重庆市北碚区凤林小学 重庆 400700
运动损伤和学校意外伤害事故，严重的制约了学校体育的发展，影响学生的身心健康。造成教师怕教，学生怕学的现象，同时学生的体质也逐年下降。要想改变这种状况，让学生积极的参加体育锻炼，还应加强学校体育课的医务监督。而冬季体育锻炼的医务监督，也往往是学生、教师忽视的问题。
冬季来临，很多学生怕冷或者衣服穿得很多，对体育锻炼的热情就非常低。首先，在心理上就没有体育锻炼的热情，因此，身体的各器官、机能就不能很快的适应体育课的要求。也是运动损伤易发的时候，如：摔倒后造成手腕骨撕裂；各关节韧带拉伤等。所以，体育教师更应该引起高度重视，加强冬季体育课的医务监督。在教学中应做好以下几方面的工作：
一、适宜的运动量
冬季体育课在运动量及负荷的安排上要科学合理。既不能太大，也不能太小。太大不但起不到健身体育的效果，易造成运动损伤。太小却达不到体育教学的目的。一般在运动量的安排上要以学生实际出发，首先通过询问学生的自我感觉，了解学生的身体状况是否适应。其次，在练习中，教师随时观察学生的外部特征。如：脸色苍白、呼吸急促、冷汗的异常情况应及时采取措施。第三，通过脉搏测试。对高年级的小学生要教会其测试脉搏。特别是对第二天早晨的脉搏测试，通过对数据的反馈，及时调整教学计划。
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二、建立学生健康卡
首先，教师对全校学生的体检应做好全面统计，不能参加剧烈运动的学生做好记录。其次，经常通过与班主任、学生的沟通，及时掌握学生的身体状况，如：慢性肠胃炎、低血糖患者、重感冒等。最后，制成学生健康卡尽量合理的安排健康卡上的学生，做到教师心中有数，避免体育锻炼加重其病情，损害学生身心健康。
三、运动场地、器材、服装的卫生检查
“安全问题”的预防工作一定要落实，通过健康课、小结的形式，让教师学生都引起重视。
（一）体育教师定期对各种器材做好检查、登记
如发现问题，及时修理。对于学校操场的凹凸地方，及时平整。
（二）课前，做好着装要求
运动服不要太肥大或过紧，宽松适度。禁止将小刀、笔钥匙等物品带在身上，以免受伤。
（三）课中，体育教师应合理的进行组织
并注意对器材的摆放等细节。如：铁锨和耙子要放在安全的地方，投掷区应设明显的标准物。
论文作者:刘继军
论文发表刊物:《成功》2019年第5期
论文发表时间:2019/6/24
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