镜像反馈对自闭症儿童姿势控制的影响论文

镜像反馈对自闭症儿童姿势控制的影响

谢梦炜1,董晓虹2

(1.浙江大学 教育学院体育系,浙江 杭州 310028;2.浙江大学 公共体育与艺术部,浙江 杭州 310058)

摘要: 研究目的:探讨不同形式的镜像视觉反馈对自闭症儿童姿势控制能力的影响。研究方法:使用Wii Balance Board 对14名自闭症男童进行3种视觉条件(正常视觉、投影镜像反馈和镜像反馈)*2种本体感觉条件(正常本体感觉和本体感觉干扰)共6种条件的站姿稳定性测试,测试时间为20s。使用两因素协方差分析各指标在各组间的差异,检验水平α=0.05。研究结果:视觉和本体感觉在任何指标都不存在交互。成对比较显示,镜像视觉条件在COP_v_ap指标上与正常视觉条件和投影镜像条件相比有显著差异(P<0.05)。本体感觉干扰条件在COP_v_ml指标上与正常本体感觉条件相比有显著差异(P<0.05)。结论与建议:镜子镜像反馈降低自闭症儿童姿势控制能力;为自闭症儿童提供视觉信息时投影镜像反馈作用优于镜子镜像反馈。

关键词: 自闭症;镜像反馈;姿势控制;平衡

0 前 言

自闭症又称自闭症谱系障碍(ASD),指以沟通障碍、社会交往障碍、兴趣范围狭窄及行为重复刻板为核心症状的一类神经发育障碍性疾病[1]。然而,除了上述核心症状,许多研究发现自闭症儿童姿势控制能力存在缺陷[2]。一篇纳入19个研究的元分析指出,自闭症儿童姿势控制能力在感觉受到干扰的条件下,稳定性显著弱于正常儿童[3]

第二天一早,天还没亮,没用任何人提议,我们哥几个行动起来,主动把过去哥们儿朝洛蒙的那铺床位腾出来。但我们心里没底,我们好像成了罪犯。我们不知道该怎样面对这位哥们儿的归来……

由于医院的医疗工作繁忙,上级医师对进行转科的规范化培训的住院医师教学时间有限,可以实施常规的面对面授课教学机会少,绝大多数时间都需要住院医师自学进行掌握。同时在转科期间,受培训医师由于转科时间短,接触到的患者类型不够全面。一些常规常见疾病接触的虽然比较频繁,但其治疗手段治疗方案更需要规范化培训医师学习和掌握。在对患者进行检查治疗时,一些常规技术操作的规范化也是非常重要的,比如最基本的胸腔穿刺、腹腔穿刺。住院医师在转科时往往都是先跟从带教老师观摩学习,再有机会实施操作,真正详细的操作流程只能看带教老师当时的操作,再想回顾学习就只能看书籍的文字性介绍。

姿势控制[4,5]是指在各种活动中,保持身体在空间位置上的稳定性(stability)和定向性(orientation)的能力。稳定性是指在空间中保持身体某一姿态的能力,尤其是指维持重心(center of gravity,COG)在空间某一特定范围中的能力。定向性是指在执行不同目的的动作中,调整身体各部位的姿态以及身体和环境之间相互适应的能力。

农村基层动物防疫工作无论是疫苗、防疫设备、工作人员的培养、防疫技术的研发都需要大量的经费支持,若经费不足,则农村基层动物防疫工作效率和效果无法得到有效提升,因此基层动物防疫部门必须做好经费投入的准备,加强防疫部门的建设,从技术研发、技术引入、人员培养、疫苗运储等多个方面全面提高农村基层防疫工作效率和效果。

目前,姿势控制较为通用的测量方式是通过测力台间接测量。人体静止站立姿势控制所表现的固有运动学特征是身体重心(COG,Central of Gravity)具有微小且无规则的摆动,这种运动特征反映了站立姿势控制的稳定性。即姿势的晃动被控制在越低的水平,姿势控制能力就越好[6]。因此,姿势控制的稳定性可根据COG的摆动轨迹进行衡量。但COG轨迹测量较为困难,可以通过压力中心(COP,center of pressure)间接测量COG的摆动轨迹。COP可由测力台进行测量[7]

