋巴细胞的有丝分裂,增加患儿体内的辅助性T细胞、抵制性T细胞的数量,通过刺激白介素-2和γ-干扰素促进细胞免疫反应,进一步增强患儿的抵抗力[4-5]。

(三)文化知识

具有丰富的文化知识,对各类文化的起源、发展有一定了解,熟悉国家历史文明及相应的方针政策,是成为一名优秀播音主持的关键因素。较高的文化知识水平能够让播音主持避免生硬读稿的情况出现,防止直播事故的发生,以最轻松、自然的方式向观众传达新闻内容,提高节目质量,增强节目的观赏性。

(四)政治立场

全局意识和竞争意识与节目制作团队的建设相关,加强节目制作团队的专业能力、提升团队的综合素质,才能为团队的发展打下坚实基础。平常工作中注重营造团队内主动学习的氛围,鼓励播音主持提高自身技能,引导其对当下媒体行业发展形势进行分析,制定自身未来发展计划。团队内定期举行知识技能竞赛,检测播音主持的能力水平,对知识技能水平提高显著者进行奖励;对安于现状、不积极进取人员采取一定的惩罚措施,令其产生危机感,提高竞争意识。另外,不同类型传媒团队间经常组织进行经验交流,分享各自在不同领域取得的成就,吸取创新发展道路上的失败经验,让播音主持能够从中反思自身的优点和不足,激起内心的胜负欲,在今后工作中有针对性的做出相应改进。

二、基于媒体融合背景下播音主持发展形势分析

(一)全局意识和竞争意识薄弱

每一个播音工作者都应该紧跟潮流,适应时代新要求,主动获取、接受新知识,了解其他媒体形式的特征、分析其优缺点。时代发展带来了诸多挑战,也带来了诸多机遇,而播音主持应利用好这些机遇,巧用新兴媒体技术来提升自身水平,防止自己被时代所淘汰。自媒体是当下热门的新兴媒体形式,一些自媒体的主持人虽然没有受过专业训练,但凭着对直播行业的一腔热血,或因利益的驱使,时常向观众表达自己对时事热点的独特见解。这些自媒体主持人极具亲和力,直播方式也很接地气,赢得了大多数观众(尤其是年轻群体)的喜爱。播音主持相较于自媒体主持人具有更好的职业素养,且自媒体主持人登不上主流媒体平台,所以播音主持更应该利用这些优势,紧紧跟随时代潮流的脚步,不断提升自身对播音主持行业发展趋势的分析、预测能力。播音主持不仅要时刻注重节目的质量,还要不断抓准时机努力突破自我,增强对新时代要求的适应性。

相同的东西看多了容易令人疲劳、抵触,如娱乐节目主持人采用千篇一律的主持风格,个性不鲜明,则会大大降低观众对节目的兴趣,导致节目收视率偏低。播音主持在平常工作中不注意总结分析自己的主持经验,对事物没有形成特有的认知,都会令其主持风格毫无特色可言。久而久之观众对主持人印象会变得模糊,节目的流传度自然提升不了。

(二)时代潮流适应性差

时代不断在进步,潮流不断在改变,基于媒体融合背景下新媒体出现百花齐放的现象,在一定程度上削弱了广播电视的地位。广播电视虽不能摒弃传统,但需要根据时代新要求对形式作出相应改变,融合新时代潮流元素,才能继续站稳主流媒体的位置。大部分播音主持跟不上潮流发展脚步,没有危机意识,在现有知识水平上止步不前,不主动了解其他新兴媒体的特征、分析其优缺点,不适应时代新要求,造成自己一步步被时代淘汰的局面。

(三)主持风格无特色

2002年,国务院办公厅出台《关于促进农产品加工业发展的意见》,提出要加大投入力度,落实税收支持政策,给予相关金融支持。

三、播音主持职业素养的提升策略

广播电视节目的核心在于播音主持,其职业素养的高低直接影响了节目的收视率。因此在媒体融合的背景下,提升播音主持职业素养的意义重大。现提出以下三个播音主持职业素养的提升策略。

