新时代背景下:体育运动与电子竞技关系探析论文

新时代背景下:体育运动与电子竞技关系探析论文

新时代背景下:体育运动与电子竞技关系探析

郭小沅

成都体育学院,四川 成都 610041

摘 要: 运用文献资料法和逻辑分析法等研究方法,通过深入剖析体育运动与电子竞技特性差异,明确其身体影响上的“上与下”;心理影响上的“正与负”;时间维度上“优与劣”,历史认知上的“真与谬”的对立属性,进而对两者关系加以正确的、深层次的阐释与解析。

关键词: 体育运动 电子竞技 认知层面 影响层面

1 电子竞技与体育运动概念层面的差异性

电子竞技字面上分为“电子”与“竞技”两个方面:“电子”是其方式和手段,是借助信息技术为核心的各种软硬件以及由其营造的环境来进行,有的人或许将其认为是传统体育项目中的器材和场地。[1]在电子竞技中,“器材”依赖信息技术来实现,这也是电子竞技与传统体育运动的不同之处。

若涉及数量或程度,可用“as much+不可数名词+as”和“as many+可数名词复数+as”。如:

“竞技”指的是体育的本质特性,简而言之,就是较量、对抗。作为一个电子类比赛,他有和传统体育运动大致相同组织形式,比赛、对抗是其最基本的特征,当然也是其核心。为此,电子竞技的概念是以电竞游戏为基础,信息技术为核心的软硬件设备为器械、在信息技术营造的虚拟环境中,在统一的竞赛规则、以及在规则保障下公平进行的对抗性电竞游戏比赛。[2]

体育运动是一种复杂的社会文化现象,是在人类发展过程中逐步开展起来的有意识地对自己身体素质的培养的各种活动。主要采取各种走、跑、跳、投等多种形式,来达到强身健体的目的。[3]其内容形式丰富多样,有田径、球类、游泳,武术、健美操、登山,滑冰,举重,摔跤,自行车等多种项目。当然其本质特点,是以身体练习为手段,发展身体,增强体质,促进人的全面发展,为社会发展服务。[4]

然而,体育运动的涵盖面是相当广泛的,随着人们不断前行的步伐,体育运动也会被赋予新的时代特色,而现下大致分类有大众体育,竞技体育,娱乐体育,医疗体育等几个方面,而其中的竞技体育,是指为了战胜对手,取得优异运动成绩,最大限度地发挥和提高个人、集体在体格、体能、心理以及运动能力等方面的潜力所进行的科学的、系统的训练和竞赛。[5]其主要项目有田径、体操、篮球、排球、足球、 乒乓球、羽毛球、举重、游泳、自行车等。当然,这里所提到的竞技体育与前面所提到的电子竞技,虽然在竞技字面上,与竞技形式上有所相似,但两者所包含的具体内容却有着实质性的差异。因此,从其概念层面的巨大差异性来看,必然而然的阐释了电子竞技不能归属于体育运动范畴。

2 电子竞技认知层面的趋同性

通过体育运动,参加一定科学的体育锻炼,能极大的提人体机能素质,现如今,随着社会经济的发展,人们的生活水平得到了提高,人们对认知层面的需求有了更深层次的理解。

通过上述一系列实验,发现煤样微观结构随时间增加逐渐呈劣化趋势,可初步预判煤样力学强度随时间增加逐渐减弱,因此,下面将通过单轴压缩实验验证煤样力学强度的劣化规律。

农户资信掌握难度大,不利于小额农贷的推广。在一些地方,政府对农行健康发展参与程度低,村级组织职能弱化,加上农村社会信用服务体系建设滞后,农户资信评估机构缺位,农民居住分散,交通不便,导致银行对农户资信的了解相当困难。信息不对称,信贷人员相对不足,制约了小额农贷的全面深入开展。