姿势控制与日常生活密切相关[8]姿势控制的缺陷将会影响自闭症儿童的感觉运动技能和社会功能,使其学习能力进一步下降[9],自闭症儿童的姿势控制能力需要被重视。

空间也是他这一系列作品中的重要主题,他认真设计了画面的每一条透视线,在《啊!侗家的阳光之一》中,空间是严格按照建筑的透视结构设计的,顶棚是平行缩减的木梁,地板是纵向的透视缩减,右侧墙面的上下边线将整个房间的空间牢牢框住。他采用的是平行于画面的舞台式的搭建方式,空间被设计为木楼的一个房间,但更主要的是为倒立的男孩搭建的表演舞台,这种深度空间是古典空间的演化与延续。

其中,无反馈条件的COP_v_ap比投影镜像条件大0.030(cm/s)[95%CI为-0.118~0.177(cm/s)],P=0.690;无反馈条件的COP_v_ap比镜像反馈条件小0.161(cm/s) [95%CI为-0.308~0.013(cm/s)],P=0.033,投影镜像条件的COP_v_ap比3小0.190(cm/s) [95%CI为-0.338~-0.043(cm/s)],P=0.012,差异显著。

目前已经有研究者利用镜子为被试提供自身影像的视觉生物反馈(镜像反馈),从而提高被试的姿势控制能力[10]。这种反馈可以通过在被试前方放置一面镜子反射影像实现,也可以通过摄像头拍摄影像后通过屏幕展示影像实现。例如Martin等(2008)对18名健康女性进行了镜像/非镜像的坐姿控制实验,研究发现,镜像反馈条件下被试的姿势稳定性指标显著低于非镜像反馈条件[11]。Jacques等(2004)则对老年人进行了镜像/非镜像的站姿控制实验,结果也显示,老年人在镜像条件下中间外侧(Mediolateral)的姿势晃动显著低于非镜像条件[10]。此外镜像反馈在残障群体中也有研究,Petra等(2009)在对胫骨截肢的老年人的镜像/非镜像的站姿控制实验中,同样发现镜像显著降低被试的姿势晃动[12]。在自闭症群体中,Nicholas等(2015)在研究中发现,自闭症儿童在走向镜子时步态更正常[13],但是该结论是基于观察,可信度有待提高。

综上所述,镜像反馈已经被广泛用于姿势控制能力的研究中,且均能减小受试者的姿势晃动,即提高被试姿势控制能力。而镜像反馈对自闭症群体的影响依然不明确,还需更多研究进行补充。为此,本研究以不同形式的镜像反馈下自闭症儿童姿势控制能力为研究内容,采用Wii balance board 对自闭症儿童静态姿势控制能力进行测试,探讨不同形式的镜像视觉反馈对自闭症儿童姿势控制能力的影响,为自闭症儿童姿势控制训练提供理论依据。

1 研究对象与方法

1.1研究对象

COP_v_ap:是COP在前后方向(ap:anterior-posterior)的晃动平均速度。

表1 受试者基本情况

杀虫药在施入水体后,在杀灭寄生虫的同时也将水体中的微生物杀死,寄生虫及微生物尸体在水体分解、发酵会消耗水体大量溶氧;其次,会阻碍水体物质循环,从而使鱼类处于应激状态;再者,杀虫药的刺激,使鱼类在应激状态下适应新环境,对水体溶解氧浓度要求增加,遇上阴雨天水体中光合作用较弱,溶氧较低,氨态氮、亚硝酸盐态氮、硫化氢等各种有害物质浓度极易升高。

基于投影的镜像视觉反馈条件(投影镜像):要求被试看投影呈现的镜像,投影的镜像画面与人同高。投影镜像视觉反馈实现方式如下:固定在被试正前方的摄像头(Iphone7Plus)捕捉被试图像信息,并将视觉信息无线传输到投影仪(Epson CB-X05E),投影仪将摄像头捕捉到的信息投影到被试正前方1m处的白色墙壁上实现镜像,镜像高度与被试相同,图像延迟0.27s。

1.2.1 测试仪器。本研究用Wii Balance Board(WBB)[14]测量受试者压力中心(COP)的运动,监测受试者姿势晃动。WBB蓝牙连接笔记本电脑(HP envy15),距离1.5m,电脑安装BrainBlox[15]软件来获取和记录WBB采集的数据。WBB采样频率为100Hz,可采集时间、COP在X方向上到圆心的距离值和COP在Y方向上到圆心的距离值等,该数据通过MATlab(2014a)编程计算后可获得姿势控制测试常用指标。

