探讨心理护理对乳腺增生患者临床疗效的影响价值论文_楚慧芬

探讨心理护理对乳腺增生患者临床疗效的影响价值论文_楚慧芬

(河南省周口市沈丘县东城街道人民医院(新院)口腔科 河南周口 466300)

【摘要】目的:探讨心理护理对乳腺增生患者临床疗效的影响价值。方法:选取2014年7月到2015年7月我院收治的乳腺增生患者30例作为对照组,给予常规护理;选取同期同类型患者30例作为研究组,在常规治疗基础上添加心理护理。对两组患者的临床护理效果进行分析和对比。结果:给予两种不同的护理方法后,研究组的护理总体有效率以及总体满意率显著高于对照组(P<0.05),有统计学意。结论:对乳腺增生患者采用心理护理方法,效果显著,提高了患者的满意度,值得在临床医学上大力推广使用。

【关键词】心理护理;乳腺增生;临床疗效;影响价值

【中图分类号】R471 【文献标识码】B 【文章编号】1007-8231(2016)16-0200-02

乳腺增生是临床较为常见的乳腺疾病,发病率较高。患病后患者身心承受极大痛苦,及时给与治疗,并采取心理护理干预,有利于增强患者治疗信心,提高配合度,促进疗效[1-2]。现本文主要是以60该疾病患者为代表,分析心理护理对乳腺增生患者临床疗效的影响价值,详细过程如下。

1.一般资料和方法

1.1 一般资料

选取2014年7月到2015年7月我院收治的乳腺增生患者30例作为对照组,给予常规护理;选取同期同类型患者30例作为研究组,在常规治疗基础上添加心理护理。对照组中,年龄最大的为49岁,最小的为26岁,平均年龄为34.1岁;研究组中,年龄最大的为48岁,最小的为24岁,平均年龄为33.8岁;所有患者均在自愿情况参与到本次调查研究活动。均排除患有严重的精神疾病以及不愿参加本次调查研究者。两组患者经过医护人员把相关资料(年龄、体质、病情)对比分析后发现不存在显著差异P>0.05,对比有意义。

1.2 护理方法

对照组接受常规护理方法:一般包括有口头健康教育,告诉患者发病原因、机制以及归转等等,提高患者疾病预防知识了解度。研究组在对照组基础上添加心理护理干预,详细过程如下:(1)加强与患者沟通交流,了解患者内心所需,在合理基础上尊重患者要求,把各种预防和治疗方式详细告知患者。请治愈患者现身说教,增强患者治疗信心,提高配合度[3]。(2)尽力消除患者紧张、焦虑、恐惧不良情绪,引导患者正确看待病情,禁止夸大病症,增强患者心理抗压能力,以最佳的心理状态接受治疗。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆(3)引导患者养成良好的作息规律以及饮食规律,按时作息,保证充足睡眠,禁止熬夜。严格按照饮食计划科学饮食,确保营养的全面摄入,并配以适当运动,增强体质。此外,可鼓励患者通过听音乐、唱歌、下棋、看书等方式缓解压力,放松心情[4]。

1.3效果评价

最终结果采用问卷调查的方式来进行,最终的护理效果可分为痊愈、有效以及无效三个等级。护理总体有效率=(痊愈+有效)/30x100%。最终的护理满意度可分为满意、非常满意以及不满意三个等级。护理总体满意率=(满意+非常满意)/30×100%。

1.4 统计学处理

所有获取的数据均使用SPSS 22.2软件进行计算,最终计算结果如果P<0.05,则可以得出两者存在显著差异,有统计学意义。计算过程为:首先把数据输入到该软件内,并采用%、n、 x-±s来分别表示百分数、例数以及计量。

2.结果

2.1两组患者在接受两种不同的护理方法后,研究组的护理总体有效率(96.7%)显著高于对照组(83.3%),组间数据对比存在差异(P<0.05),具备可比性。其中,对照组中,护理痊愈、有效以及无效的分别为17例、8例、5例;研究组中,护理痊愈、有效以及无效的分别为20例、9例以及1例。

2.2 两组患者在接受两种不同的护理方法后,研究组的护理总体满意率(93.3%)要比对照组要高(86.7%),组间数据对比具备显著差异(P<0.05),具备可比性。其中,对照组中,护理满意、非常满意以及不满意分别为17例、9例、4例;研究组中,护理满意、非常满意以及不满意的分别为12例、16例以及2例。

3.讨论

对于乳腺增生患者来说,并发疼痛等症状,给心理造成负担、痛苦,出现焦虑、恐惧、不安等不良情绪,容易导致神经衰弱,内分泌发生失调,最终给病情的康复造成影响。为此,适当给予心理护理干预显得极其关键和重要。在常规护理基础上,给予患者添加心理护理,有利于及时掌握患者的心理状况,及时消除不良情绪,引导患者树立起正确的治疗态度,增强治疗信心,提高配合的积极性,建立起良好的医患关系,确保各项治疗和护理工作得以顺利开展。通过看书、音乐等方式可在很大程度上环节疾病造成的压力,转移注意力,缓解疼痛症状,加快康复[5]。

本次研究结果可知:给予两种不同的护理方法后,研究组的治疗总体有效率以及总体满意率均高于对照组(P<0.05),有统计学意义。结果进一步表明,对于乳腺增生患者来说,采用心理护理干预方法具有极高的应用价值,显著提高了治疗疗效,增加了患者的满意度。该护理方法值得在临床中大力推广以及应用。

【参考文献】

[1]任线萍,李丽萍,李祝芬.心理护理在乳腺增生症病人治疗中的作用[J].护理研究,2015,23(S2):455-457.

[2]廖荣容.心理护理干预对乳腺增生症患者心理状态及临床疗效的影响[J].实用预防医学,2015,24(02):990-993.

[3]杨艳梅,马凤琴.60例女性乳腺增生患者有效护理的实践分析[J].现代诊断与治疗,2015,17(11):133-135.

[4]姜黎昱,闫作惠.乳腺增生患者的健康教育[J].社区医学杂志,2015,26(13):179-181.

[5]李凤娣.乳腺增生患者的心理护理[J].桂林医学院学报,2015,20(S1):134-136.

论文作者:楚慧芬

论文发表刊物:《心理医生》2016年16期

论文发表时间:2016/10/13

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