进阶升级做有品质的教育-贵安新区深入推进教育事业发展综述论文

进阶升级 做有品质的教育
——贵安新区深入推进教育事业发展综述

文_贵州日报当代融媒体记者 / 阮甜

贵安新区从教育发展布局、教育配套设施、教育精细化管理、教育师资培训、教育脱贫、教育教学内涵等各方面进阶升级,不断加大教育投入,着力提升办学水平,推进教育事业蓬勃发展。

百年大计,教育为本。贵安新区始终把教育工作摆在优先发展的战略地位,在教育事业上一直量质齐抓,致力打造出让人民满意的品质教育,培育出更多应用型优秀人才。从一所所学校入驻,到“人才高地”见雏形,从引进人才到留住人才,从研究成果到成果转化,贵安新区教育事业正稳步前行。

齿轮箱和发电机都是安装在橡胶弹性支撑上的,橡胶弹性支撑在长期运行过程中,由于受到外界温度、载荷等因素的影响,会发生蠕变或者损坏,从而影响齿轮箱输出轴和发电机输入轴的对中。为避免橡胶弹性支撑蠕变对齿轮箱输出轴和发电机输入轴对中的影响,要求机组每半年维护时,重新进行对中,并检查齿轮箱和发电机是否有轴向窜动的情况;如果发现弹性支撑有损坏的现象,需要进行更换。

教育兴则新区兴,教育强则新区强。各学龄段学生的教育问题都是贵安教育事业发展路上最关心的问题。贵安新区不忘初心、牢记使命,从教育发展布局、教育配套设施、教育精细化管理、教育师资培训、教育脱贫、教育教学内涵等各方面进阶升级,不断加大教育投入,着力提升办学水平,推进教育事业蓬勃发展。

2.2.1 产量 各处理小区的产量结果分析表明,栽植密度不同对产量有显著的影响,栽培密度为6万株/hm2时最高,达到3 780 kg/hm2,较2万株/hm2的1 792 kg/hm2增加 1 988 kg/hm2,增产 110.94%,差异达到极显著水平;较4万株/hm2的3 092.5 kg/hm2增加687.5 kg/hm2,增产22.23%,差异显著;较8万株 /hm2的 3 413 kg/hm2增加 3 67 kg/hm2,增产10.75%,差异显著(见表2)。

产教融合校企携手育人才

新区成立以来,教育资金累计投入近6 0 亿元,其中义务教育投入约30.7亿元,新建学校7所、改扩建学校1 0 所,拆并整合学校8所,确保实现了义务教育经费投入连续“三个增长”。小学六年巩固率为102.68%、初中三年巩固率为93.54%,进城务工人员随迁子女在公办学校就读比例为1 0 0%,“三类”残疾适龄儿童少年入学率为97.56%,小学师生比为1:17,初中师生比1:15,校长、教师交流率11.54%,均达到义教均衡验收标准。这一组2 0 1 8 年统计的数据背后,是贵安新区在巩固提高义务教育普及水平的基础上,以共享优质教育为目标,合理配置资源,努力缩小义务教育区域、校际之间办学差距而取得的阶段性成果。

北师大贵安附校。(贵安新区新闻中心供图)

早些年,夫子总是教育他,“人要知礼义廉耻,修身养性,当为君子”。可他没心情去摇头晃脑地读什么“人之初,性本善”,总觉得不如一杆长枪冲锋杀敌来得痛快。同为学子的瑾夙会在这种时候一书卷敲在他脑袋上,口若悬河地同他讲起读书的好处,听得宿晚直翻白眼。

贵安新区一方面充分发挥大学城高等教育、科研及人才聚集的优势,积极开拓创新合作模式,另一方面联系龙头企业提供实践学习机会,互利共赢,培育人才的同时,助推新区教育事业上新台阶。

“本学年度,新区基础教育将进一步在夯实基础、重点保障、改革创新、智慧教育、开放办学上下功夫,通过发展优质教育强功能、树形象,促进新区义教基本均衡发展向优质教育均衡迈进,努力将贵安新区打造成全省优质教育示范区和教育惠民先行区。”贵安新区社管局教育处处长唐华说。

与学校合作的企业在贵安新区还有很多,皆取得喜人成效,各高校也针对合作企业加大创新类课堂体系的研发,为人才走向社会搭建科技创新平台、成果转化平台、技术转移平台,切实促进产教融合。

(g)As we all know,China has the largest population in the world.