1.2.2 实验过程。所有测试在杭州康乃馨儿童康复中心的一间安静且被试较为熟悉的房间中进行,以尽量减少额外的干扰。实验者1在被试左后方操作电脑记录数据,实验者2负责和被试交流,以确保被试明白任务的要求。

实验过程中,被试赤脚站立在WBB上,两脚平行放置且间距10cm,手贴裤腿,要求在6种不同的条件下安静站立20s,站得越稳定越好。每种条件测试两次,顺序如下:1,2,3,4,5,6,6,5,4,3,2,1。将两次数据平均后用于分析。每次测试之间给予充分的休息时间以防止潜在的疲劳效应。

1.2研究方法

6种测试条件是由3种视觉因素*2种本体感觉因素组成(见表2)。

表2 测试条件

正常视觉条件(无反馈):要求被试看标记方块(蓝色,5cm*5cm),方块贴在被试正前方1m处的白色墙壁上,高度与被试眼部一致。

基于镜像的视觉反馈条件(镜像):要求被试看镜子,镜子为全身镜,被固定在正前方1m处的墙壁上。

东营三角洲是研究区古近系沙河街组重要沉积体系之一,分布面积约500km2。该三角洲为大型砂质复合三角洲,三角洲成因的各类砂体及与三角洲有关的浊积砂体是东营凹陷中东部诸多油田的主要油气储集体。

本体感觉干扰通过在WBB上加泡沫垫(Airex,50cm*41cm*60mm)实现。

1.2.3 测试指标。本实验使用WBB采集的原始数据在MATlab计算得到的两个姿势稳定性指标COP_v_ap和COP_v_ml。

新工艺处理红土镍矿产生的高温烟气中含30%~35%的CO,在余热锅炉上升烟道鼓入氧气或空气进行强还原性烟气的二次燃烧,燃烧率可达95%以上(该工艺已在有色冶炼高锌铅渣烟化炉上成功应用),产生的热量通过余热锅炉回收,产生的蒸汽可进行发电和送到其他蒸汽用点,使余热得到充分利用。

(c)账户分发、审批和授权:系统管理员在统一用户身份管理系统中对新增的用户进行审批和授权,分配账户在其他应用系统的使用权限并将账户同步至相关的应用系统中。

从杭州康乃馨自闭症康复中心招募14例ASD儿童作为被试。由于自闭症儿童的发病率呈现明显的性别特征,男性明显大于女性,所以本研究选择自闭症男童作为被试。每个被试都符合美国精神障碍诊断手册第五版(Diagnostic and statistical manual of Mental Disorder,5th edition,DSM-5)[1]的诊断标准。排除带有自闭症通常共患遗传/精神性的疾病(脆性X染色体综合征、唐氏综合征、多种抽动综合征、癫痫等),身体缺陷和运动障碍的儿童。被试在实验期间没有服药,实验过程征得监护人同意,并签署同意书。研究对象基本情况(见表1)。

COP_v_ml:是COP在左右方向(ml:medial-lateral)的晃动平均速度。

1.2.4 统计学分析。本研究数据用SPSS 20统计软件进行处理,采用两因素协方差分析(视觉*本体感觉),判断在调整月龄、身高和体重的影响后,不同视觉和本体感觉条件对自闭症儿童姿势控制COP_v_ap和COP_v_ml指标的影响。

2 结 果

各组内协变量和因变量的回归直线平行(P>0.05)。各组内因变量的残差接近于正态分布。通过绘制散点图和进行Levene's检验发现,各组内/组间因变量的残差具有等方差性。同时,本研究数据不存在标准化残差大于3的情况,提示没有显著离群值。

表3 视觉与本体感觉对姿势稳定性的影响协方差分析表

视觉是自闭症儿童姿势控制过程中较为依赖的一种感觉,探索不同形式的镜像视觉反馈对自闭症儿童姿势控制能力的影响,对自闭症儿童未来康复手段的选择具有指导意义。

采用成对比较分析COP_v_ap视觉的主效应结果。无反馈、投影镜像和镜像反馈条件的COP_v_ap估算边际均值分别为4.004(cm/s) [95%CI:3.899~4.108(cm/s)]、3.974(cm/s) [95%CI:3.870~4.078(cm/s)]和、4.164(cm/s) [95%CI:4.060~4.269(cm/s)]

