沈阳航空航天大学IR建设研究①
包晗
(沈阳航空航天大学 辽宁沈阳 110136)
摘 要： 该文首先介绍了什么是机构知识库，现阶段国内机构库的建设现状；其次结合沈阳航空航天大学的实际情况，提出该校自己的机构库建设思路及建设原则；最后列举了该校机构知识库的部分建设内容，包括数据仓储、成果认领、成果检索与展示、成果关联挖掘与统计等平台模块建设，并详细说明如何进行数据去重、切分、关联及后期的数据管理。
关键词： 机构库 沈阳航空航天大学 资源服务
机构知识库（Institutional Repository，简称IR）的概念最早由Raym Crow在2002年提出[1]，后来受到图书馆界的广泛关注。机构库是开放获取的重要组成部分，是教育与科研机构存储本机构学术研究成果和智力资产的服务平台。图书馆通过机构知识库建设和服务进一步促进服务转型，在助力科研以及支持决策管理等方面，逐渐开始呈现信息集合和利用，以及跨部门信息共享与协作等问题，实现服务的拓展和转型。
从以上对矿体地质单因素的统计结果看，资源量的分布与矿体资源量相关参数的频数之间的关系明显具有2种特征：相关性、奇异性。相关性在矿体厚度、倾向、品位的分布上体现明显，奇异性在长度、延深、倾角分布上体现。
1 高校机构知识库建设现状及存在的问题
从2016年11月11日在Open DOAR上收录的机构知识库分布情况来看，我国被收录的机构知识库共有103个，其中大陆地区共有34个，港澳地区有9个，台湾地区有60个。在大陆地区被收录的34个中，有26个是中国科学院系统的机构知识库，6个是大学机构知识库[2]。
实际上，近年来我国的机构知识库发展迅速，数量远不止这么多，但由于Open DOAR是国外机构建立的英文网站，对中国很多以中文为基础语言搭建的机构知识库的发现能力有限，导致很多已经建立且功能完全的机构知识库未能被统计进去。
2 建设机构知识库的思路与原则
机构知识库可以实现机构的知识资产管理、传播以及利用知识资产开展拓展性服务，采取自下而上的建设模式，由图书馆作为主导发起并具体实施建设。结合机构中有特色或有代表性的资源或部门，作为试点和示范，着重建设、宣传和推广，获得机构内相关职能部门的认同（如科研管理部门、研究生院等），赢得机构管理层和决策层支持，在职能部门的政策要求和引导下，建设具有本机构特色的机构知识库系统平台（见图1）。从保障系统架构完整性的基础上，系统建设需遵循如下原则。
2.1 全面系统性原则
多维度展示：除按出版物各字段展示外，还需要提供学者学术履历、学术轨迹展示、院系机构学术展示、科研活动展示等。除此之外，能够灵活组合各类描述字段，根据需要进行多维度、多视角的统计分析，自动完成基本的学者/院系/团队的学术统计、学术贡献、趋势判断等基本分析功能并可视化呈现。
2.2 开放拓展性原则
成果去重：制定完备的去重策略并自动实现，同时也允许少量成果由人工审核清理并去重（至少到院、系；所级别等）。
2.3 权威规范性原则
机构知识库作为学校的信息基础设施之一，要实现对机构知识资产的保存、传播、共享和利用，在建设过程中，需要确保内容的真实性、准确性，确保数据的权威性。同时，从规范性的原则出发，结合法律、法规及政策规定，对涉及的各类资产进行规范化存储、描述、组织、管理，既保障机构知识库内容建设质量，实现高效利用，又确保机构知识库内容和成果得到法律政策的保护，实现成果权益最大化普及。
3 沈阳航空航天大学机构知识库内容建设
按照笔者设想，该校机构知识库内容建设包括数据仓储平台、成果认领平台[3]、成果检索与展示平台及成果关联、挖掘与统计。
