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在有些孩子身上常出现这样一些不良行为：哭哭啼啼、烦躁、噘嘴、板脸和无端生气，以惩罚父母为目的的大声哭叫、无理取闹，有的孩子甚至歇斯底里、摔东西、与父母对打等。面对孩子的这些不良行为，有些家长绞尽脑汁，试图矫正，但往往效果不佳。
如何正确处理这样的问题呢？有一种有效的方法您可以试一试。这就是“若无其事”，也叫“故意忽视”或“置之不理”。
为什么要使用这个方法呢？因为“发脾气”是孩子用来吸引父母亲关注的一种行为方式。对于孩子来说，在某种行为产生后，父母亲斥责、打骂，或父母自身的生气、伤心、焦虑等反应都是对孩子的一种注意方式。也就是说，当孩子“发脾气”以后，父母亲（或其他人）才来关注他，这就等于强化了孩子“发脾气”的行为。如果家长采取“置之不理”或“若无其事”的方式，会对孩子“发脾气”行为起到积极的消退作用。如：家里来了客人，孩子乘机提出不合理的要求，并可能会用哭、胡闹、纠缠来相要挟。在这种情况下，家长对孩子十分生气，一般都是试图劝说（不能当着客人面动肝火），可是孩子却越劝越闹，越闹越来劲。其实，家长最好的方法就是该干什么就干什么，完全不被孩子的任何情绪所左右，故意不理睬孩子的要求与举动。孩子“发脾气”行为便被淡化了。又如，有的孩子在上幼儿园前、考试前，常出现头痛、腹痛、全身不舒服等主观症状，有时这些症状根本没有，本是一种逃避行为；有时孩子确有某些不适，但不至于影响上学、劳动等活动，如果这时父母亲表现出过分的同情、担心等，会使孩子无意中用这种方式吸引父母亲的关注，以此来逃避现实。父母亲在弄清事实真相的前提下，装着若无其事，没有过分给予特殊关心，孩子身上的主观症状会逐渐消退。
由此可见，当孩子“发脾气”时，打骂和其他惩罚会强化其表现；讲道理又听不进去，甚至会反感。因此，家长采取“若无其事”或“置之不理、故意忽视”的方法便成为一种不伤双方感情、不会导致双方关系恶化的方法，也是一种有效的惩罚方法。
面对孩子“发脾气”，家长如何采用这个方法呢？这里也有一个技巧问题。
如：对孩子的不良行为不作任何反应。也就是不指责、不打骂、不说教、不生气、不哄不劝等。尤其是当孩子有时做出十分令你生气的事，你也要克制住怒气；当孩子做出十分可笑的事，你也不要被他的行为所逗笑；要保持正常的情绪反应，继续做你该做的事情。
对孩子的纠缠不予理睬。孩子可能会因为你对他不予理睬的行为而设法“引诱”或纠缠父母，对此，父母同样不要给予理睬。如：孩子挑食、不吃饭，你继续吃你自己的，如果这时孩子仍用哭闹、抱大腿等方式来纠缠，你也不予理睬，当你对孩子的一些不合理要求采取“不理睬”时，孩子可能会想尽办法来吸引父母的关注，并可能会做出让父母最担心的事来“威胁”父母，“迫使”父母做出让步。此时关键是：父母态度必须坚决，父母态度越坚决，完全对孩子行为不予理睬，孩子的“脾气”就越消退得快。
积极关注孩子好的期望性行为。当孩子的“脾气”消退之后，有了期望性行为，家长应给予积极关注，肯定、表扬、奖励孩子，并使孩子获得某种权利。这样做，使孩子懂得通过正常正当的方式才能吸引父母的关注，以及什么行为是父母或其他人认可的，是对的，什么行为是不被认可的，是不对的。
有些严重的不良行为应配合其他方法矫治。孩子可能会因父母不能满足他的要求而出现破坏性、攻击性等难以容忍的不良行为，父母亲有必要在“置之不理、不予理睬”的同时，配合采用其他惩罚措施。