汉语数词“一”的非真值研究论文

汉语数词“一”的非真值研究

郭志璞

(大连外国语大学,辽宁大连 116044)

摘要: 随着语言的发展,一些语言单位都会出现偏离其自身语义及句法功能的现象。数词,除了表示本身数字义之外,还存在着大量的其他语义及句法功能,称之为“非真值义”。本文以数词“一”为例,搜集现代汉语中含有“一”的词语及相关固定格式,通过实例,研究其非真值语义层面,便于数词的学习。

关键词: 一;非真值;构式

数词“一”除其真值含义数字“一”以外,根据《现代汉语词典(第七版)》,还具有以下非真值含义。

笔者结合以上非真值含义与“一”在其他构式中运用,归纳出以下含“一”的重要构式。

1 一量一量/一量量

汉语中,这样的构式很常见。数词最典型搭配的词类就是量词,包括名量词和动量词,时间量词,还有借用量词。“一量一量”表示可以作多种成分,谓语、宾语、补语,但最常作状语。赖慧玲(2015)提出,此构式具有[+述物]、[+预期形状]、[+意图方式]、[+形状可控]、[+使成性]、[+持续性]的语义特征。

(1)加强精神文明建设要有具体措施,一条一条地落实。

(2)秦国经过一系列的血战,胜利地一个一个地征服了六国。

⑱⑳ ㉑ Breidenbach ,Mediation:Struktur,Chancen und Risiken von Vermittlung im Konflikt,1995,S.72.

(19)经历了改革风雨历程的小岗村村民,见到总书记,心情非常激动。大家七嘴八舌,你一言我一语地向总书记倾诉衷肠。(《1998年人民日报》)

安娜形象是托尔斯泰女性观的具象化,他一方面极度厌恶那个黑暗肮脏充满铜臭味的封建社会,极力歌颂人的生命力,赞扬人性常理,对那个束缚人性自由的社会提出抗议,表现出积极的进步思想和时代精神;另一方面,又或多或少受到那个时代和社会的侵染,坚决而强烈地否定一切政治、社会活动对于改变人类命运的重要作用,强调妇女天职,表现出保守落后的传统封建道德观念。

差比结构,即:一+量词+比+一+量词+VP(VP为谓词性成分)。例如:

(18)尤其是在抗战中孔祥熙大发国难财,蒋介石睁一眼闭一眼,更使宋子文看不惯。(《宋氏家族全传》)

(17)现在连当兵也不准我们了,我们非杀不可了,见一个杀一个!(老舍长篇2)

(3)湖滩上,留下了她们一行行青春的脚印,留下了她们一串串银铃般的笑声。

(4)看着飞机上那一个个成功人士的模样,我突然悟到,郭士纳就在这些人之中,关键是要不拘一格。

“一量量”有时也可作状语,量词主要为动量词,说话人主观上认为动作的发生是间歇性出现的,表示“逐一”。如:

(5)嘉庆年间,一次次变乱不停,以后又激出太平天国。

2) 虫量调查。采用5点取样法,于每小区随机调查100张嫩叶(一般取芽下第2张嫩叶)上的若虫数。处理前调查虫口基数,处理后1 d、3 d、7 d、14 d和21 d分别调查若虫数,计算防效。

(6)为了让拍摄的剧本更能符合我的意图,我不得不一遍遍地改,一遍遍地在痛苦中让自己的烦乱心情趋于写作所必需的平和。

2 V一V、VA一VB

“V一V”这种构式在汉语中十分常见。该构式动词只能为单音节自主性有量动词,例如:

试一试、尝一尝、洗一洗、看一看、玩一玩、歇一歇、量一量……

上述方法的缺点导致用户花费时间和精力却筛选不到更符合自身需求的服务。对语义和数值进行综合考量并考虑服务请求者的个性化需求,提出了一种基于语义和数值综合匹配的Web服务选择方法,包含QoS语义和数值综合匹配、构建多属性决策矩阵、个性化服务选择这几个阶段。

*遇一遇、*病一病、*来一来、*研究一研究、*商量一商量、*考虑一考虑

该构式表示尝试义兼短暂义,其中的“一”可以省略,形成省略式“VV”,这一构式可以用“V一下”代替,此时的V可以是单音节也可以是双音节动词。如:试一下,尝一下、看一下、研究一下、检查一下、考虑一下、商量一下……