沭阳模式以及耿车镇模式是“一村一品一店”模式的起源。由于上述两种模式取得了成功，宿迁市委、市政府总结成功经验，在2015年提出了“一村一品一店”的构想。该模式是以一个村为单位，试图通过互联网实现以“一村”发展“一店”，以“一品”做响“一店”，以“一店”致富“一片”。目前，全市已有4个乡镇获评“中国淘宝镇”，数量位居全省第一，成为全国首个“全镇淘宝村覆盖率100%”的乡镇[2]。2017年底，宿迁市政府共评出“一村一品一店”示范村15家，“一村一品一店”示范网店29家。该模式已经在江苏全省推广，并受到了全国的关注和借鉴[3]。
3.1 数据仓储平台
针对该校各类知识资产进行收割、管理与共享，数据仓储功能是机构知识库的基本功能，可存储不同类型、不同格式的学术成果资源，作为系统服务的基本要素，需建设具有可拓展性的数据 仓储系统，并收割本机构的相关数据资源。
自存缴方式：作者可根据元数据模板补充存缴其他成果，支持批量导入。
3.2 成果认领平台
系统应支持自动收割方式，支持来自主流信息源的数据库自动收割和自动清理，并建立成果认领机制确保成果收割的准确率，主要包括以下功能。
室早的消融需要进行耐心细致的标测，可以先粗略标测上、下、左、右四个位置，再沿着起源早的区域进行标测，并在可能的起源点进行详细标测。最理想的起源点为局限的一个点，往往消融这一点就能成功。对于心内膜消融有效，但停止消融后很快恢复的患者，需要考虑室早是否来源于心外膜。对于分支起源的室早，应该采用激动顺序标测，寻找室早时最领先的蒲肯野电位(P电位)，而不宜采用起搏标测。
ESP，即English for Special Purposes,也就是专门用途英语，包括旅游英语、商务英语、医疗英语等。大概在20世纪60年代西方开始兴起ESP教学。到目前为止，国外关于ESP的研究和教学已经非常成熟。而ESP在20世纪70年代开始进入国内视野。刘润清先生在1996年就指出“将来英语学习的一个重大变化可能不再单单学习英语，而是与其他学科结合起来。以后的英语教学是越来越多地与某一方面的专业知识相结合，或者说与另一个学科的知识相结合”。（转引自刘润清2004：104）
相关抵消对于信号估计是最佳线性处理方法，利用线性变换去掉信号x(N维)、y(M维)之间相关的部分.假设对y进行线性变换的矩阵是H，且y与x相关的部分为
第三方存缴：作者可以通过系统委托他人存缴成果，同一成果类型支持批量导入。
该项目机构知识库在保存知识资产的同时，更重要的是促进机构知识资产的传播利用和管理，提升机构影响力和学术声誉，为此，机构知识库需要以开放性为原则，确保机构知识库自身数据和信息的顺利访问、检索、浏览与获取。实现与外部数据和信息的整合，以及相关系统的数据和信息共享。同时，机构知识库应具备拓展性，能够根据用户需求不断完善和丰富机构知识库的资产类型、表现形式和服务功能，实现功能自定义或模块化，确保其开放性、灵活性和先进性，实现可持续发展。
3.3 成果检索与展示平台
图1 系统架构说明
作为机构知识服务系统的前端服务平台，成果检索与展示需以检索便利、成果展示多元化为设计与开发原则，具体需具有以下功能。
在先前的高速公路桥梁施工过程中，受技术和资金水平所限，在桥梁的施工过程中对于结构问题并没有深入研究，导致在施工之初就为今后的问题埋下隐患。在经过较长时间的使用之后桥梁便会容易出现问题。除此之外，还有在施工过程中施工材料存在偷工减料的现象，这样也会导致施工工程出现问题。
类型检索：支持简单检索、高级检索、二次检索等检索方式，支持根据不同的条件对结果进行多种维度、多种方式的筛选、排序和导出。
机构知识库作为一个机构知识资产的储存平台，需要对机构产生和拥有的各类知识资产全面系统地保存、组织、揭示，以促进知识资产的保存、传播、利用和管理。同时，从系统性考虑，机构知识库要实现对不同格式、不同版本、不同类型、不同来源知识资产的长期保存。
个性化资源定制：用户可根据个人专注的研究领域进行成果资源定制，定制模式包括RSS等。
分面与浏览：支持主要定义字段的数据分类管理，对于各类知识资产，实现多维度、多途径、多方式浏览。
