党团共建模式下活力学生党支部的构建探析*
曾梦婷 杨 迪
邵阳学院文学院，湖南 邵阳 422000
摘 要： 党团共建就是党建带团建，团建促党建，既做到充分发挥党的引领带动作用，又有效利用共青团的助手和后备军作用，从而达到党团共建。文学院利用党团共建这种模式，结合学院实际，创新学生党员学习活动。文学院的学生党员活动与团员活动相互交织，既增强了党的思想引领、组织模范和导向作用，又增强了团组织的号召力、凝聚力和推动力，进一步让党建带动团建，打造党团共建的良好模式。
关键词： 党团共建；活力；学生党支部
“问渠那得清如许，为有源头活水来”，学生党支部建设亦是如此。我们需要不断为学生党支部建设注入“活水”，才能让学生党支部永葆生机与活力。党团共建就很好地为学生党支部提供了“活水”。打造活力学生党支部，党团共建势在必行。党团共建就是要党建带团建，团建促党建，既做到充分发挥党的引领带动作用，又有效利用共青团的助手和后备军作用，从而达到党团共建。为了有效打造党团共建模式，我院结合自身实际，不断探索和创新“党建带团建、团建促党建”工作的新形式。
文学院学生党支部在院党总支的领导下，努力加强组织建设，充分发挥学生党员在学习、工作和生活中的先锋模范作用。如在2017年学校“两学一做”支部风采活动中，文学院学生党支部荣获支部推荐展示一等奖1个，案例分析二等奖1个、三等奖2个及优秀组织奖，年底考核名列前茅。2018年文学院学生党支部也是在已有荣誉的基础上，力求创新，不断为打造活力学生党支部而努力。促成和维护党团共建模式，这一直是文学院学生党支部不断进步和永葆活力的原因。在党团共建的过程中，文学院学生党支部开展了一系列活动发挥党的引领带头作用和激发团组织的助力作用。
“昆南”阳平声字“头”的唱调（《思凡·诵子》【山坡羊】“削去了头发”，797），该单字唱调的过腔是是第一节级音性过腔，是第二节主调性过腔，最后的两音是第三节级音性过腔。这个过腔是由两种不同音乐材料组合而成的“级音+主调+级音”多节型过腔。
一、党员助团员，先进思想共传播
为了党员与团员互助发展，文学院通过换届交接和多种形式的交流促进团员进步，推动思想传播。
我院学生党员都有一定的干部经历，大都在团总支担任过干部，而每年6月文学院都会举行干部换届选举，这就形成了优秀党员干部与新的干部相互沟通交流的模式，这也进一步为学生干部力量不断层且后续有力提供了保障。换届选举大会上，新旧干部进行工作交接，学生党员和团员干部相互之间进行思想和经验交流，从而使团总支更好地对新任团总支干部进行培训和培养，为团总支的健康有序发展储备人才。每年9月新生入学之后，都会有新生交流会，就是选择品学兼优的学生党员、团员在新生入校时开展新生交流会，传递大学生活经验、学习方法、思想理念等。每年在相对固定的时间里，我院会举行大学生英语四级经验交流会、考研、公考等交流会，这都是应学生需求和推动学院发展的需要。大学英语四级交流会是选择数名英语高分过级的学生党员、团员到大二班级中做英语过级经验交流；考研、公考、考教经验交流，是选择以考取名牌大学、考取选调生或公务员的优秀学生党员、团员集中做经验推广。我院采取以上这些形式多样的积极向上的交流活动，会让更多学生受益，不仅能够给予学生们相互学习的机会，还能给予学生不断努力的动力。
不论是换届交接，还是新生交流会、英语四级交流会、考研、公考交流会，这都是一种思想上的上进的、积极的交流。这种思想上的交流，有利于学生党员提升自我，发挥先锋模范作用；有利于推动广大团员努力上进，成为可用的人才。
而“新汉学”一词进入中国官方话语系统，大概始于2012年国家汉办设立的“新汉学计划”，[13]这一计划的目的是资助有志于中国研究的各国青年学者来华学习与合作研究，但该计划并未从学术上界定“新汉学”这一概念。此后，2012年11月3日在北京召开的由国家汉办和中国人民大学共同主办的第三届世界汉学大会，开始正式打出“新汉学”的旗号，其中有一个重要主题即“‘新汉学’的趋势与展望”；并且，从大会的另外四个主题即“中国道路与世界经济秩序”“文化差异与国际政治的走向”“传统伦理与人类的未来”“中国典籍的翻译及其当代意义：对译及其差异”中，可以看出“新汉学”对传统汉学内涵与外延的拓展。
二、党风促团风，优良风气恒延续