根据姿势控制系统的功能,镜像反馈可通过增加个体的视觉输入从而提高姿势控制能力。姿势控制的功能是由感知系统、神经系统和运动系统相互协作完成。是基于视觉、前庭和本体感觉的感觉输入,在中枢神经系统的整合作用下,通过神经肌肉控制得以实现的[7]。不同感知觉对姿势控制的影响不同,其中视觉对姿势控制影响尤为显著[3]。镜像反馈可以为个体提供额外的视觉信息,使个体在姿势控制的过程中拥有更多身体相对于空间的位置信息,这可能有助于个体姿势控制。

采用成对比较分析COP_v_ml本体感觉的主效应结果。本体感觉无干扰条件和本体感觉干扰条件的COP_v_ml估算边际均值分别为2.716(cm/s) [95%CI:2.652~2.780(cm/s)]和2.825(cm/s) [95%CI:2.761~2.889(cm/s)]

其中,无干扰条件的COP_v_ap比本体感觉干扰小0.109(cm/s)[95%CI为-0.200~0.019(cm/s)],P=0.018,差异显著。

3 讨 论

COP_v_ap和COP_v_ml是两个反映人体姿势晃动程度的指标,这两个指标越小表示个体的姿势稳定性越好。COP_v_ap是个体前后方向晃动的平均速度,可以指示前后方向的晃动大小;COP_v_ml是个体左右方向晃动的平均速度,可以指示左右方向的晃动大小。

在本研究中,视觉和本体感觉因素在对COP_v_ap和COP_v_ml的影响上不存在交互作用。F(COP_v_ap)(2,75)=0.026,P=0.974;F(COP_v_ml)(2,75)=0.292,P=0.747。简化后的无交互模型主效应分析提示(见表3),视觉对COP_v_ap的影响具有统计学意义。F(2,77)=3.819,P=0.026。本体感觉对COP_v_ml的影响具有统计学意义。F(2,77)=5.793, P=0.018。

在本研究中,镜像条件与无反馈条件的对比结果显示,自闭症儿童在镜像视觉反馈条件下,姿势前后方向晃动比无反馈条件有明显上升,差异显著(P=0.033),而自闭症儿童在镜像视觉反馈条件下,姿势左右晃动与无反馈条件无显著差异。

镜像反馈对姿势控制前后方向和左右方向晃动的影响不同,这一结果与正常成年人中的研究相符[16]。但本研究中镜像反馈增加了自闭症儿童的前后方向姿势晃动,姿势稳定性下降,与前人研究结果相反。镜像反馈在正常群体[11]和肢体残疾人群的实验中[12],均显示能够降低姿势晃动,提高姿势稳定性。

这可能是因为自闭症儿童认知能力的缺陷导致的,Yi(2017)等的研究显示,视觉干扰会导致自闭症儿童更大的姿势晃动,自闭症人群姿势稳定更多的依赖于视觉[3];与Yi(2017)的结论相反,Michail(2016)等则发现视觉干扰(晃动的空间)下正常群体的姿势晃动比自闭症患者要大,认为自闭症群体在姿势稳定过程中对视觉的依赖更小[17]。结合本研究中,镜像反馈增加自闭症儿童姿势晃动,提示我们另一种可能的解释,即自闭症儿童的认知能力存在缺陷,对于新增的视觉信息,自闭症儿童难以捕捉到关键信息(无论是有利的镜像反馈信息,还是负面的模拟空间晃动信息)。

“真实性”作为遗产旅游中的核心要素,是多方利益的共同诉求。如何在文化展示的过程中兼顾多方利益,并让民俗文化保持其最大的本真性,成为可操作的遗产保护和传承的具体实践,关键在于在文化展示中把握本真与商品化的均衡。文化的本真性和文化的商品化并不是截然对立的两个方面。在展示民俗和遗产文化时,需要警惕的是民俗和遗产的“迪斯尼化”或“拉斯维加斯化”。再者,地方文化的展示需要区分舞台的“前台”和“后台”。在城市化和现代化进程日益加快的今天,“后台”是民俗和遗产赖以存在与发展的土壤,也是民族文化多样性得以存在和发展的基础。在通过“前台”把民俗和遗产文化推向大众旅游市场的同时,更需要创造条件保护好“后台”。