数据可视化：具有可视化数据表现形式，并支持文本格式导出；支持多维度统计分析并可视化展示学者、机构、学科相关学术信息。提供可视化数据分析工具，支持自定义数据字段拖拽分析挖掘，支持自定义图标展示方式。
3.4 成果关联、挖掘与统计
在数据基础上，系统应提供有创新性的成果关联功能，并可对成果数据进行数据挖掘与统计，以期为学校的科研发展、成果统计提供权威评价基础。
3.4.1 数据去重
3.4.2 数据的切分
数据去重分为同源数据去重与异源数据去重。去重规则可由馆员进行配置，配置完成后形成类似于公式的去重准侧，在配置有限级时直接调用即可。
流程为，勾选数据后，按照之前设定的不同来源库中的去重规则进行数据去重，去重规则设可由馆员自行设置，并且目前能够支持数据的多流程去重，即按照不同的数据去重规则分别去重。勾选数据后，默认将数据进行补丁，合并之后的字段保留也是按照既定的模板进行字段的替换。
此外，整首诗歌采用象征手法对相关内容进行隐喻，从而形成多层次的表达形式和复杂的情感内容。多个意象如“橡树”、“木棉”、“凌霄花”等，意象新奇而具有陌生化效果，在文本语境中朦胧而极富意味，在它们的共同作用下，《致橡树》不仅完成了朦胧诗美的表达，更完成了舒婷对女性独立意识的强调和理想两性关系的建构。
数据可切分的字段很多，比如说作者位次信息，通过读取数据中每个作者之间的分隔方式，进行作者位次的输出，排名第一的默认为第一作者，数据切分后自动将信息归并到数据表中。平台应持切分规则定制与输出字段的定制开发。需要新增的切分字段包括：单篇发文人数、单篇发文机构数等。
3.4.3 数据关联
成果数据关联：基于成果数据，兼容CERIF模型，提供丰富的资源表现形式，包括人与出版物信息、人与机构、人与各类教学研究活动等之间的动态关联。通过数据挖掘或统计分析，体现机构、团队以及个人的成果目录和聚类，同时，能够为作者科研协作关系、机构科研协作关系、课题协作关系、成果引证关系、特定领域研究发展轨迹等提供关联。
3.4.4 数据管理
系统管理模块以系统模块间数据交换、角色定义、权限控制等功能。分为集成统一认证、角色设置、数据共享管理。
3.1.4 生理、心理的危害 有文献报道，皮肤科医师对性病患者的歧视明显受到伦理道德和社会文化背景的影响，表现为其歧视程度因患者招致感染的行为原因不同而存在显著区别。从医时间短、职称低、女性、已婚、3级医院、专科医院的医师对性病患者更易产生污名印象与歧视情况［3］。同时，长期处在高风险和传染性强的环境中，加上护士人员缺乏、长期高度紧张、轮值班后生活不规律、睡眠障碍等，都导致了医护人员的身心危害，从而造成职业损害。
4 结语
基于以上的内容建设描述，涉及子系统及功能模块，需要根据馆内实际情况及未来需求，详细论证各平台子系统的实施。而未来随着机构知识库向数据化、语义化、关联化和智能化的方向不断发展，将打破自身资源建设的局面，使之在整个科研环境之中，成为支撑科研机构科研过程监控和绩效管理的重要平台和手段。
参考文献
[1]Crow R.The Case for Institutional Repositories:A SPARC Position Paper[M].ARL Bimonthly Report,2002:1-37.
[2]朱立禄,宋世俊,王琳.国内外机构知识库建设现状及建议[J].现代情报,2017,37(3):109-115.
[3]王序文,李军莲,黄利辉,等.机构知识库建设实践研究[J].医学信息学杂志,2018,39(7):54-59.
中图分类号： G250
文献标识码： A
文章编号： 1672-3791(2019)07(a)-0203-03
①作者简介：包晗（1987，3—），男，蒙古族，辽宁沈阳人，本科，助理馆员，研究方向：资源建设、数字化馆藏、智慧服务。
DOI： 10.16661/j.cnki.1672-3791.2019.19.203
标签：机构库论文; 沈阳航空航天大学论文; 资源服务论文;