通过适当的从事体育运动无疑可以使人们减轻一定的压力,促进人体机能健康发展,当然这包括身体上的健康也包括心理上的健康,现如今人们对于体育运动的认识,不只限于强身健体这一身体层面,而且包含平心静气这一心理层面。[7]他们希望通过参与各式各样的体育活动以得到更多的精神享受。例如,人们通过观看体育比赛,欣赏优美的体育动作,感受扣人心弦的竞赛氛围,这一切的一切无疑,都给人们以美的享受,身处比赛现场,跟随着比赛的节奏,人们可以通过放声呐喊,尽情的发泄自己的情感,使人们在心理上、精神上获得有一种轻松感、畅快感。[8]一次成功的射门,一颗漂亮的三分球,一段轻快的健美操,每一个动作,每一段音符,都不只是健身,更重要的是给人们的一种精神与神经方面的释放感,愉快感、成就感和心情的舒畅感。

通过对前面两者概念的认知,相信我们能意识到电子竞技和体育运动有一定的相似性,具体则体现在“竞技”二字上,都是将相应的竞赛机制加以运用,形成自身体系,但两者对人身体影响却有着上与下的本质性差异。就体育运动而言,其本质特征,是以身体练习为手段,发展身体,增强体质,促进人的全面发展,它立足于人体本身,落脚于人的身体健康发展,通过一定的科学运动手段,达到强身健体的独特功效,体育运动不可或缺的根本是身体活动,这是人民大众所达成的共识,是毋庸置疑的,就身体维度来看是循环向“上”的,而相反就电子竞技而言,他所缺少的正是身体运动,就人身体本身而言,仅通过简单的手指敲击运动,是很难达到强健体魄的功效的。而且电子竞技过程中经常性的坐姿生活方式,对身体健康也是极为不利的,特别是青少年群体,本身正处在身体发育时期,长时间的坐姿生活方式,对其身体的正常生长发育是有很大的影响的。而且相伴而来的,还有眼睛的近视率进一步攀升,而这也是身体疾病一个现实特征,现如今,青少年近视率的攀升,除了智能手机,平板电脑的普及,很大的一个原因就在于电子产品的滥用,而其中的电子竞技必然也难辞其咎,进而使得人身体维度,呈现向“下”的趋势。

3 电子竞技与体育运动的影响差异性

随着社会的发展,生活节奏的加快,近年来人们对电子竞技是否属于体育运动这一问题,从其各个方面展开了讨论,当然其结果因人而异,自然也就良莠不齐,但就现下情况而言,对于电子竞技所带来的各方面影响,人们开始认识到问题的的严重性了,现在来看一下电子竞技与体育运动在人的身体、心理、时间等各个方面的影响差异所在。

3.1 电子竞技与体育运动身体影响“上与下”差异

教师叙事探究确实承担“集智”的重要价值,“集智”对于教师的专业成长意义显然。展示性的叙事分享对于“集智”确实有重要贡献,但是对于参与者的实质成长却存在阻隔。静听者倾向于对外归因,觉得自己没有遇上生命中的重要贵人,学生和家长又不配合,平时已经竭尽全力了,哪有时间读书和尝试改变,等等。因此,许多教师培训会知行分离,听者往往当场深受震撼,做起来却可能一筹莫展。

首先,从国家层面来讲,对科技智能化还是相当重视的,毕竟科学技术是第一生产力,谁抓住了科学技术,就如同站在了巨人的肩膀上,可以站在时代的前沿,掌握科技话语权,但在此过程中,对于电子竞技,国家所提携的也一定是对社会有正向推动作用的一小方面,毕竟它所希望看到的是国家美丽富强,人民幸福安康,而不是大众终日沉迷于浮躁的虚拟世界,而不能自拔,这自然而然体现着一个国家在其认知层面上的导向价值。

