浅析民生新闻在现代社会中的价值与意义论文

浅析民生新闻在现代社会中的价值与意义论文

浅析民生新闻在现代社会中的价值与意义

杨怡 重庆广播电视集团(总台)

摘要: 虽说民生新闻有较大的优势获得国民的欢迎,近几年来我国民生新闻的发展情况不容乐观,与过去相比,民生新闻领域已经渐现颓势。对此,本文以民生新闻为研究对象,探讨民生新闻在现代社会中的价值与意义,重点分析民生新闻当下发展存在的困境,并以此为切入点提出相应的解决策略,希望个人的浅薄意见能够为我国民生新闻的发展提供有效帮助。

关键词: 民生新闻;现实意义;价值探究

一、民生新闻的相关介绍

民生新闻,即是指国民日常生活的新闻事件,内容上主要是从人民群众近期的生存情况以及周遭环境出发,以“三民”即“民生、民情、民意”出发,将人民群众生活中的“麻烦、稀奇、古怪、关系”等事件与传统媒介相结合。

民生新闻更具有时效性与贴近性,报道内容与其他新闻节目相比有着较为独特的四个特征:第一,报道内容全部来自于日常生活,贴近实际;第二,立场更倾向于人民群众,鲜少出现政治色彩;第三,报道内容的整体价值更倾向群众意见,注重人民群众的实际需要;人民群众在法律允许的范围内可以任意发表自身言论,拥有一定话语权。

二、民生新闻在现代社会中的价值与意义

其一,当代是信息大爆炸的多元化社会,人民群众接收信息的渠道多如牛毛,自媒体“千姿百态,百家争鸣”,往往使得新闻事态朝多极化发展,而民生新闻则需要抢占舆论引导的制高点,帮助人民群众认清新闻实际,引导积极、端正的主流舆论,重点打压反动派、独立分子的不当言论,采取强有力的监督手段警示“社会百态”。

第一,进一步扩大社会总资源对社区教育资源的分配比例。教育资源的增加,对社区家长教育有着较大的影响。家长教育是社区成人教育中较为高端的需求,当下的家长素养和以往有很大提升,相当一部分属于大学毕业甚至是更高学历。面对这样的教育对象所需的师资、设备、教育基地等方面的经费投入,都应该相应增长,所以要保障政府在社区教育中的固定资金投入,建立相应的财政资金拨配制度,同时,也要尝试探索社区教育投入的多元化机制[4]。

其二,民生新闻更加贴近人民群众,能够直接向当地政府传达“民生、民情、民意”,加强当地政府与人民群众的联系与沟通,让当地政府能够在第一时间明白人民群众的真情实感,发现政策、理念中存在的缺漏并采取相应措施解决,让政府决策更经得起推敲。

针对上述三种不足之处,建议相关部门可以从以下方面着手:加强与人民群众之间的互动,可以设置奖品调动人民群众的发表热情;多多关注民生,悉心发现人民群众日常生活中的一切事物,着重突出“负面、批评”类民生新闻,抛出话题,让人民群众主动讨论与思考;新闻在“质”不在“量”,媒体工作者要深入剖析每一件事件背后的故事,最终使事件更为饱满的呈现在人民群众眼前,而不是一味的用数量填补时间。

三、当下存有的不足以及相应措施

虽然当下我国民生新闻已经有了较为规范的播报模式,并且取得了一定的成就,但从整体情况来看,仍然存在些许不足之处:

这是至关重要的关乎品位的问题,太大流会被人看不起,太小众又会叫人觉得你卖弄。我仔细权衡了一下这个问题,决定了我的回答:“最近在看肯·福莱特的小说。前些日子也看了点科塔萨尔和略萨。不过真要说最喜欢哪个,应该是史蒂芬·金吧。”

其三,能够在很大程度上稳定社会和谐,营造人与人之间友好的相处模式。这是由于民生新闻最终目的是为了提高人民群众的生活水平,是从人民群众的根本利益出发,人民群众从中获得的“惠利”提高了自身的生活水平,与此同时整体的追求层次也会得到相应提升,长此以往国民素质发生了质的变化,国家文化“软实力”也会得到真正的提升。

四、相关的优化建议

前述认可最初兴起于概括代理人,后扩至其他类型的代理人,从而使之不至于(至少在最开始的时候)与受委任人完全等同起来,后者不具有这一点。即便在两项制度融合之后,依然如故。

要想优化民生新闻的整体质量,就务必要时刻遵循以下原则:第一点是真实性原则,这是所有新闻都必须具备的基本原则,媒体工作者不可杜撰新闻或断章取义使得新闻完全偏离本意,应该要真实、客观的记录事件,要实事求是,不可夹杂任何私人感情。

首先是人民群众热情度明显不高,参与程度不够,人民群众的话语权并不能在民生新闻中得到充分的展现;其次,民生新闻缺少负面、批评类新闻,大部分报道内容仍是停留在人民群众日常生活中的“喜、怒、哀、乐”层面,很多时候群众只当作“饭后闲聊”,事后便将其抛之脑后,并不能引起人民群众的讨论与深思;再次,有些民生新闻节目中会插入与自身毫无瓜葛的时政新闻,会给人留下毫无厘头的印象,让观众觉得“凑数”“敷衍”,有拿其他新闻打发时间的嫌疑。

第二点是“三贴近”原则,“三贴近”原则是2002年胡锦涛同志担任国家领导人后对新闻领域提出的要求,即“贴近生活、贴近群众、贴近实际”,坚持“三贴近”原则,深入人民群众的日常生活,挖掘新闻事件背后的故事,以最真实、最朴实的方式向人民群众展现新闻事件。

第三点,民生新闻还要坚持党性原则,始终如一的宣传马克思主义,坚持社会主义核心价值观的正确思想;第四点特色性原则,新闻内容要让人民群众“喜闻乐见”,而非“食之无味”,可以适当的增强幽默感,调节新闻气氛,更有利于把握新闻报道的整体节奏,以此吸引观众的眼球。

五、小结与展望

民生新闻作为新闻领域中的“后起之秀”,与其他类新的新闻节目相比,其时效性与贴近性更高,可以说,民生新闻更能直观的展现出当下国民生活的实际情况。民生新闻在现代社会发展过程中功不可没,对此,我们务必要提升媒体的公信力,提高观众对本民生新闻的忠诚度,进一步加大民生新闻的整体质量进行优化力度。

《义务教育语文课程标准(2011年版)》对写字教学提出了明确而详细的要求:“按规范要求认真写好汉字是教学的基本要求,练字的过程也是学生性情、态度、审美趣味养成的过程。每个学段都要指导学生写好汉字。要求学生写字姿势正确,指导学生掌握基本的书写技能。”根据课标要求,结合平时教学谈具体做法。

参考文献:

[1]吕树林.浅析民生新闻在现代社会中的价值与意义武清区新闻中心[J].新闻研究导刊,2016,22.

[2]肖新华.浅谈民生新闻的社会认知[J].深圳广播电影电视集团都市频道,南方电视学刊,2014,02.

[3]龙勋,米志宏.浅析民生新闻在现代社会中的意义[J].才智,2019,16.

[4]莫文军.浅析民生新闻在现代社会中的价值与意义[J].云南玉溪红塔区电视台,视听,2018,02.

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