浅析儿科护理常见安全隐患与防范对策论文_倪艳丽, 何梅

浅析儿科护理常见安全隐患与防范对策论文_倪艳丽, 何梅

(1.成都市金堂县第二人民医院 四川 成都 610404)

(2.安顺市镇宁县人民医院 贵州 安顺 561200)

【 中 图 分 类 号 】 R47【 文 献 标 识 码 】 B【 文 章 编 号 】 1550 -1868( 2016) 04

【摘要】护理安全一般是指患者在接受护理的全过程中,不发生法律和法定的规章制度允许范围以外的心理、机体结构或功能上的障碍、损害、缺陷或死亡。从广义的角度和现代护理管理的发展来看,护理安全还包括护士的执业安全,即在执业过程中不发生允许范围以外的不良因素的影响和损害。在临床护理工作中如何保证护理安全是医院护理管 理者和患儿及其家长都密切关注的问题,本文主要分析了儿科护理中常见的安全隐患以及防范椎施。

【关键词】儿科护理;安全隐患;防范对策

在每一个科室的临床工作中,护理工作都是必不可少的。良好的护理工作能为医生的诊疗过程提供很大的帮助。在进行护理工作中,会存在许许多多的安全隐患影响护理的最终效果,甚至会影响医生的诊疗结果以及病人的康复进程,进而增加病人的经济负担,并且给医院造成负面影响,尤其是一些手术科室、儿科以及妇产科室中,护理安全就尤为重要。本文探讨分析儿科护理工作中存在的安全隐患并提出有效的防范对策。

1影响儿科护理安全的主要因素

1-1护理人员困素

服务意识不强,护患沟通不到位,导致护患冲突加剧。在使用贵重药品及器材时未事先告知家长,特殊检查没有详细告知注意事项,健康宣教不到位,缺乏沟通技巧,面对家长的提问回答生硬简单引起反感。另一方面,由于护理工作繁忙,护士与患儿及家长无法更多的沟通,无暇顾及家长的情绪与心理,导致不满引起投诉或纠纷。

护理人员法制观念淡薄,风险意识差,不严格按照规章制度实行。严格执行各项规章制度、操作规程、岗位职责是保障护理安全的前提,护士若在护理工作中不严格执行交接班制度、查对制度或不严密观察病情变化,就极有可能发生差错事故。而患者维权意识强,只要护理工作有一点不到位,家属会马上投诉护士。因为护理工作是与人的生命打交道的职业,关系到患者的安危,所以护理人员必须学法、知法、懂法。

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儿科护士技能水平有限,主要表现在静脉穿刺水平低,有些操作护士难以达到1次成功,家属感到不满意,对患儿病情观察不到位,不能及时汇报给医师,使患儿得不到及时的救治而延误患儿病情或错失良机。另外由于个别护士工作态度不够严谨,不能按操作规程办事,也可导致护理缺陷。

儿科护士工作负荷过重,思想压力大,职业认同感差。儿科护理工作琐碎、繁忙,还要面对家属的种种不理解、质疑、挑剔、髙要求,使护士感到思想压力大,身心疲惫。

1.2管理方面因素

科护士严重缺编,门急诊输液人数剧增,护士处于超负荷工作状态。每年都有大量的新护士引人,也给管理带来许多新问题。护士长工作比较繁琐,除正常业务管理工作外,还忙于奖金核算及其他一些事务性的工作,因而疏于对护理质量的监控。护士长对护士执行规章制度考核力度不够,存在偏差。某些客观因素造成护理服务流程不尽合理。

2护理安全的防范措施

2. 1强化风险意识,加强护理安全管理

护理风险始终贯穿在护理操作、处置、配合抢救等各环节和过程中,有时即使是极为简单或看似微不足道的临床活动都带有风险性。因此,护士在每项工作中必须重视每个细节,培养护士树立正确的风险意识。

组织护理人员学习相关的法律、法规知识,在一切护理过程中严格遵守各项制度,做到学法、知法、懂法、遵法、用法、依法施护,这样既保护了患者的利益,反过来说也是对护士的自我保护。

2.2提高护理人员整体技能水平

首先要对儿科护理人员进行严格的筛选,要求专业知识及临床操作能力要达到一定的程度。并要求护理人员在职期间积极参加科内院内院外相关培训让自身的专业知识得到提高,尽量让那些在工作中有突出表现的人参与,培训回来后要组织科内传达以并带动其他的护理人员提高本身的专业知识。也可以在科内及院内的一些活动上举办一些知识问答,内容并不局限于专业知识,也可以有关安全、法律上的一些问题。但这样侨只能使护理人员的专业知识得到表面的提高,更重要的是要加强对护理安全意识的提高,从意识形态上纠正专业和安全上的不足。在此期间,医院要加强对护理人员的培训,加大护理安全的宣传程度,从根本上解决儿科护理安全的隐患。

3总结

护理人员在工作中必须“严谨、谨慎,慎行",即使自己有把握、有经验,做事也要慎重,不但年轻护士要谨慎,年长护士也同样需要谨小慎微,因为护理工作是不断在变化的。许多的新业务、新技术层出不穷,要动脑筋去思考、去更新,光凭经验只会是有害而无益。

综上所述,针对现今临床护理工作中存在的一些安全隐患,我们有必要做出有效的防范对策,建立完善的护理监査系统,增强安全意识,提高护理队伍的整体索质、加强健康教育、促进护患沟通,从各个方面对护理安全隐患进行干预,防范护理安全事件的发生。

论文作者:倪艳丽, 何梅

论文发表刊物:《医药界》2016年4月第4期

论文发表时间:2016/6/24

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