初中微型课题申报选题

初中微型课题申报选题

问:初中数学微课课题选哪些比较好
  1. 答:初中数学小课题研究优秀题目收集:
    1.初中数学教学中使用计算器的实践与研究
    2.练习、作业分层设计的实施
    3.易错点的提前干预的研究
    4.“问题串”式皮猜教案的设计
    5.概念引入方法的探索
    6.对教材“课题学习”教学策略的分析
    7.初中数学教学中“错误”资晌握袭源开发和利用实践研究8.课堂引入中情景创设的研究
    9.教学设计中优化问题设计的策略研究
    10.初中数学学困生的个案分析
    11.培养学有余力学生的个案分析
    12.对教材例题处理策略的研究
    13.课堂教学中即时反馈策略的研究
    14.课堂教学中知宴兄识探究的运用研究
    15.初中数学课堂合作学习的低效成因分析及对策研究16.课堂中教师“追问”的策略研究
    17.阅读能力培养的策略研究
    18.概率教学方法的研究
问:初中数学课题申报的课题有哪些
  1. 答:初中数学课题申报的课题有这些:
    1、数学教学现状的调局宴嫌查研究。
    2、学生数学学习兴趣激发策略的研究。
    3、数学课堂文化建设的研究。
    4、数学文化对于促进学生数学学习的研究。
    5、读懂中学生数学学习过程的方法研究。
    数学教学现状的调查研究:
    大多数的数学教师在课堂教学中理念比较新、能体现课堂教学的“二主”模式教的主导和学的主体作用。能较好的引导学生构建数学知识体系。
    从宏观上让学生把握数学知识的整体结构,形成知识网络之树,从微观上让学生了桐手解掌握数学的基础知识,同时分析、理解、掌握数学事件的来龙去脉及因果关系。
    创设的祥派问题情景和教学情景能激发学生的学习兴趣,设计的问题有一定的坡度。
问:初中政治小课题研究有那些较好的课题?
  1. 答:如下:
    1、中学政治探究学习方法运用的研究。
    2、将研究性学习引入中学政治教学初探。
    3、范例教学法在政治课堂中运用的研究。
    4、中学政治学科反思教学促进教师成长的研究。
    5、中学政治情景,体验教学法。
    6、初高中政治学科衔接的研究。
    7、初中政治活动课的研究。
    8、中学政治课堂情景教学模式的运用研究。
    9、常规教学中如何发挥好自学指导的教学功能。
    10、政治课程资源的开发与信息技术整合。
    11、校本课程、地方课程的研发与应用。
    小学生学习建议
    阅读课本是培养自学能敏宴樱力的开始。对那些能读懂的例题,就先读课本自学,再作练习题,老师通过检查练习发现问题再讲祥薯。
    教科书是学生获得知识的主要来源,很多学生认为只要把教师上课讲的内容听懂就可以学好了。其实真正理解,单凭教师的讲授是不够的,还必须充分利用有关的课外书籍,加深扩展和融会贯通所学的知识。
    自学桥丛缺漏知识,以便打好扎实的知识基础,使自己所掌握的知识能跟上和适应新教材的学习。为了配合新教材的学习而系统自学有关的某种读物。不受老师的教学进度的限制提前系统自学新教材。
  2. 答:1、中学政治探究学习方激磨法运用的研究;
    2、将研究性学习引入中学政治教学初探
    3、范例教学法在政治课堂中运用的研究
    4、中学政治学科反思教学促进教师成长的研究
    5、中学政治情景---体验教学法
    6、初高中唤羡政治学科衔接的研究
    7、初中政治活动课的研究
    8、中学政治课堂情景教学模式的运用研究
    9、常规教学中如何发挥好自学指导的教学功能
    10、政治课程资源的开发与信息技术整合
    11、校本课程、地方课程的研发与应用;
    12、高效课堂教学模式的探索与实验;
    13、学生自主学习能明链斗力的指导与效果检测研究;
    14、提高学生学习兴趣与效果的方法、途径研究;
    15、教学环节的高效创新研究;
    16、提升教师专业素养的有效途径研究;
初中微型课题申报选题
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