巧用QQ群助力班级管理论文_黄文欢

巧用QQ群助力班级管理论文_黄文欢

黄文欢 湖北省竹山县实验小学 442200

摘 要:QQ作为国内最为流行、功能最强的即时通信软件,它的作用不仅仅是用来聊天,它在学校老师或班主任的手里,可以成为管理班级,辅导学生学习的得力工具。文章从巧用QQ群的不同功能助力班级管理以及在使用QQ群的过程中应注意的问题进行了详细的阐述。

关键词:QQ群 班级管理 助力

随着电脑、智能手机的普及,QQ已经成为人们日常生活必不可少的沟通交流工具,它不仅可以进行实时或非实时的点对点交流,还可以进行视频和一对多、多对一的音频交流,也可以发布图片和公告,传输文件,共享资源。因为它的交互性、即时性与动态性深受大众的青睐。

一、建立班级QQ群,提升集体归属感

首先在接手一个新班时,班主任可以利用首次家长会之机创建班级QQ群并讲清建立QQ群的目的,邀请家长和任课教师进群,商讨群名,完善群规,推选管理员。群名要健康、积极向上;群规要切实可行,具有约束力;群管理员要负责任并且精通信息技术。这样在现实中我们有一个共同的“家”,在虚拟的平台我们也拥有一个共同的“家”,作为家庭成员,我们要随时关注“家”的动态,维护“家”的利益。

二、利用班级QQ群的不同功能,助力班级管理

班级QQ群常用的功能有:群聊,群内成员集体实时讨论、交换信息的天地;作业,可以方便各科教师多形式发布作业并提醒家长查看作业内容;群相册,群内成员的个人照片,集体活动照片的分享空间;群公告,发布群内公告,通知等信息。现就常用功能介绍如下:

1.利用班级群的群聊和私聊功能,做好家校有效沟通。利用班级群的群聊功能,可以发布学生每日到校、作业完成、课堂表现等日常管理信息,也可以就学生管理中出现的共性问题发起群聊,让家长与老师,家长与家长之间相互交流探讨。通过群聊教师可以分享自己在管理和教学中的一些教育理念和反思,家长也可以分享自己在管理和教育孩子中的好的方法和心得。它可以实现老师与家长,家长与家长交互沟通,并且不受时空的限制。即使家长身处外地也能参与班级事务,关注自己孩子的成长足迹。而对于学生个别出现的问题,可以开启私聊模式与家长交流,比如学生成绩下滑,思想出小差等通过QQ私聊,既保护了学生的隐私,又避免了家长与老师面对面交流的尴尬。

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2.利用QQ群的作业功能,方便教师和家长及时掌控学生的学习动态

(1)QQ的作业功能提供了语音、文字、图片、视频等多种形式,教师可以根据自己的需要选择一种或多种形式进行发布,并且利用作业提醒功能,可以一键提醒家长作业是否查收,方便家长督促孩子按时保质完成作业。同时教师也可以用语音、图片、文字等形式为学生作业中的问题答疑解惑。(2)利用QQ在线组题功能,可以很好地实现分层作业。(目前此功能只能适用于初、高中学段。)教师可以根据教学内容、学生掌握的程度选择知识点,组合成不同类型的题型供学生作答;同样学生亦可以根据自己的时间安排、知识掌握情况,在老师发布的题型中自由选择,有的放矢地练习。避免了课堂上同一作业统一时间的“一刀切”问题,也给了学生选择答题时间和内容的自由。而且智能组题的自动批改功能,不仅方便学生第一时间知晓自己的知识盲点,也让教师对学生知识掌握的整体情况一目了然。(3)对于语文、英语等需要口语操练的语言学科,利用QQ的录音功能,可以录制范文,供学生听音、模仿;学生也可以利用录音功能,录制自己的口语作业,一键提交给老师,解决了口语作业有布置无检查的难题,弥补了课堂中口语教学的不足。

3.利用QQ群的群相册功能,为学生的成长搭建展示平台。图片和视频比语言文字更形象直观,智能手机的拍照功能可以随时记录学生成长的点滴。教师可以把学生在学校开展的各类比赛、运动会的精彩瞬间等拍照上传,家长也可以把孩子在家或其他才艺方面的杰出表现记录下来及时上传。这样教师和家长可以互相传阅共享,了解学生在校和在家的表现,从而调控自己的教学方式和家长的管理方式。利用QQ群的群相册功能不仅为孩子提供一个成长记录平台,也为老师的期末总结会、毕业告别会等积累了第一手素材。

三、趋利避害,维护QQ群的正常秩序

利用QQ群管理班级中应注意以下几点:

1.在建立各种QQ群时最好是实名制,避免有些别有用心的人加入。因为我建的是家长群,所以每位家长都以孩子的名字加爸爸或妈妈构成群名片。这样在聊天时便于识别,也有助于管理。

2.QQ群的内容要丰富,更新要及时,最好每天都有新动态,以便家长及时关注。

3.QQ群不能代替传统的教育管理活动。网络世界是虚拟的,聊天只能解决一部分问题。对于“问题学生”和“问题家长”还需要面对面交流,从根本上解决实际问题。

总之,科技改变了人们的生活,QQ也改变了传统的班级管理模式,利用班级QQ群构建起一个数字化的管理和教育平台,它让家校沟通更便捷,师生联系更紧密。只要运用得当,就会使我们的班级管理锦上添花。

参考文献

[1]吴亚琴 社会性软件QQ在开放教育班级目标管理中的应用[J].首都教育学报,2009,10。

[2]代瑛 浅谈QQ群在班级管理中的应用[J].新校园·上旬刊,2013,09。

论文作者:黄文欢

论文发表刊物:《素质教育》2017年12月总第255期

论文发表时间:2018/1/4

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