3 一+V

从动态的角度看,此构式在搭配上有以下三种类型:①放在其他动词后,形成完整的句子,如:(7)得了官就跺脚一走;(8)这个问题不值得一提。②与副词“就”搭配,形成新的构式:“一+V+…+就”,如:(9)孩子一听到这个消息,就激动地跳了起来。③放在重叠单音节词之后:AA+一+V或者AABB+一+V。如:(10)轻轻一拍、稳稳一坐、轻轻松松一写;(11)别担心,你只要把任务认认真真一做,老板不会骂你的。

4 差比结构

例句中,“一条一条”、“一个一个”都作修饰谓语的状语成分,涉及到所述事物的形状、状态,说明谓词的实施是连续发生的,“一量”接“一量”,最终得到最后的结果,具有以上所述的语义特征。

(12)海外市场在英国的国计民生上一天比一天紧要,中国对通商的限制,英国认为最不利于英国的商业发展。

(13)鬼子新一轮大扫荡又开始了,形式一阵比一阵紧张,战斗一次比一次残酷。(冯德英《苦菜花》)

(14)翻山越岭不说,还要爬有名的七十二道拐,山坡一座比一座陡峭,道路一条比一条崎岖,等他爬坡爬累了,走不动的时候,我们就请他坐上滑竿。(《人民日报》1996年8月份)

(15)如不然,他可能会认为帝国主义列强全是“活菩萨”,一个比一个“助人为乐”,从而忘了百年来帝国主义对我中华民族的侵略与掠夺,奴役与欺凌,残害与杀戮,践踏与破坏。(1998年报刊精选)

(16)翻山越岭不说,还要爬有名的七十二道拐,山坡一座比一座陡峭,道路一条比一条崎岖,等他爬坡爬累了,走不动的时候,我们就请他坐上滑竿。(《人民日报》1996年8月份)

(3)施工工艺较差。沥青路面施工过程中,若存在混合料配合比设计不当(如油石比不合理、集料压碎值较低、针片状含量较高等)、混合料拌和不均匀、混合料摊铺碾压工艺不科学以及在潮湿或低温等不利环境下施工等,使得平整度和压实度不足,路面局部孔隙过大,路表积水更容易渗入路面结构中,导致沥青路面极易产生大量坑槽病害。

由上述实例可知,此构式中的量词可以是时间量词,动量词以及名量词。“一量”具有指称性,代指特定集合范畴中的“某一量事物”。谓词性成分一般由性质形容词充当,或者在动词短语中包含性质形容词。

5 X1一量X2一量

此构式从生成动因来看,是条件复合句的紧缩形式,是两个小句整合的结果。“X”可以为动词、名词、代词等。例如:

综上,充分的对资源整合并合理的利用,对管理会计的制度、理论、技术与人才等各个方面创造更好的基础条件,促使企业在数据时代中如鱼得水,实现更好的发展,达到共赢局面。

“一量量”表示“数量多”,可理解为“每一、一个又一个、多”,倾向于作定语。如:

女人心细,可也窄,尤其是对自己的境遇感到不平。她觉得自己并不比那个姓陈的女医生差,她也做过几起疑难手术,反响也好啊。而且还自己掏钱包为贫穷的乡下患者垫付医疗费。所吃的辛苦却得不到领导的认可,实在难以让人信服。

(20)正中另有个小橱,放着化妆品,竖起小小的广告卡片,左一个右一个 画了水滴滴的红嘴唇,蓝眼皮,翻飞的睫毛。(张爱玲/创世纪)

三个例句分别代表了该构式的三种语义:例句(17)表示“周遍义”,是“只要见一个,就杀一个”的紧缩形式,两个动词的施事相同。构式中的“一量”作受事,指代的对象相同,具有同指关系,但都属于不定指,任指,是所属集合中的任何一个元素;例句(18)表示“并列义”,表示两个动词同时进行;例句(19)表示“交替义”,表示两个人的动作交替进行。例句(20)含有“周遍义”,表示数量的多,到处都是。该构式的数词一般只能由“一”来充当,且意义发生了虚化,不表示“一”的实际数量义,都属于“一”的非真值义。

