以“孝心、爱心、责任心”铸中国教育之魂论文_胡雪平

以“孝心、爱心、责任心”铸中国教育之魂论文_胡雪平

胡雪平 湖南省娄底市第八小学 417009

中图分类号:G623.8文献标识码:A文章编号:ISSN1672-2051 (2018)11-157-01

德育是教育之魂!这是应当是教育者普遍的认识。现在的孩子普遍存在这样一些毛病:为人自私、没有责任心、没有爱心、待人冷漠。作为一名教育工作者,我在思考:如果这个社会人人都这么自私、冷漠,那么这个社会将来会成什么样子?从“小悦悦事件”“贵州5名冻死在垃圾箱的男孩事件”从“跌倒的老人不敢扶”、“从爬树的老人摔死向公园要求索赔60万”这些层出不穷的事件不足以给人们敲响了警钟吗?作为一名教育教学工作者,应该把培养品学兼优的下一代作为自己的责任。因此在教育教学工作中,我针对于当前教育当中孩子们身上存在的现象从以下几个方面进行了培养。

一、培养孩子的孝心,让他们从小就成为一个有孝心讲孝道的孩子。

“百善孝为先”,这是中华五千年的优良的文化传统。一个心中有父母长辈的孩子无疑是一个孝顺的孩子。为了从小培养这些孩子的孝心,我进行了一系列活动,让孩子们在活动中自己亲身感受!如:每年三八节给母亲洗脚,记住父母亲的生日并送上自己亲手制做的礼物,为父母做一顿美食……孩子们印象最深的莫过于那次难忘的“护蛋行动”了。10.1黄金周,我就给孩子们布置了一个特殊的任务---保护一个鸡蛋7天,并要求撰写护蛋日记!任务一出来,孩子们惊呼!胡老师疯了,居然不值了这么一个不靠谱的任务!抱怨声此起彼伏!但是没有办法因为必须无条件执行!7天后将自己保护好的鸡蛋带来学校,领取奖品!假期一结束,孩子们来到学校,有高兴的也有闷闷不乐的。护蛋成功的孩子兴奋地介绍自己的各种惊险的经历,失败的同学也在总结自己的教训,一时间教室里发言十分踊跃!我表扬了护蛋成功的孩子,也安抚了失败的孩子。突然我话题一变,问:假设你们这几天保护的鸡蛋是你们的孩子,你们有什么感想?热闹的课堂顿时一下子安静了下来,看得出孩子们都愣住了,我说:孩子们,你们这几天保护这个鸡蛋辛不辛苦?累不累?你的爸爸妈妈从你出生就一直在担任保护你的角色,你的爸爸妈妈有没有觉得累?他们有没有想过要放弃你?你照顾一个星期就已经觉得苦不堪言了,你想想你的父母亲自你生下来到现在有多少时间了?3650天,3650天天天如此,作为儿女又该怎样报答自己的父母亲呢?孩子们恍然大悟,原来胡老师要我们保护鸡蛋是为了让我们明白父母亲的辛苦,让我们每一个孩子做一个有孝心的人! 现在的孩子尤其是城市里孩子条件比较好,他们从来都不知道父母赚钱的艰辛。花起父母钱也就大手大脚,针对这一现象,每年寒假我都会安排孩子们到社会上进行爱心义卖为爱心基金赚取经费。在刺骨的冷风中孩子们走到社会当中去,学会与人沟通,进行爱心义卖。让他们明白赚一分钱是多么的艰难。经过这次活动孩子们既锻炼了自己的能力,又体会了父母赚钱的艰辛,从而 明白要好好孝顺自己的父母。

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二、培养孩子的爱心,做一个心中有他们的好孩子。

有一首歌中唱到“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”。为了培养孩子的爱心,我所带的班级每一届都会成立爱心基金会,基金会所有的钱都是我带领孩子们自己赚取的,尤其是现在所带的第五届,从2013年开始,我带领105班的孩子从一年级起就一直资助新化贫困学子黎溜流读书,从一年级到4年级,我们班的孩子利用一切机会,用自己勤劳的双手4年时间赚取了1.3万元,帮黎溜流姐姐完成了小学六年级到初中三年的学业(目前这个孩子现在在娄底卫校就读护理专业)。为了帮助黎溜流姐姐,孩子们充当小小售货员,用自己的智慧赚取了第一桶金1300元,后来又充当小小绣工,绣制出了一幅幅精美的十字绣绣品并把它捐献出来进行爱心拍卖,一共赚取了7050元,去年的寒假,孩子们冒着严寒走向社会,在社会上进行爱心义卖,在社会实践活动中锻炼自己,四个组一共赚取了1300多元,还有平时组织的自制玩具拍卖大会,孩子们通过自己制作玩具进行拍卖有赚取了不少的资金……在一系列活动中,孩子们收获了快乐锻炼了能力,同时明白了自己虽然瘦小也有能力帮助别人哦.更重要的是向社传递了满满的正能量!, 这种一些列活动中孩子们个个乐此不疲孩子们的爱心得到了培养,105班的孩子在我的带领下用他们的实际行动向大家诠释了什么是”助人为快乐之本! “

三、大力培养孩子的责任心,使他们成为一个有担当的人。

教育当中,经常听到孩子们说的话是“不是我!”其实这是逃避责任,没有责任心的表现。在现在生活当中,孩子们是过着衣来伸手饭来张口的生活,根本就不知道一粥一饭来之不易的道理。因此在我所带的班级里,孩子们从一年级起就要承担一定的力所能及的家务劳动。让他们明白自己也是家庭一份子有义务承担家务劳动。 到三年级开始要求孩子学会做美食,首先是要求孩子跟家长一起做,慢慢的孩子们学会了一定的技能,每期定期举办“美食大会”,经过三年时间的训练,孩子们个个都是美食家,不管会品尝,更重要的是都会亲手制作,有熟食到冷盘到水果拼盘到中西式糕点的制作,孩子们个个都是小能手,家长们则是最大的受益者!在这样中,孩子们不光培养了家庭责任感,更重要的是掌握一门生存的技能。为了进一步培养孩子们对于社会的责任感,我鼓励孩子们参加的们的学校的志愿者活动热情为大家服务,每一年的暑假都会要求孩子们去所在的社区做一段时间社区义工。让孩子们明白,自己不光是家庭的一员更重要的是社会的一份子!让孩子们明白热心为社区服务为他人服务这是每一个社会公民应该具备的基本素质。

作为一名教育工作者,承担着为祖国培养下一代的任务,孩子们都今天就是祖国的明天,这工作任重而道远!作为一名小学班主任老师尤为重要,因为小学阶段正是道德品质形成的关键时期,一旦错过了将无法挽回!我想如果人人以“孝心、爱心、责任心”铸中国教育之魂,我想我们的明一定会更加美好。

论文作者:胡雪平

论文发表刊物:《中国教师》2018年11月刊

论文发表时间:2018/9/11

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