3.2 电子竞技和体育运动心理影响上“正与负”差异

另外,体育也有助于培养人们勇敢顽强的性格、超越自我的品质和迎接挑战的意志,有助于培养人们的团队协作意识,对丰富人们的文化生活,弘扬集体主义、爱国主义精神,增强国家和民族的向心力、凝聚力,都有着不可缺少的作用。[9]而这一切的一切就是体育运动价值魅力之所在,通过参与或观赏体育运动,将生活中的负面情绪,例如,难过,压抑,浮躁等,通过特殊的方式途径加以化解,以保持人身体上健康,心理上的平衡的。相反,电子竞技就其长期久坐的生活方式,以及整体流程形式来讲,暂且不谈其对身体上的不良影响,就它心理影响层面,其弊端也是不容忽视的;从心理学上的人性角色定位理论来讲,长期沉迷游戏情节中,会使其形成自我角色认同与定位,伴随竞技游戏角色的扮演,当其从虚拟世界回归到现实时,会产生巨大的心理落差,进而出现暴力、浮躁等问题,诸如现实生活中有的人因一场游戏的输赢,而摔手机、砸电脑、暴力殴打他人等,而这些反常现象,或许已经足以引起大家的反思。[10]试想,如果所有的青少年情绪落差都是如此的巨大,那当其踏入社会,迎接各种现实的挑战压力时,那所引发的一系列后果,将是我们所无法想象,也不敢想象的。为此,这或许就是电子竞技与体育运动在心理影响上“正与负”的差异性的最好阐释。

最后,从个人认知层面来讲,我们为身处在这个人工智能化的时代而感到高兴,因为人工智能化确实在给我们的生活带来实惠,它融入到我们生活的各个方面,但这并不影响我对电子竞技的客观判断,现如今形形色色的电子游戏产品出现在我们的视野中,各色各样的诱惑也琳琅满目,给人带来了近视,浮躁,素质差等一系列问题。当娱乐消遣越过了“边际条件”时,电子竞技就会成为一种“负”属品,不仅危害人们的身体健康,也会进一步侵蚀人的心理健康,进而阻碍社会向前发展。由此看来,国家、社会乃至个人在各自的认知层面不约而同的呈现出认知归属性,对电子竞技,一致保持怀疑和审视的态度。

河南一林造纸厂原废水处理采用Biolak工艺,设想可以利用Biolak工艺作为混凝-加核絮凝组合工艺的后续处理工艺。实验中,利用活性污泥法作为混凝-加核絮凝组合工艺的后续工艺对废水可生化性加以验证,实验结果见图5。

古人有云:道者以追求“天人合一”为至高境界,修道过程更是要求修道者“心如止水”,以修道之大成。[6]而如今随着社会物质经济的快速发展,使得人民生活节奏进一步加快,使得人们更紧密的承受各种压力。

其次,从大众认知层面来讲,虽然处在一个数字化时代之中,但人民大众对电子竞技本身的认知态度,大多数还是持怀疑态度的,当下,大多数的家长,是希望自己的孩子能在本该学习的年龄里学有所成,还是日日沉溺所谓的“电子竞技”中,答案毋庸置疑,必定是选择前者。当然,家长的这一认知现状,也并不是像有的人说的那样,因为他们思想落后,跟不上时代潮流,更主要的一方面是,基于生活中的孩子沉溺于游戏不能自拔的事例太多,因此,从这小小的细节中可以看出,大众对电子竞技还是持怀疑,甚至否认态度的。

3.3 电子竞技与体育运动时间维度上“优与劣”差异

时间是贯穿人们生活的纵轴线,无时无刻不在转动,不在流逝,而我们身边的事物也如白驹过隙般一去不复返,鲁迅先生曾经说过,时间如浸水海绵,只要你愿意主动去挤,终究还是会有的。[11]

生活中不时,抽出少许时间投身到体育运动中,你会收获到快乐的心灵和健康的体魄,你会体验到由量变到质变的升华。电子竞技因其形式项目的多样性,使其自身带有很大的诱惑性,对于那些自控力不强的青少年来说,他们对时间“边际条件”无疑是不可控,有的人一玩或许一两小时,有的或许四五,有的或许七八个小时,更有甚者通宵达旦,黑白颠倒,试想这样流逝的时间何尝不是一种劣质挥霍呢!因此,提升自我约束、控制力,把握好这个时间的零界点,无疑又是相当重要的。

3.4 电子竞技与体育运动影响人们历史认知上“真与缪”

我们身边的一切事物,都离不开哲学这一范畴,其中矛盾问题是贯穿历史始终的,因此,对于不同的事物都有不同的矛盾体存在,就拿人们对于以往的历史认知来讲,也存在着真理与谬误这一对立矛盾体,这就需要我们对以往的历史有一定的认知,从而以睿智清醒的头脑去辨别历史的真与缪,虚与实,寻求其中的真理所在。

