摘 要：本文从心理学的观点阐明了素质教育心理健康教育的必要性，讨论了学习兴趣的培养对心理健康教育的作用，并提出了具体的办法。
关键词：素质教育 心理健康 学习兴趣
实施素质教育就是使受教育者在生理素质、心理素质和社会文化素质上和谐发展，在德、智、体诸方面全面发展。这种教育以受教育者身心得到健康发展、形成健全的个性为出发点和归宿。但长期以来很多人对身体健康比较重视，而对心理健康却较少注意。实际上只有身心健康的人才算是真正健康的人。心理健康教育不仅是时代发展对教育的必然要求，也是实施素质教育的核心。但现阶段在学校中，有不少学生存在心理上的问题，如任性、偏激、冷漠、孤独、自私、嫉妒、自卑等。近年来，在校学生由于病态心理而导致心理与行为上的失误甚至犯罪的现象时有发生，严重影响了学生的身心健康和发展，甚至危害了家庭、危害了社会。因此，加强心理健康教育，提高学生心理素质，应成为素质教育的重要方面。而对于心理健康教育，笔者认为学习兴趣的培养是关键。
兴趣是人认识某种事物的倾向，是对事物、事件、人际各种活动的探索研讨而反映出的一种愉快的情感体验，是对知识和学习的一种积极的情感态度，是认知需要的情绪表现。它使人对某种事物给予优先的注意，并具有向往的心情。对教师而言，培养学生的学习兴趣可以看作是处理教师和学生、学生和知识的关系。托尔斯泰曾经说过：“成功的教学所需的不是强制，而是激发学生学习的兴趣。”努力激发培养学生学习兴趣，使学生享受学习的乐趣，是化学教学的任务之一。教师教学要以学生兴趣为起点，以激发学生更大的学习兴趣为目的，让学生先把学习体验成趣味的源泉，而后把课本体验成知识的源泉。对学生而言，学习兴趣是学习动机的重要心理成分，学生很快就能用“有兴趣”或“没兴趣”来评价一节课。兴趣也是理解和切实掌握知识内容的一个标志。理解能产生兴趣，兴趣反过来又帮助理解。学生浓厚的学习兴趣是化学教学成功的基础，它能使学生有持久的学习积极性，也就能保证良好的教学效果。俗话说：兴趣是最好的老师。善于激发学生的学习兴趣，是老师的重要素质。在教学实践中发现，学生对老师信任或崇拜，师生关系融洽，能使学生产生学习化学的兴趣。除此之外，某些化学现象，在学习、观察中的某些问题，也能使学生产生学习化学的兴趣。针对这几种情形，可以采用以下途径培养学生的学习兴趣：
一、设立悬念诱导兴趣
悬念是对一个问题还没有得到答案的焦虑心理，它是学生对新知识企盼的兴趣来源。在教学中可抓住学生的心理特征及认识规律，结合化学学科的特点巧设悬念，诱发学生学习兴趣，使学生产生强烈的求知欲。
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二、创造轻松学习环境培养兴趣
在教学过程中最基本的关系是师生关系，师生关系的好坏直接关系到学生的学习兴趣，故创造轻松和谐的学习环境、培养良好的师生关系是培养兴趣的首要条件。轻松和谐的学习环境和良好的师生关系不仅能提高学生的学习兴趣，还具有心理治疗的作用，具有促进学生身心健康的作用。尊重学生、以平等人格对待每一个学生是创造轻松环境、培养良好师生关系的核心。从心理学的观点看，受尊重是人最基本的心理需要，也是一切正常学习所必备的前提条件。在教学过程中处处尊重学生，可使教师成为学生学习的合作者和帮助者。
三、联系实际激发兴趣
教学中适当介绍研究中的新领域及其发展前途，能激发学生的兴趣。如冶金、高温材料、高分子材料、液晶、高效太阳能电池等的生产与研究，使学生感到有好多需要研究探讨的新问题，将来能大展宏图。化学知识与生产、生活实际结合起来，能激发学生的兴趣。化学是各基础学科中应用较强的学科，多数知识都和日常生活有着直接或间接的联系。绝大多数化学事实与人类的生产生活息息相关，如大气污染、土壤污染、生活中的假酒事件等。
四、结合实验提高兴趣
实验能激发学生学习知识的兴趣，促使学生思考化学问题，提高学生对知识的掌握，开发学生的智力，尤其是实验现象，常使学生感到新奇、快乐。教学中尽可能让学生多做化学实验，能增强学生学习化学的兴趣。部分演示实验可以让学生上台来做；可组织兴趣小组，做一些课外实验，如水中余氯的测定、肥皂的制作、墨水的配置、测定雨水土壤的PH值等。培养学生学习化学兴趣的手段还有很多。
总之，学习兴趣的培养要持之以恒，换言之，教学中要始终作为一个重要内容来安排落实，对不同的班级不同的学生要采取不同的方法。教师在授课过程中要用自己的兴趣去启发和感染学生，尽力缩短师生之间的心理距离，使学生“亲其师，信其道”，为学生学习创设良好的心理环境。
培养学生良好的心理素质是素质教育的重要内容之一，几年来的实践初步证明，教学中培养学生的健康心理，及时矫正消极心理因素，增强学生的自我控制能力，不仅提高了学生的学习成绩，也有利于学生情感、毅力、意志等方面心理素质的提高。
参考文献
[1]邵瑞珍 等《教育心理学》.上海教育出版社。
[2]茅树国 等《化学教学能力培养》.济南出版社。
[3]常汝吉《教育心理学》.北京师范大学出版社。
论文作者:王有智
论文发表刊物:《素质教育》2018年12月总第291期
论文发表时间:2018/11/9
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