长沙市妇幼保健院 湖南长沙 410000
【摘 要】目的：分析并探究儿童保健对儿童生长发育的作用。方法：随机选取2015年3月-2016年3月间于本院进行健康体检的100名儿童作为研究对象，共设定2组，1组为对照组采取常规健康体检，另1组为观察组则可在此基础上增加实施儿童保健知识宣教，各50例。结果：实施干预措施12个月后观察组儿童的身高、体重较之对照组增长程度更为明显，且对比两组儿童营养性疾病的发生几率及儿童家属的满意度，均显示观察组更为优异（P＜0.05）。结论：积极开展儿童保健知识宣教有助于促进儿童生长发育，避免儿童患营养性疾病，且该项措施的实施儿童家属较为认可，故值得推广。
【关键词】儿童保健知识宣教；生长发育；作用效果
儿童保健的主要对象为婴幼儿，其是指对儿童家属进行婴幼儿保健知识宣教、告知其各类儿童易患疾病的发病原因、预防方法、儿童合理喂养方法以及生长发育监测等，以便促进儿童健康成长。有大量实践研究结果显示儿童保健对婴幼儿的发育具有积极影响[1-2]，故此次研究将以随机选取2015年3月-2016年3月间于本院进行健康体检的100名儿童作为研究对象，分析并探究儿童保健对儿童生长发育的作用，现将研究结果报道如下。
1资料与方法
1.1病例资料
随机选取2015年3月-2016年3月间于本院进行健康体检的100名儿童作为研究对象，依照双盲法进行此次研究分组，共设定2组，1组为对照组采取常规健康体检，另1组为观察组则可在此基础上增加实施儿童保健，各纳入儿童50例。对照组：男性儿童29例，女性儿童21例。儿童年龄：3个月-1.5岁，平均年龄为（6.5±1.7）个月。观察组：男性儿童28例，女性儿童22例。儿童年龄：4个月-1.2岁，平均年龄为（6.7±1.3）个月。纳入此次研究儿童均无先天性疾病，均身体健康，儿童家属均知晓此次研究目的及实施方法，且在签署知情同意书的基础上自愿参与此次研究。对比分析两组儿童的基础资料，结果均显示无明显差异（P＞0.05），组间具有良好可比性。
1.2方法
对照组儿童均接受临床常规体检以及常规健康指导，如定期测量婴幼儿的听力、体重、身高等。观察组儿童则在此基础上加以实施儿童保健宣教，具体实施如下：①为儿童建立保健档案，记录儿童的一般情况，如姓名、性别、年龄、体重、身高、听力情况、家庭住址、父母姓名、职业、教育水平等等。对儿童进行为期1年的随访，跟踪调查儿童生长情况，并更新儿童保健档案，以便依据儿童生长发育情况适时调整保健实施方案。②开展育儿保健课堂，定期对儿童家属进行培训，告知其常见儿童疾病的病因、防治方法，儿童喂养方案、辅食的添加、早期教育以及儿童智力拓展方面的知识，之后依据不同儿童家属接受能力的不同予以针对性补充宣教，以便提高儿童家属对育儿知识的了解程度。③积极开展亲子类活动，如指导家长训练婴儿抓握物体能力，锻炼婴儿手臂的力量，并在游戏中诱导宝宝模仿发音，练习节奏感，以便锻炼婴儿的语言能力，诸如坐、爬以及走等大动作或拿、捏、握小物件等精细动作的熟练度，同时也可开展对婴幼儿环境适应能力方面的亲子运动，以便促进儿童与家长之间的情感交流。
1.3评价指标
①分别在干预1个月及12个月后对两组儿童的身长、体重进行测量，组间对比取平均值。
②统计并对比两组儿童在随访期间诸如营养性贫血、维生素D缺乏性佝偻病等营养性疾病的发生几率。
③采用自制量表调查两组儿童家属的满意率，量表中共设有10个题目，每道题目均设有“是”以及“否”等两个选项，若一张量表中“是”选项的选择数量≥9个则可判定为非常满意，若选择数量≥6个则可判定为满意，≤5个则可判定为不满意，此次研究将以非常满意＋满意计算总满意率。
1.4统计学处理
对于观察组与对照组组间对比数据均采用SPSS 19.0软件进行处理，计数资料以百分率表示，数据间比较行成组卡方检验。将均数±标准差作为计量资料表示方法，数据间的对比行t检验。P＜0.05时表明观察组与对照组对比数据间有统计学意义。
2结果
2.1两组儿童不同阶段生长发育情况的比较
观察组儿童1个月时的身长平均为（65.9±6.7）cm，体重约为（7.6±1.4）kg，与对照组相比均不存在明显差异（P＞0.05）。观察组儿童12个月时的身长约为（84.2±3.4）cm，体重约为（10.7±1.6）kg）与对照组相比有明显提高（P＜0.05），详见下表1。
3讨论
近年来随着我国生活水平的不断提高，人们对于儿童保健工作的重视程度也日益增加，如对儿童进行体检的次数有明显增加，以往单纯生理性检查中增加了心理指导，同时也增加了对儿童营养以及喂养情况的判定指导，与传统保健指导相比健康教育模式也更为灵活，有效提高了儿童家属的保健意识[3-4]。有研究显示儿童保健的有效开展有利于促进儿童的生长发育，如指导家长对儿童进行抚触有利于促进儿童脑垂体分泌生长激素，从而有效促进胰岛素的分泌以及淋巴液的流动，增强儿童抵抗能力。训练儿童游泳则有助于加快儿童新陈代谢，促进骨骼发育[5]。在此次研究中观察组在常规体检及宣教的基础上开展了为儿童建立保健档案、开展育儿保健课堂以及开展亲子类活动等儿童保健宣教措施，从随访结果来看，干预1个月时两组儿童的身长及体重未见明显差异（P＞0.05），但随访12个月后观察组儿童身长、体重均明显高于对照组，且本组儿童营养性疾病的发病率约为2.0%，相较于对照组而言也有明显降低，儿童家属对宣教工作的实施效果也更为认可。
综上所述，积极开展儿童保健宣教工作，循序渐进提高儿童家属对各类疾病预防知识、日常合理喂养等方面知识的了解程度，有助于促进婴幼儿生长发育，降低儿童患各类营养性疾病的可能性，促进患儿健康成长。另外儿童保健宣教工作的开展，儿童家属较为满意，具有推广有效性及可行性。
参考文献：
[1]安玉梅.社区儿童保健对18个月内儿童生长发育影响的调查分析[J].中国医药指南，2013，24（30）：110-111.
[2]杨倩.新型儿童保健对社区儿童生长发育的影响[J].中国社区医师，2016，45（6）：190-192.
[3]姚淑萍.婴幼儿早期综合发展在社区儿童保健中对婴儿生长发育的影响[J].中国医药指南，2013，41（22）：188-189.
[4]李密华.儿童保健宣教对儿童生长发育的影响研究[J].世界最新医学信息文摘，2016，21（35）：204-208.
[5]隋亚莎，戴艺，刘素珍，等.社区儿童保健对18个月内儿童生长发育影响调查分析[J].社区医学杂志，2015，33（23）：41-42.
论文作者:谭霞
论文发表刊物:《航空军医》2016年第19期
论文发表时间:2016/10/22
标签：儿童论文; 生长发育论文; 儿童保健论文; 家属论文; 对照组论文; 个月论文; 婴幼儿论文; 《航空军医》2016年第19期论文;