提高多角色播音主持能力的探讨论文_吴红霞

提高多角色播音主持能力的探讨论文_吴红霞

吴红霞

广东阳江广播电视台 广东 阳江 529500

摘 要:本文主要针对提高多角色播音主持的能力展开了探讨,详细阐述了提高播音员多角色播音主持应变能力的必要性,并在分析了播音员主持人多角色播音主持能力要求的基础上,给出了一系列相应的应变策略,以期能为有关方面的需要提供有益的参考和借鉴。

关键词:播音员;多角色播音;能力

0 前言

在传媒行业蓬勃发展的新形势下,多角色播音主持成为广播播音员发展的趋势。广播播音员如何适应多角色播音主持的需求,培养多角色播音主持能力成为一个值得研究和亟待解决的问题。基于此,本文就提高多角色播音主持的能力进行了探讨,相信对有关方面的需要能有一定的帮助。

1 提高播音员多角色播音主持应变能力的必要性

目前我国传媒行业竞争激烈,各类电视广播节目都要尽最大努力争取收视率,这就要求主持人发挥最大的主持作用,保证节目的质量,吸引观众的注意力,继而保证节目的收视率。与此同时,主持人自身也是吸引观众的重点,大多数观众都因为喜欢电视节目的主持人,才长时间地关注节目。例如,当前最红火的脱口秀节目《金星秀》,很对观众都是被主持人的人格魅力征服,然后才开始关注这个节目。

2 播音员主持人多角色播音主持的能力要求

(1)政治文化素质。广播电视是向公众传达信息的重要途径,是公众了解社会发展现状和未来发展方向的工具,所以广播电视要准确真实的传播信息,不能随意发布虚假消息,造成人们的恐慌。为了保证广播电视节目的质量,就要严格要求广播电视主持人的言行。广播主持人是传播信息的载体,要具备良好的思想品德和较高的政治敏锐性。在实际工作过程中,要体现积极向上的态度,不随意掺杂个人极端情感,表现出一个播音主持人应该具有的职业素养。与此同时,为了满足多角色播音形式的要求,播音主持人要不断丰富自己的文化知识,扩展自己的视野,在实际工作过程中总结工作中遇到的问题,借鉴播音主持前辈的工作方法,提高自己的主持能力,增强节目效果,继而为广大观众提供更加优质的服务,充分发挥广播电视的作用。

(2)专业心理素质。多角色的广播形式给广播主持工作带来了巨大的挑战。与传统广播方式比,多角色广播有更强的随机性,这就要求播音主持人要有良好的心理素质以及过硬的专业素质。拥有过硬的专业知识是广播主持人必备的素质,经过专业训练的广播主持人,具有极强的声音变化控制能力,更注重声音的艺术性和表现美感,在实际工作中能够准确流畅地传达信息;过硬的专业素质能够培养广播主持人的心理素质,具有良好心理素质的播音主持人,能够坦然面对节目现场中不确定的因素,具备极强的随机应变能力,以专业知识和大量的主持经验为基础,在最短的时间之内根据现场情况采取应对措施,解决节目现场突发问题。

(3)动态表演能力。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆多角色的广播节目形式让播音支持人走上了电视荧幕舞台,对广播主持人的主持能力提出了更高的要求。为了保证节目质量,广播主持人要从单口传声的单一主持形式中走出来,利用肢体语言增强节目效果,以出色的语言运用能力和语言表达能力为基础,把握节目现场状态,提高多角色主持的适应能力,掌握电视广播主持的技巧,打造独特的节目风格。

3 播音员主持人多角色播音主持的应变策略

(1)提高主持人文化专业素质。电视广播的节目形式多样,传播范围广,因此对主持人的要求更为挑剔。为了满足电视广播的效果要求,广播主持人应提高自身的随机应变能力。作为广播主持人,还要注重专业知识的积累,积极参加专业训练,提高对声音变化的控制能力,对语言叙述方法进行深入研究,掌握多种语言表达能力,并根据节目内容和要求的不同,选择合适的表述方法。播音主持的能力提升速度慢,播音主持人要经过长时间的知识积累和经验积累才能做到融会贯通。所以,播音主持人在学习的过程中要经受住压力,尽量扩大知识面,最后将所学知识与主持经验结合在一起,运用到节目的每一个细节中去,不断提升广播节目的质量和效果。

(2)强化主持人应变意识。受传统广播方式影响,主持人对现场突发事件没有认识,缺乏应变意识。为了提升主持人的应变能力,要注重培养主持人的应变意识。随着电视广播的不断发展,电视广播的内容和形式也一直在更新变化,这对节目的主持效果和主持方式提出了更高的要求。目前在众多广播节目中,访谈节目的难度是最大的,嘉宾与主持人之间的交流频繁,主持人在调节现场气氛的同时,要谨慎地提起话题,避免话题过于激烈致使现场失控。以我国知名娱乐节目主持人汪涵为例,汪涵在主持《我是歌手》决赛时,突然接到孙楠退出决赛的消息,在没有接到提前通知也没有任何心理准备的情况下,通过声情并茂的演说打动了现场观众,获得了现场观众的理解,保证了节目的顺利播出,展现出了极强的现场把控能力和敏捷的应变能力。但是主持人的这种应变能力不是一蹴而就的,而是在长时间的主持工作中摸索出的经验、培养出的主持习惯。作为主持人,应该以主持前辈为榜样,学习他们的态度,建立自己的职业观,保持主持人的职业操守,通过对前辈主持方法的研究,掌握主持应对策略,在大量的实践之后,找到最适合自己的主持方法。

(3)培养主持人应变能力。主持人的应变能力不是天生的,而是经过无数的学习和研究之后得来的,作为主持人要调整好自己的心态,将提高节目水准作为自己的奋斗目标,注重节目意义的表达,充分发挥主持的作用,实现电视广播的价值。在实际工作过程中,要摆正自己的心态,尊重嘉宾和观众,并以平等的态度来对待观众。要有一定的亲和力,拉近与观众的距离,取得观众的信赖,继而展现主持的魅力。

4 结论

综上所述,随着传播方式的变迁,节目类型也渐渐衍生出多元发展的局面。因此,主持人需要更加注重专业知识的积累,强化应变意识,并要积极提高多角色播音主持的能力,以帮助节目质量的提高。

参考文献

[1]李文峰.广播播音员、主持人的多角色播音主持能力[J].新闻传播.2015(12).

[2]闫敏.播音主持专业声乐课的教学特点及其适应性研究[J].科教文汇(中旬刊).2013(09).

论文作者:吴红霞

论文发表刊物:《文化研究》2016年4月

论文发表时间:2016/9/1

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