(3)在员工对“薪酬激励方式”的满意度评价中,本文依据文献,设计出如下二级评价指标:加薪的激励机制(U231)、经营者持股(U232)、及激励基金等方式(U233)。

2018年8月16日,贵安新区通过义务教育均衡发展工作省级评估验收,同年12月1日,顺利通过国家级评估认定,成为西部地区率先实现县域内义务教育基本均衡发展的地区之一。

“自2015年入驻贵安新区以来,我公司分别与贵州轻工职业技术学院签署了《校企合作框架协议》,与贵州理工学院、贵州电子信息职业技术学院等高校签订校企合作协议。公司为大学城各高校学生提供大数据专业知识培训,截至目前,公司共计培养大数据方向人才达1200余人,同时为大学城毕业生解决就业2500余人次。”贵州贝格大数据产业发展有限公司总经理何源说。

义教均衡强化基础转优质

贵州大学明德学院大门。(花溪大学城管委会供图)

几年来,贵安教育白手起家,以打造全省优质教育示范区和普惠教育先行区为目标,不断提升办学条件、补齐设备设施、配齐教师队伍、强化学校管理,探索城乡教育融合发展新路径。以打造全省优质教育示范区和教育惠民先行区为目标,全力绘好“谋、投、引、特、管”五彩图,逐步实现了农村薄弱向城乡均衡、封闭落后向开放现代、应试教育向素质教育3个转变。

在贵州中德西格姆精密制造有限公司与贵州电子科技职业学院的合作中,学校开设了订单班,公司技术人员每隔两周会来学校,为学生进行系统培训,同时,学生每半年也要去公司实习一次。通过这种学习方式,学生既能学到非常专业的理论知识,还能得到上机学习机会,动手能力明显增强。

党的十九大报告明确提出,要完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作。贵安新区通过“产教融合、校企合作”新型人才培养模式让“产”和“教”在资源、信息等方面的充分融合,各自发挥最大优势,共同培养出优秀的复合型人才。

“我们希望在贵州办一所大学,能够为贵州的产业发展提供源源不断的人才。”泰豪产城集团总经理、贵州大学明德学院执行董事邱军表示,期望通过“产教融合、产学融合、校企合作”的方式,打造产学研创一体化人才培养体系,最终在大学校园里培养出理论基础扎实、知识面宽、专业能力强、动手能力高、富有创新精神的复合型人才。

智慧教育打造“互联网+教育”示范区

作为中国(贵州)大数据综合试验区核心区之一的贵安新区,近年来围绕“推进教育信息化建设,提高城乡教育均衡水平”发展战略,不断增加投入,完善教育信息化规划及出台相关举措,大力构建“智慧教育”体系。

贵安新区以“一张网”“一朵云”“一张卡”为抓手,全力打造“智慧校园”。以建设“三通两平台”为契机,与中国电信、腾讯公司合作,采取市场化运作的方式,以打造“智慧校园”为目标,铺好教育“一张网”(校园光网),建好教育“一朵云”(教育云),用好教育“一张卡”(教育卡),分步实现4 3 所中小学“校园光网”全覆盖,所有学校实现了1000兆到校、100兆到班目标。

另外,为教师配备教学终端,各中学与各乡镇小学加快构建“同频课堂”;推进微课在教学中的有效应用,将获省级奖微课上传到新区教育云平台,促进优质数字教育资源的共建共享;加速网络课程建设,做好专递课堂、名师课堂、名校网络课堂的建设工作,充分发挥贵安教育云平台在教育扶贫、网络扶智中的作用;依托贵安教育云平台,大力推动教师在平台上进行教学、教研、备课、资源共享及教育教学管理,使广大中小学共享优质数字教育资源;努力提升数字教材和其他数字资源的课堂使用率,提升基础教育教学及管理效率。

此外,新区教育信息化工作还将在落实网络学习空间人人通、加强网络安全和信息化工作组织建设、提升管理信息化水平和教育治理能力、聚焦教学实践研究、促进信息技术融合创新、提升教育信息化应用能力和信息素养、提升幼儿教育信息化水平、进一步建立和完善教育信息化考核相关制度等工作上不断作为。

随着人工智能、物联网、5G网络等技术的迅速发展,乘着大数据的东风,“智慧”将更深度融进校园。教育信息化不仅代表着教育发展的方向,也反映了当今经济社会发展的水平,直接关系着广大师生工作、学习甚至生活。贵安新区将进一步推进教育信息化建设,努力将新区打造成为“互联网+教育”示范区。

(责任编辑 / 岳振)

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