9月21日是世界阿尔茨海默病日。去年的这一天,国际阿尔茨海默病协会发布了《2012世界阿尔茨海默病报告》,这份报告的标题为:克服“痴呆症”引发的耻辱感。《报告》除了对全球阿尔茨海默病的流行现状进行分析外,还包括9篇讨论阿尔茨海默病引发歧视与困境的文章,以及一份来自54个国家、超过2500人参与的问卷调查——其中有143名来自中国的参与者。

2.8 供试品溶液稳定性考察 取“2.3”项下供试品溶液,间隔0、2、4、8、16、24 h测定1次,进样2 μL,记录峰面积,计算RSD。结果大黄素-8-O-β-D-葡萄糖苷的RSD为0.76%,大黄素甲醚-8-O-β-D-葡萄糖苷的RSD为0.89%,表明供试品溶液在24 h内稳定,能满足测定需要。

6 固定格式“一…一…”

1)同1,嵌入两个相同的量词,同构式1,在此不再赘述。

2)嵌入两个同类的名词,有两种含义。①表示整个,通常作状语,修饰谓语。如:一心一意、一生一世。②表每一,通常作主语或宾语:一针一线、一板一眼、一言一行、一举一动、一草一木。

3)嵌入两个相同的单音节动词或者两个语义相近的单音节动词。

(21)在昏暗的马路旁,你只能看见一个高大的人影一晃一晃地沉稳地走着,却看不清他的表情是喜欢还是怒。(杨沫《青春之歌》)

(22)现在的年轻人,嘴尖舌快,见多识广.新名词、新理论一套一套的,别管真假,一张嘴就能引经据典地来上几句,把人唬得一愣一愣 、张口结舌。(张洁/沉重的翅膀)

4)嵌入两个相反或相对的单音节动词,在句中主要做谓语或状语,表示相互交替的动作。一起一落、一唱一和、一张一弛。

前言:随着我国的经济不断的发展,教育体制改革不断推进,高职院校近几年来的发展态势蓬勃,逐渐受到了大家的重视。但是于此同时,改革开放的推进,带来的是发展的机遇,但是同时也给校园文化带来了莫大的冲击,开放的网络,使得各种思想在高职学生之间传播,这对高职学生的思想政治教育是十分不利的。而校园文化可以理解成为潜藏在学生之间的一个隐形课堂,能够在潜移默化中影响学生,正因为如此,校园文化于思想政治教育工作息息相关,校园文化建设关乎到了对高职学生的思想政治教育工作的开展〔1〕。

5)嵌入两个意义相反的单音节形容词或相对的方位词,形成对举,主要充当主语或谓语,表示行为或性状。一前一后、一左一右、一上一下、一大一小、一胖一瘦。

笔者在对外汉语教学中,发现学生理解不了“一不小心”,甚至将词语拆分成“一不”和“小心”两个词语,这引发了笔者对“一”的思考。《“一不小心X”构式与反预期主观情态》(邵敬敏、王玲玲,2016)对“一不小心”进行讲解:可以从熟知的“小心”入手,“小心”是兼类词,兼形容词和动词词性,表示提醒,注意未发生的危险事物。“不小心”则表示因为没有注意,导致了不好的结果。而“一不小心”则是“一个不小心”在长期使用中发生了“个”的脱落,从而凝固成词。久之,“一”已经主要不表数量,而是带有了副词化趋势,凸显“一不小心”与后果之间的时间短促,紧凑,口气较为强烈、不快。如果删除“一”,该词语也成立,但是语气较为平和,凸显不出语境效果。

参考文献

[1]邵敬敏,王玲玲.“一不小心X”构式与反预期主观情态[J].语言科学,2016,15(06):638-644.

[2]龙景科.汉语非真值数词“一”及相关格式研究[D].上海师范大学,2008.

[3]田金莲.数词“一”的虚化[J].语文学刊,2014(14):17-18.

[4]高仪贞.现代汉语数量表达的相关问题研究[D].上海师范大学,2017.

[5]蒋遐.“V1一量V2一量”格式的语义类型[J].语文学刊,2011(18):8-10.

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[5]王寅.认知语义学[M].上海:上海外语教育出版社,2007.

[6]潘俊婷.“一V”相关格式研究[D].湘潭大学,2012.

中图分类号: H146

文献标识码: A

文章编号: 2096-4110(2019)04(C)-0101-02

作者简介: 郭志璞(1992-),女,山西太原人,大连外国语大学硕士研究生,研究方向:语言学及应用语言学

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