实践是检验真理的唯一标准,真理的检验就是人们结合所处的历史背景,不断的进行科学实践,由此得出真命题与伪命题的结论观点。[12]体育运动就其本质特征来讲,是通过一定的身体练习,发展身体,增强体质,促进人的全面发展,它立足于人体本身,落脚于人的身体健康发展,通过一定的科学运动手段,达到强身健体的独特功效,体育运动不可或缺的根本是身体活动,这是人民大众通过长期的实践,所达成的共识。由于自身的亲身实践,对于的历史认知自然是立足于生活实践,也是不可挑剔的真命题。

反之,结合当下现实状况,电子竞技其本质属性,归根到底只能是游戏,而游戏的本质属性主要又在于他的娱乐性,在现下这个数字时代中,电子游戏产品越来越多,而其游戏内容的设计也是越来越离奇荒诞,完全无视以往历史的真实性,对于客观的历史事实、人物,大势进行胡编乱造,致使现下年青一代,对于客观历史的认知更加模糊,甚至忘怀,而其中特别是对于那些幼小的孩童,由于他们本身年龄较小,对这个新奇的世间万物,特别是对客观历史,还没形成一个真确的元认知,需要进一步接受正确的历史认知,而就在这一关键而特殊的成长、认知阶段,电子竞技给其灌输了大量的错误历史认知,这无疑是百害而无一利的;就拿当下很受广大青少年欢迎的王者荣耀来举例,游戏内容在的人物角色完全是对客观历史的胡乱篡改,致使相当大的一部分青少年,一提到某一历史人物或故事,就只知道游戏中的人物或情节,而不知道真实的历史人物和客观的历史典故,而这对于我们来讲,无疑是巨大的历史悲哀。

参考文献:

[1]何慧娴.让数字演绎体育无限精彩——电子竞技运动及在中国的发展[J].体育文化导刊,2004(08):3-7.

[2]吴杨. 推动电竞教育,给电竞行业点亮航灯[N]. 乌鲁木齐晚报(汉),2018-09-27(A02).

[3]宗争.电子竞技的名与实——电子竞技与体育关系的比较研究[J].成都体育学院学报,2018(04):1-8

[4]李龙洙,秋鸣.长江三角洲地区大众的体育活动参与度对体育价值观的影响[J].武汉体育学院学报,2008(01):58-61.

[5]宗争.电子竞技的名与实——电子竞技与体育关系的比较研究[J].成都体育学院学报,2018(04):1-8.

[6]赵望锋.茶文化对大学生核心价值观培养的长效机制研究[J].福建茶叶,2018(10):436.

[7]刘一民,刘翔.青少年学生体育行为的本真、异化与回归[J].北京大学学报,2017(05):66-72+99.

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[9]张春燕,钟明宝.体育竞争文化论纲[J].南京体育学院学报(社会科学版),2015(05):105-112.

[10] 王旭涛,胡琳丽.我国心理健康教育教师专业化发展研究——基于CNKI数据库2002至2018年刊载文献的可视化分析[J].科技资讯,2018(18):209-212.

[11]赵士红.毛泽东的读书特点及其启示[J].中共郑州市委党校学报,2012(04):14-18.

[12]罗会德.马克思主义大众化的历史进程和基本经验——30年的回顾与总结[J].社会主义研究,2008(06):28-32.

On the Relationship between Sports and Electronic Sports under the Background of New Era

Guo Xiaoyuan
(Chengdu Institute of Physical Education, Chengdu Sichuan 610041, China)

Abstract: In this paper, using the methods of literature and logic analysis, combined with the cognition and the background of the present times, this paper explores the similarities and differences between the concept, cognition and influence of e-sports and sports.And then explain the two aspects of e-sports and sports in a deeper level.

Keywords: Electronic Sports Cognitive level influence level

中图分类号: G80

文献标识码: A

文章编号: 2096—1839(2019)8—0144—03

作者简介: 郭小沅(1995~),男,在读硕士研究生。研究方向:民族传统体育学。

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