甘肃省兰州市永登县第六中学 730300
摘 要：随着新课改的不断深入，高中体育教学也发生了很大的变革，教师必须充分地培养学生的体育意识，以此来促进学生的全面发展。教师必须坚持高中体育理念创新以及质量提升的原则，以此来更好地对学生进行教学，培养学生的体育意识。本文主要是对高中体育教学中学生体育意识的培养进行了研究，提出了相关的建议。
关键词：高中体育 体育意识 培养
随着我国社会对于全民身体素质重视程度的加强，如何在学校体育教育特别是高中体育教育中发挥体育教育优势、做好学生体育意识的培养就成为高中教育的主要内容。在实际中，我们教育工作者根据素质教育具体要求，结合高中体育教育实际情况与内容，开展了体育意识培养工作的实践研究。在研究中我们利用理论分析与实践结合的方式，为高中体育教育质量的提高提供帮助。
一、高中学生体育意识培养重要性分析
1.可以很好地帮助学生树立正确的体育意识。在现代社会中，对于体育锻炼的重要性的认识已经成为了社会共识。但是就目前我国整体的情况而言，体育工作的整体认识中依然存在偏差，特别是在对于体育工作开展的整体目的、意义以及体育锻炼价值的认识依然存在缺陷。这一问题的出现在高中生群体中尤为突出，许多的高中学生对于体育工作的整体认识还保持在比较肤浅的情况下，对于体育锻炼的意识也只保持在理论与概念阶段。同时在高中学生中存在的体育锻炼中怕苦、怕累、意志差等问题也严重地影响着学生体育理念与意识的养成。正因如此，许多学生在锻炼中存在多种问题。所以在实际教育过程中，做好学生体育意识的培养工作对学生有着重要影响，也是全面体育锻炼开展的基础。
2.高中素质教育、良好身心培养是体育教学创新发展趋势因素决定的。在现代高中教学实践中，素质教育的落实与推广是否成功，以及学生身心素质培养教育的开展，都与高中体育教学密不可分。学生良好的整体素质养成与心理素质的培养，都与学生体育意识的养成有着重要的联系。同时在高中体育教学过程中，教学创新的进行也是当今体育教育发展的必然趋势。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆在这种情况下，做好高中学生体育意识的培养工作，就成为我们开展高中教学整体改革与创新的重要内容。
二、高中体育教育中体育意识培养实践工作研究
1.利用灵活多样的体育教学方式，提高学生对体育的兴趣。在实际工作中，传统的教学方式已经不适合现代体育教学工作的内容。在实际的教学过程中，我们体育教师应根据学生体质状况、高中学校体育教育资源等情况，利用创新性的方式开展教学工作。这些创新方式可以起到两个很好的作用：一是教学过程中激发出学生对日常锻炼的兴趣；二是促进学生形成体育锻炼正确的方法与理念。当然我们不是主张在工作中完全摒弃传统的教育工作方式，而是需要在教学过程中采用传统与创新方法相结合的方式开展工作。这是因为传统教学方法经过多年的经验积累，在打好学生身体素质基础、提高学生运动水平等基础体育教学工作中有很多可以借鉴的内容。而创新方法包括了心理学、多媒体技术等诸多新型理念与技术。将这些因素引进课堂中，可以很好地促进高中体育教学质量与效率的提升，同时保证了高中体育教学中技术性含量的提升。
2.培养出学生的健身能力与兴趣项目。在高中实际教学中，我们教育工作者应重视做好学生实际能力的培养工作。这种能力的培养包括两方面的内容：一是学生健身能力的培养。在教学中，我们应结合学生身体素质情况，利用理论与实践结合的方式做好学习健身能力的培养工作。这一工作的开展对于学生身体素质的提高具有极大的作用。二是做好学生体育兴趣的培养。在高中体育教学中，我们还需要根据学生的兴趣与实际素质，在教学工作中引导学生根据兴趣爱好、体育专长等因素作为长期参与的锻炼方式，进行兴趣培养。其中包括了长跑、足球、篮球、乒乓球等传统的体育锻炼形式，也包括了瑜伽、健美、轮滑等新型的体育项目活动。这种兴趣体育项目的培养，对于学生长期锻炼甚至是终身锻炼模式的开启，具有十分重要的作用。
3.利用比赛与兴趣活动方式，促进学生体育意识的发展。在实际的高中体育教学过程中，如何提高学生对体育锻炼的兴趣，进而促进学生体育意识的产生，是我们工作中的重要内容。在实际的教学工作中我们发现，结合高中学生群体竞赛活动以及文化活动的开展，促进学生将自身掌握的体育技能应用到体育比赛以及文化活动中，使其可以将学习到的体育技能参与到社会活动中，并得到社会的赞赏与鼓励。这种通过体育竞技活动与文化活动实现学生展现自身风采、获得社会认同与赞赏的方式，可以很好地促进学生提高对体育锻炼的兴趣。
在高中体育教学过程中，体育意识的培养工作成为了新的研究课题。这一工作的开展对于高中体育理念创新、质量提升等都起到了极其重要的作用。体育教师要结合高中体育教学实际情况与体育意识培养的理论研究内容，开展实践研究工作。
参考文献
[1]杨涛 方建新 高中体育教学的有效性及其提高策略[J].江西教育科研，2012，(10)，40-41。
[2]纪杰 冯白平 高中体育教学应该重视发展学生个性[J].通化师范学院学报，2014，(01)，30-31。
论文作者:李万象
论文发表刊物:《中小学教育》2016年2月总第232期
论文发表时间:2016/3/24
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