当天下午，我就来到了周书记的办公室，周书记墙上那幅“静水流深”的字不见了，换成了毛泽东同志的题字“为人民服务”，虽然，毛泽东同志的题字是印刷出来的，却也装裱得很精致，挂在周书记头顶的上方，倒也显得很像那么回事的。
我院将自学、小组学习、集体学习等多种学习模式应用于学习党的相关知识上，打造良好的共同向上、谋进步的学习氛围；利用网络的便利，多形式地展开党的相关内容等的宣传，从而推进优良党风促和谐团风，将学习的理念传递下去。
为了营造良好的学习氛围，为了与时俱进，学习新思想，学生党员和团员们在学院的组织下，共同学习习总书记系列讲话精神、十九大精神和两会精神等。支部每月一次的学习活动，采取多种形式组织学生党员学习，如观看十九大开幕式、读党报、分享学习心得、课外交流学习和分组讨论学习等，旨在提升学生党员政治理论修养，强化其思想意识和责任意识。结合我院主题团日活动或主题班会，支部安排优秀学生党员协助团员共同学习党的十九大精神，提高学生团员对党的正确认识。
除了主题团日活动和班会的形式，我院将理论学习引入日常生活。如我院团总支宣传部利用展板、网络等各种平台，大力宣传十九大精神的有关内容，开辟宣传专栏，进行解读阐释，营造学习氛围，从而深入学习十九大精神。
三、党建带团建，支部建设葆活力
为了提高学校大学生的道德素质，增强社会责任感，宣传社会主义核心价值观，我院每年如期开展中华优秀传统文化宣传教育志愿服务和公益活动。如每年的雷锋纪念日，支部书记都会带领学生党员、团员，参与“春天与雷锋相约，欢乐与课堂并行”和“志愿学雷锋，敬老树新风”等一系列的学习雷锋精神活动。除此之外，每年的校运会、校篮球赛、足球赛等大型校级赛事中，学生党员都会积极参与，如啦啦队员、方正队、写稿组等都有学生党员的身影。在文学院团总支举办的新闻播报大赛活动、“王琪杯”书法大赛、大学生职业生涯规划大赛等活动中，学生党员也积极带头参与，充分发挥学生党员的先锋模范作用。
支部一直就是充满活力的地方，也在不同程度上影响着学院的氛围。如在“西部计划”志愿者招募中，文学院也鼓励学生党员加入其中，成为志愿者，锻炼能力，奉献爱心；在“三下乡”暑期实践活动中，是学生党员和团员在指导老师的带领下深入基层调研，增强社会实践能力；在“三走”活动中，为了响应“走下网络、走出宿舍、走向操场”的号召，文学院开展“新生杯”篮球赛、拔河比赛、寝室美拍大赛等一系列的户外体育锻炼活动，通过活动既能增强同学们的团队合作意识，也能丰富学生党员的业余文化生活。
总之，党团共建是一个长期的过程，并不是一蹴而就的。它需要在我院学生党支部建设的过程中用心打造和极力维护下去的一个模式，文学院利用党团共建这种模式，结合学院实际，创新学生党员学习活动。文学院的学生党员活动与团员活动相互交织，既增强了党的思想引领、组织模范和导向作用，又增强了团组织的号召力、凝聚力和推动力，更进一步的让党建带动团建，打造了党团共建的良好模式！学生党员在和广大团员合作探讨、共同学习、相互辅助的过程中，不断提升自身的思想道德修养和发挥党员的先锋模范作用，团员在和学生党员学习的过程中不断弥补不足，向着成为一名有优秀的青年大学生进军。在党团共建的这个过程中，党员和团员这两股新鲜血液的相互交织，学生党支部也持续鲜活的跳动着、发展着、成长着。
[ 参 考 文 献 ]
[1]王奕威.党团共建推进高校共青团工作[J].科技信息(学术研究)，2008(11)：43.
[2]郭辉.如何打造基层更具活力的党支部[J].中国集体经济，2018(07)：43-44.
[3]贝裕文，张素芳.求新 求实 求发展 打造充满活力的教工党支部[J].北京教育(高教版)，2010(02)：31-32.
[4]王帅，徐华.高校党团共建育人功能长效机制——以“131”学生党团互动教育新模式的实践与研究为例[J].学理论，2012(21)：184-185.
[5]姜生涛，刘涛，孙红艳，江雄.新时期高校党团共建运行模式探讨[J].山东省青年管理干部学院学报，2003(02)：27-29.
*邵阳学院2018年党支部创新活动立项项目：党团共建，打造活力学生党支部(编号：Dzbcx201804B)。
中图分类号： D297
文献标识码： A
文章编号： 2095-4379- (2019 )26-0059-02
作者简介： 曾梦婷(1997- )，女，湖南邵东人，邵阳学院文学院，2015 级汉语言文学专业本科生；杨迪(1988- )，女，汉族，湖南邵东人，硕士，邵阳学院文学院，讲师，研究方向：思想政治教育。