(一)稳扎稳打,增强全局、竞争意识

播音主持还应有丰富的知识储备,对各个领域的相关研究有粗略了解,知晓各个国家的不同文化习俗,才能够在播音过程中使用精确的专业术语表达观点,或者向被采访人员提出专业性的问题,避免闹出笑话。对新闻时事进行解读时,立场要中立、客观,防止错误、不鲜明的政治观点输出引发舆论风波现象出现。

(二)紧跟潮流,适应时代新要求

在过去,人民群众文化水平普遍偏低,其主要通过读报纸、收听广播及观看电视的方式获取知识和社会信息。因此,人们对播音内容深信不疑,播音主持在人们生活中扮演着不可或缺的角色。随着互联网的高速发展,人们获取知识的途径变得多样化,且教育水平不断提高,人们对知识积累越来越多,大多数人都勇于表达出自己观点,这在一定程度上对播音主持话语权产生了冲击。现阶段媒体平台众多,不但媒体之间竞争激烈,播音主持之间的竞争也日趋白热化。另外,网络直播平台如雨后春笋般涌现,人们能够在丰富多样的直播方式中挑选自己喜欢的内容,分散了人们的注意力。大部分播音员全局意识和竞争意识薄弱,安于现状,对当前其他媒体形式的发展了解甚少,自身的技能水平得不到提高。

生态足迹是将一定区域内人们产生的各种资源消费换算为可供给生产出该消费的全部原始物质和能量的生物生产性土地面积[11]。依据生产力大小差异,生态生产性土地分成六大类型(即虚拟性土地类型),即耕地、草地、林地(其中园地归入林地)、化石能源用地、建筑用地和水域。由于在生态足迹计算过程中各种生物生产土地面积生产能力不同,在计算时需要将各类面积乘以均衡因子加以调整。通过利用均衡因子,将六类土地换算为相应的生物生产性空间,来衡量区域自然资本压力。为便于解释,本文在生态足迹和生态承载力计算中,均采用人均量指标。人均生态足迹的具体计算公式如下:

同机器移动工序是通过在当前机器上前后移动关键工序来减小完工时间。对于关键工序u,查找工序u的所在机器空闲时间,查找范围限定在区间[cE(JP[u]),sL(JS[u])]之内。工序e和f是与工序u在同一台机器上的两个相邻工序,e先于f加工,e和f之间空闲时间的判断如式(3)所示:

(三)勇于创新,形成个性主持风格

每一个播音主持都应该在掌握的文化知识基础上,勇于探索新的播音方式,形成属于自己的个性主持风格。如中央电视台著名主持人董卿,形象气质佳,有着丰厚的知识积累,说话有理有据又不失幽默,在直播节目中随机应变能力强,常年位居国人最喜爱的播音主持前列。董卿在主持节目时,会随时根据被采访人员情绪的变化来调整自己的说话口吻及语速,对观众心理活动把控能力强,提出的问题既专业又符合观众的求知欲。播音主持应该对自身特点及擅长的播音方式进行综合分析和总结,做出准确判断,确定好自己的播音主持发展方向,并时刻保持良好的自信心,不断加深理解发展道路上需要的知识。此外,在日常工作中播音主持需要对自己主持经历进行系统的总结分析,保持优点,改善不足,并制定下一阶段的目标,一步步培养个性主持风格。当然,播音主持还可以通过参加不同类型的节目,积累各种播音主持经验,从中找到最适合自己努力的类型,从而形成核心鲜明的主持风格。

四、结语

在媒体融合的背景下,播音主持人员若不想被媒体行业发展的洪流击退,就必须找准未来发展方向,增强全局、竞争意识,紧跟潮流,适应时代新要求,并用于突破自我,大胆创新,形成属于自己的个性主持风格。

参考文献:

[1]程远.媒体融合背景下播音主持职业素养的提升策略分析[J].记者摇篮,2019(02):89-90.

[2]任璐.试析媒体融合时代播音员主持人职业素养提升策略[J].传播力研究,2018,2(30):116-117.

[3]刘尧.媒体融合背景下播音主持职业素养的提升策略[J].科技传播,2018,10(09):70-71.

[4]修童.媒体融合背景下播音主持职业素养的提升策略[J].科技传播,2018,10(07):11-12.

作者简介: 余尚娇,女,汉族,陕西安康人,硕士研究生,助教,西藏民族大学,陕西省咸阳市。

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