摘要：青年大学生是社会主义的建设者和接班人，大学生的政治认同关乎国家的未来走向，对国家民主政治的进程起着推动作用。但是，部分大学生存在对政治冷漠、对政治的关注度和参与度不高，政治意识不强等现象，本文通过分析大学生对政治认同方面存在的问题，致力于引起各级教育组织对大学生政治认同方面的重视，并积极的采取应对措施，帮助大学生增强政治意识，从而提高对国家的政治认同。
关键词：大学生；政治认同；政治意识
一、部分大学生在政治认同方面存在的问题
十八大以来，随着我国科技的发展，我国取得了举世瞩目的成就，增强了大学生对伟大祖国的认同，另一方面，随着我国民主政治的不断推进，拓宽了民主政治参与的渠道，大学生可以从多方面多渠道参与政治生活，不仅提高了大学生的政治参与热情和积极性，还增强了大学生对我国政治理论、政治制度、政治道路、中华民族、中国共产党的认同，但是，还存在部分学生，政治参与意识薄弱，对国家大政政策、方针路线不关注，政治信仰淡化等消极的政治行为。
（一）由于专业和价值追求的不同，部分大学生政治意识薄弱，政治参与性不高
青年是国家的希望和未来，大学生是拥有着高知识、高素质、高技术、高认知能力的人才，大学生的政治认同的高低关乎国家民主政治的走向，因此，大学生的政治认同对我国民主政治的发展起着重要的作用。随着全球经济的发展，我国综合实力较以前更加增强，民主政治也得到了改善和发展，大学生参加政治生活的途径越来越广泛，形式更是多种多样，在这样的政治环境下，大多数大学生政治觉悟高，能够积极的关注时事政治，对国家的政策、方针、路线普遍了解，对我国的政治制度更是普遍的认同和支持。但是，由于大学生所学专业的差异，导致对政治认同也存在高低。大学是大学生接受文化教育的场所，大学生的政治认知心理也是在学校的教育过程中形成的，学校为了培养不同专业素养的高端人才，对专业进行了划分，但是，由于专业存在差异，大学生的政治认同也存在差异，如文科专业的同学，平时接触的有关政治方面的知识比较多，对政治抱有极大的热情，政治意识强，能够主动关注和学习政治知识，不断提高自己的政治认知能力；而偏理科专业的大学生，平时比较缺乏政治素养，对政治较冷漠，政治情感淡薄，对国家大政方针政策理解不到位，易造成理想和现实的落差和消极情绪，对政治更加冷漠。
另一方面，许多大学生的政治认同易受价值利益的驱使，表现出不良的政治参与行为。由于经济利益的驱使，部分国民缺乏社会责任，政治参与行为往往表现在利益的争夺、权利的角逐方面，部分大学生也难逃此不良利益观的影响，部分大学生在参加学校和学院政治生活时，只有在涉及自身利益，如奖学金、评优评奖、班干部竞选、升学等方面才会表现出极大的政治参与热情，而对与自身利益无关的政治活动，如政治生活会、党支部活动、团学活动等政治活动则表现的不关心，也不参与，甚至存在抵触的心理。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆
（二）受西方思潮的影响，政治信仰松动
改革开放以来，我国积极打开国门，不断加强政治、经济、文化的交流与合作，西方的各种社会思潮也随着传入，对我国大学生的主流价值造成一定的冲击，影响大学生政治价值的选择和判断。近年来，西方各种社会思潮空前活跃，如民粹主义思潮、新自由主义、历史虚无主义思潮等，大学生在不知不觉中受到西方价值观念的影响和渗透。在我国，部分大学生的政治辨别能力较弱，政治认同和政治立场还不够坚定，大学生对主流价值缺乏正确的理解和判断，易使西方的各种思潮趁虚而入，对大学生的政治认同造成思想上的混乱，另一方面，学校对大学生的主流价值观缺乏及时的指导，政治教育的频度、强度、深度不够，大学生还处在政治素养不高，政治情感有待提高的阶段，对国家的政治认同和西方的文化思潮理解不到位，不能够分辨出精华和糟粕，易造成全盘吸收的错误认知，容易走上西方民主的道路，片面追求西方民主，对我国政治制度不自信，忽视社会主义的优越性和先进性，与我国政治体制偏离，造成政治信仰松动。此外，在西方不良主流价值的影响下，也会造成政治价值选择出现迷失，对政治立场和政治认同陷入迷茫，政治信仰出现松动，政治立场不够明确，摇摆不定等不良现象。
（三）网络媒体的传播，造成大学生政治选择困难
在经济全球化、信息多样化的今天，各种网络媒体出现在我们的眼球，各种信息资源出现碎片化、多样化的特点，易造成大学生在政治选择上的困难。随着大众传媒的出现，网络的不断更新换代，网络无处不在，自媒体更是凭借着标新立异、吸人眼球的特点抢占风头，削弱新闻媒体的权威性。一方面，网络媒体为大学生获取信息带来了便利，大学生可以通过网络了解国家大事，获取政治信息，为大学生在网络上参与政治生活提供平台和途径，从而帮助大学生提高自身政治修养，树立坚定的政治信念。另一方面，由于自媒体的出现，逐渐削弱新闻媒体的权威性，信息逐渐碎片化、多样化，大学生很难识别正确的主流价值思想。西方媒体大力宣传西方的主流价值观，过分渲染西方政治制度的优越性，混淆是非，通过媒体宣传，无形中对大学生灌输西方的意识形态，从而导致大学生在政治制度的选择上不够坚定，容易被西方媒体牵着走，甚至对党和人民做出极端行为，如香港暴乱，就是西方大国从中作梗，通过媒体网络长期对我国大学生灌输西方民主思想，进行意识形态的渗透，给政治信仰不坚定的大学生造成政治信息选择的困扰，甚至出现与国家主流价值不一致的现象，致使大学生政治方向迷失，造成政治认同和政治立场缺失和偏离，对社会主义制度不自信，做出危害国家和人民、破坏民族团结、扰乱社会秩序的消极政治行为。
总之，大学生是国家的建设者和接班人，各级各类学校和党组织要格外关心和培育大学生的政治认同，加强大学生的科学理论学习，拓宽大学生政治参与的渠道和途径，帮助政治信仰不坚定的大学生树立国家意识、大局意识、看齐意识和核心意识，自觉地抵制西方意识形态的渗透，努力与国家的主流意识形态保持一致，自觉的站在社会主义的立场上，拥护国家的政治制度，树立鲜明的政治立场和绝不动摇的政治信仰，对政治形成高度的认同。
参考文献
[1]方旭光.政治认同视野中意识形态的拓进[J].思想理论教育.2007(3).
[2]韦震,王曾强.新时代大学生政治认同培育研究[J].新西部.2019(11)
[3]李金华,周红.”互联网+”时代大学生政治认同的影响与对策研究[J].吉林省教育学院学报.2019(10).
作者简介：马丽红（1995-），女，回族，贵州省毕节市人，云南民族大学马克思主义学院2018级硕士研究生，研究方向思想政治教育。
论文作者:马丽红1 徐长志1 裴晓阳2
论文发表刊物:《知识－力量》2020年1月1期
论文发表时间:2020/3/26
标签：政治论文; 大学生论文; 国家论文; 思潮论文; 我国论文; 意识论文; 价值论文; 《知识－力量》2020年1月1期论文;