四川省达州市宣汉县双河中心卫生院 636151
摘要：目的：分析并研究对社区婴儿家长进行健康教育提高家长参与儿童保健的临床效果。方法：2015年2月至2016年2月，选取某社区管辖范围内的248例婴儿家长作为研究对象，随机将家长分为两组，对照组和观察组各124例，对对照组采用常规社区工作方法进行宣传教育，对观察组患者在给予对照组宣传教育的基础上实施健康教育，比较两组家长对儿童保健知识的了解情况。结果：观察组营养指导、疾病预防、生长发育指标和计划免疫等儿童保健知识掌握情况评分均显著高于对照组，比较差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：对社区婴儿家长进行健康教育能够有效提高家长对儿童营养指导、儿童生长发育指标等保健知识的了解情况，促使婴儿更加健康的成长。
关键词：健康教育；儿童保健；社区婴儿家长
【 abstract 】：objective：to analyze and research on community baby parents health education to improve the clinical effect of parents to participate in child care. Methods：in February 2015 to February 2016， selecting a community within the jurisdiction of the 248 cases of infant parents as the research object， parents can be divided into two groups at random， control group and observation group 124 cases， in the control group using conventional community work methods to publicity and education， to give control to the observation group of patients in the propaganda and education on the basis of the implementation of health education， compare two groups of parents to know the situation of child care knowledge. Results：observation group nutritional guidance， disease prevention， growth indexes and immunization child care knowledge scores were significantly higher than the control group， compare the differences statistically significant（P < 0.05）. Conclusion：infants parents of the community health education can effectively improve the parents to children's nutrition guide， know the situation of children's growth and development indicators such as health care knowledge， to promote the baby healthy growth.
为了确保婴儿家长具有充分保护婴儿的能力，必须提高婴儿家长的保健意识，即将健康教育应用在社区婴儿家长保健知识宣传教育中，进一步提高婴儿家长的保健意识，确保婴儿安全健康成长[1]。为此，本研究某社区管辖范围内的248例婴儿家长作为研究对象，对此类患者的保健知识教育进行回顾分析，总结经验如下：
1 资料与方法
1.1 一般资料
2011年5月至2015年5月，选取某社区管辖范围内的248例婴儿家长作为研究对象。按照随机数字表抽取法均分成两组，其中观察组124例，家长年龄24岁至38岁，平均年龄（28.92±2.43）岁。对照组124例，家长年龄23岁至38岁，平均年龄（28.72±2.23）岁。两组婴儿家长一般资料比较差异无统计学意义（P＞0.05）。
1.2 研究方法
1.2.1 对照组 给予对照组婴儿家长常规社区保健工作宣传教育，包含专栏粘贴宣传画、制作板报、告知家长婴儿保健注意事项等。
1.2.2 观察组 给予观察组婴儿家长常规保健宣传教育的同时，做好健康教育工作。教育内容如下；①免费教育手册方法，社区医护人员可以将婴儿相关知识系统制作成教育手册，免费发放给婴儿家长，并嘱托婴儿家长加强阅读，提高家长的保健意识。②开展健康讲座，社区可以通过定期邀请专业医生和相关专家在社区开展儿童保健讲座知识，为婴儿家长的相关问题进行解答。③开通咨询电话，社区可以设置固定的儿童保健咨询电话，让婴儿家长可以随时随地通过电话就儿童保健问题进行质询，便于婴儿家长及时处理相关问题。
1.3 观察指标[2]
观察并记录两组婴儿家长儿童保健知识掌握情况评分，评分项目包括营养指导、疾病预防、生长发育指标、计划免疫等，分数越高，掌握情况越好。
1.4 统计学方法
本研究的数据均输入到SPSS17.0软件中处理，计量资料组间比较采用t检验，以X±S表示，P<0.05为差异有统计学意义。
2 结果
根据表1可知，观察组营养指导、疾病预防、生长发育指标和计划免疫等儿童保健知识掌握情况评分均显著高于对照组，比较差异具有统计学意义（P＜0.05）。
3 讨论
婴儿作为儿童成长中最脆弱也是最重要的时期，其很容易受到各种细菌、病毒等感染，继而危害婴儿的健康成长[3]。为了确保家长能够对婴儿做好保健工作，提高家长保健意识，社区定期组织婴儿家长交流活动，让婴儿家长可以互相就儿童保健问题进行交流，如婴儿家长之间可以设置微信群，提高家长的交流效率。此外婴儿家长还应当加强对儿童健康教育手册的阅读，更多程度掌握儿童保健相关知识[4]。本研究中，观察组营养指导、疾病预防、生长发育指标和计划免疫等儿童保健知识掌握情况评分均显著高于对照组，比较差异具有统计学意义（P＜0.05），表明对婴儿家长开展健康教育，能够有效提高婴儿家长对儿童保健知识的了解程度，同时提高婴儿家长保健意识，保障婴儿健康成长。
综上所述，对社区婴儿家长开展健康教育能够提高家长儿童保健知识掌握情况，值得推广和应用。
参考文献：
[1]周春霞.健康教育对社区婴儿家长参与儿童保健的效果评价[J].中国妇幼卫生杂志，2015，01（31）：61-63.
[2]张艳.浅析健康教育对社区婴儿家长参与儿童保健的效果评价[J].大家健康（学术版），2015，22（30）：23-24.
[3]董静.健康教育对社区婴儿家长参与儿童保健的效果探究[J].中国卫生产业，2015，31（12）：33-35.
[4]赵晓燕，王青.健康教育对社区婴儿家长参与儿童保健效果评价[J].中国现代药物应用，2014，09（07）：250-251.
论文作者:王芳
论文发表刊物:《健康世界》2016年第16期
论文发表时间:2016/9/23
标签：家长论文; 婴儿论文; 健康教育论文; 社区论文; 儿童保健论文; 儿童论文; 对照组论文; 《健康世界》2016年第16期论文;