摘 要：革新师生关系是每一位教师不可回避的课题，也是实现基础教育新课程改革目标的必然要求，必须运用新课程理念构建起一种新型的师生关系。本文主要对体育教学中的师生关系作了简要分析。
关键词：新课标 体育教学 师生关系
伟大的法国思想家伏尔泰说过：“生命在于运动。”我们从体育授业的角度可以这样认为：“知识+运动=体育教学”。教师与学生在学校体育教学中形成的相互关系就是体育教学中的师生关系。在体育教学过程中师生关系的处理直接影响到体育教学的开展，怎样处理好师生关系，需要教师和学生互相调节。
一、师生关系的实质
师生关系是教学过程中最重要、最基本同时也是最经常、最活跃的人际关系，它直接影响着体育课程的实施。纵观教育发展的历史，古今中外的教育家们对师生关系一直都给予了极大的关注。不同的教育哲学流派对师生关系所持的观点各不同。新课程改革提倡的师生关系是一种交往，认为教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质就是交往。通过体育教学过程中的交往，可建立人道的、和谐的、民主的、平等的师生关系。对于个性形成起重要作用的环境，实际上就是人际关系环境。师生关系是学生精神生活中的一个重要方面，他们通过交往认识自己的老师，认识自己与他人的关系，懂得在学习过程中如何处理好人际关系，从而形成个人良好的个性品质。尤其是体育教师本身良好的个性品质和个性倾向，在师生交往中影响着学生良好个性的发展，它是促进学生个性发展的重要社会环境因素。
二、师生关系的相互促进性
新的体育教学方式强调体育教学过程中师生之间存在竞争性。这种竞争性促使教师树立新的体育课程教学理念，关注个体差异与不同需求，确保每一位学生受益，使每个学生都能体验到学习和成功的乐趣，以满足自我发展的需要；促使学生积极参与体育教学活动，乐意接受老师指导，尊重教师的劳动，监督教师是否遵循体育教学规律、覆行教师工作职责、不断提高自身综合素质。积极参与体育教学是学习动机功能的主要表现，它对体育教学过程具有重要的影响。在体育教学中，教师必须研究学生的体育动机，充分调动学生的体育锻炼积极性。在体育教学过程中，有很大一部分教学内容是让学生“自练与自评”。在“自练与自评”中，有关体育教学的问题不是等着学生去发现，而是学生主动地建构。体育教学过程是学生主动建构体育知识与技能的过程。体育课程资源可以是说是丰富的，也是不固定的，需要学生判断在体育教学过程中应该纳入学习领域目标的内容。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆在体育活动过程中，学生具备了积极的活动态度，就会发现体育教学中有许多通过主观努力就能获得的学习资源。只有教师与学生共同积极性的发挥，教与学的过程才能出现“最优化”状态，才能实现“双向”或“多向”的教学互动，才能反映“教学沟通正是借助教学的共同构成者的合作才能创造”。
三、培养良好师生关系的策略
1.提高自己的专业知识和专业技能。学生喜欢有着渊博知识的教师。专业技能扎实的老师会让学生对你产生敬重之情，产生一种想学的心理；反之，学生会对你不信服。其他老师都认为上体育课没有技术含量，随随便便就能上好，其实不然。教师自己先备好课，熟悉教案，熟悉学生，把一些较难的技能先为学生做好铺垫，再请同教研组的老师一起听课，课后还要反复修改、反复试上，首先这个过程非常的艰辛。再说体育课堂上，教师要带学生做准备操和放松操，课前教师要寻找合适的音乐，一遍一遍地反复试听，音乐找好了还要编操，也许还要准备教具、规划好上课的活动范围等等，教师真要文武齐全了。教师有过硬的基本功，也能很容易地驾奴课堂，教学工作开展顺利，能得到学生的支持。所以，教师要不断地进行培训、进修，提高自己的业务水平，树立威信，这是拉近师生关系的基础。
2.不歧视体育后进生。体育课上，这样的学生不在少数。有的是因为身材肥胖，体育测试经常不及格，对体育运动失去了信心，接着就没兴趣了；有的是因为太孤僻、内向了，游戏活动时不愿和别人一起参与，久而久之，其他的学生也不愿找他玩，他的同伴少了，他就更不愿上体育课了。在教学中，我经常找机会让他们做示范动作、摆放器材、记录测试成绩、把他们分配到比较活跃的队伍……我的用意他们也领会到了，有的学生慢慢地变得开朗了。教师放下架子，用耐心、诚信感化学生，他们会被你征服的，师生关系的建立也会更容易。
3.根据学生的身心发展开展教学。体育课没有固定的教材，它的学习内容较多，使得体育教师无从下手，在选择上课内容时很茫然。我们要选择适合各年级阶段孩子活动的内容，要能激起他们学习的兴趣。在低、中、高年级的体育教学中，教学内容的选择要符合他们的年龄特点，因为这三个层次的孩子对教学内容表现出来的兴趣也不一样。
总之，作为一名体育教师应该正确认识这种客观存在的关系，积极地研究和认识它。在建设和谐社会的今天，在体育教学中建立和谐的师生关系有着十分重要的意义。
参考文献
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[2]郭少华 浅析体育教学中师生关系的作用[J].少年体育训练，2007，3。
[3]佚名 浅析师生关系的重要意义[J].作文频道，2011，4。
论文作者:孔繁勇
论文发表刊物:《素质教育》2019年4月总第304期
论文发表时间:2019/2/18
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