投影镜像条件与无反馈条件的对比结果显示,左右方向的姿势晃动和前后方向的姿势晃动均减小,但无显著性差异。

投影镜像条件与镜像条件的对比结果显示,自闭症儿童在投影镜像条件下比镜像条件前后方向的姿势晃动显著减小。被试获得相似的视觉信息,两组姿势晃动差异显著,这提示我们视觉反馈的呈现方式(镜子vs投影)是影响自闭症姿势晃动的因素。可能的解释是,投影对自闭症儿童具有吸引力,让自闭症儿童注意到镜像信息,从而提高自闭症儿童姿势控制能力,但造成此差别的机制还有待进一步研究。

种植双胞山药最好选择土质疏松、地势高燥、土层深厚、排灌方便、通气透水、保水保肥性能好的砂壤土。盐碱地、低洼积水地、卖窑泥地、地下异物多的地不能种山药。

本研究中,有本体感觉干扰组比无本体感觉干扰组在左右方向的姿势晃动显著增加,这与之前的研究结论相符。

本研究的局限性有如下两点:

一是能够完成姿势控制测试的自闭症儿童,智商与理解能力可能会高于自闭症儿童平均水平,这会导致本研究的结果只能代表一部分自闭症群体。

二是本研究缺乏正常发育儿童组作为对照,虽然研究者已经证明自闭症儿童群体的姿势控制能力是有缺陷的,但是在不同形式的视觉反馈下自闭症儿童与正常发育儿童的差异也值得进一步研究。

对于数字印刷,大多数“探路者”仅仅将其作为一种印刷方式。正如孙义所言,“我考察了多家从事数字印刷的企业,发现大家只是在用一台很棒的设备做着简单的加工”。但孙义却有自己的想法,在他看来,“印刷企业只要在整个生产过程中加一点,就会有更多机会”,而孙义加的这一点正是“创意设计”。确实,简单的加工只是体力劳动,很容易被替代,而创意设计是一项脑力劳动,难以被取代。为此,2011年,东南文化特别成立了设计部门,如今,公司生产制作的60%~70%的产品均由自己原创设计,且有100多项进行了版权登记。

4 结 论

4.1 自闭症儿童面对镜子时,前后姿势晃动显著提高,姿势稳定性下降。

4.2 不同镜像反馈呈现方式对自闭症儿童姿势控制影响不同,投影镜像反馈优于镜子镜像反馈。为自闭症儿童提供视觉信息时,投影呈现方式优于镜子。

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The Effects of Mirror Feedback on Postural Control in Children with Autism Spectrum Disorder

XIE Meng-wei1,DONG Xiao-hong2

(1.Department of Physical Education, Zhejiang University, Hangzhou 310028, China;2.Public Physical and Art Education Department, Zhejiang University, Hangzhou 310058, China)

Abstract :Objective: To explore the effects of different forms of mirror visual feedback on the posture control of children with ASD. Methods:Eight boys with ASD participated in this study using Wii Balance Board with customized software to measure postural ways under conditions designed to enhance or modify visual and proprioception input. Two-factor analysis of covariance was used to analyze the differences between the index in each group, and the test level α=0.05. Result: visual and proprioception do not interact. Pairwise comparison showed that the mirror visual condition was significantly different from the normal visual condition and projection mirror condition in the COP_v_ap index (P<0.05). The modified proprioceptive condition was significantly different between the COP_v_ml index and the normal proprioceptive condition (P<0.05). Conclusion: Mirror-based mirror feedback reduces postural control in children with autism. Screen-based mirror feedback is superior to mirror-based mirror feedback when providing visual information for children with autism.

Key words :Autism; mirror feedback; postural control; balance

中图分类号: G804.55

文献标识码: A

收稿日期: 2019-03-22

作者简介: 谢梦炜(1994-),男,浙江杭州人,在读硕士研究生,主要研究方向:运动康复.

文章编号: 1004- 3624( 2019) 03- 0089- 05

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