论跆拳道礼仪看中华武术的武德教育
金永盛 上海市竞技体育训练管理中心
摘要： 武德是习武之人进行武术锻炼活动，在社会当中的红必须要具有的一种道德品质。这是一种调节人与人之间、社会和人之间关系的规范总和，武术当中核心的理念就是强身健体、防身自卫、修身养性。在当前的武术教育当中，只留下了抱拳的礼仪。在中华武术当中具备武德才能立于不败之地，从而才能弘扬民众精神。此文通过跆拳道礼仪和中华武术的武德教育来对武术武德教育存在的问题进行分析，并且给出相应的解决方案，为弘扬中华武术武德奠定良好的基础。
关键词： 跆拳道；礼仪；中华武术；武德教育
跆拳道这一种竞技运动起源于朝鲜半岛，且具有悠久的历史，它是一项内外双修的项目。在进行跆拳道训练期间，不但对于学习者的技术有着较高的要求，同时也更加的注重礼仪和道德素质上的培养，这也是跆拳道的精髓所在。跆拳道当中礼仪是以内外两种方式表现出来的。
一、跆拳道为何“盛行”
(一)跆拳道是集成了健身、教育、东方文化内涵的一项运动项目，且简单易学，并且在理念和动作上也是比较新颖的，以统一的标准来进行推广，从而跆拳道的礼仪动作、宣传力度、场地设施等方面来看，都是非常容易受到民众欢迎的。
(二)另外，在训练的场地环境方面，跆拳道相较于传统的武术而言，还要显得更加的灵活、更具特色，这一种具有特色的运动项目是非常容易被民众接受的。一些民众表示，跆拳道的服装、绶带仪式、礼仪等方面都有着独特的风格，活动的环境也相对舒适，在锻炼身体的同时也可以体会带升段的乐趣。
二、武术武德教育可以借鉴跆拳道礼仪的做法
(一)武术武德教育贯彻到日常教学当中
基建单位要制定科学合理的档案管理方案，要从全局出发，对管理目标、管理流程、管理模式等进行综合考虑，搭建档案管理组织结构框架，建立以规章制度、组织管理、人员管理、教育培训及技术防控为一体的安全档案管理体系，建立健全“三位一体”(即人防、物防、技防)的档案安全防范体系，为建立数字化档案管理做好安全防护。基建工程项目从合同签订之初，建立数字化档案管理方案，从开工到结束要有专人对数据资料进行跟踪整理，及时对档案资料进行建档、归档。
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武术课堂的教学是非常严肃的，老师和学生必须要在此期间用礼仪的标准来对自身进行约束。当上课铃声响起时，值日生就应当集合所有的同时，对人数进行清点，然后再向武术老师进行汇报，在汇报时老师和学生应当行抱拳礼。老师也需要想学生问好，同时也需要运用到抱拳礼。学生在回问老师时也需要行抱拳礼。随后落手立正。礼毕之后开始上课。课程完成以后，老师需要对学生们说：“同学们再见”，同时在回答：“教练再见”，在进行这一步时老师和学生也需要行抱拳礼，老师落手站立，随后学生落手站立。礼毕之后，课程结束下课。
(二)武术武德教育很好的贯彻在日常生活当中
不管是日常普通的训练，还是较高水准的修炼，都必须要对自身具有充足的信心，同时也需要给予自身足够的信任。在进行修炼期间，如果是遇到了困难，都会受到挫折和打击，那么这个时候就需要自信来克服困难，在这样的基础上来战胜对手，比其余的人做的更加完美。这样的心境，是长久坚持的一种情感体验，它激励着习武之人不断在千辛万苦当中去追求和争取，从而来实现自身的最终目的。反之，在修炼当中也可以形成更好的统率能力和胆识，让他们可以活动更多的自信心，从而在他们的心理上产生出一定的安全感，让他们不管是在遇到什么样的困难时，可以不会出现信念动摇的情况。在这样贯彻武术修炼全过程当中的自信心，是让习武之人不断前行和实现修炼目标的重要前提。
三、武德教育在社会主义道德建设当中的作用
上千年来，伴随着历史的不断演变，武术的精华也在不断的积累，慢慢的形成了丰富的武术道德内容，并且也通过代代相传延续至今，同时也成为了民众精神当中重要的组成部分。我国古代武术的各个流派对于自身的武德标准和戒约都有着一套完善的体系。在当中核心理念是习武之人必须要兼具仁爱、守礼、忠诚、谦让、宽厚的道德品质。武术的特色功能，对于社会秩序的维护、民众利益的保护、人际关系的调节等有着非常重要的作用。比如运用武术技巧和相关的功能，在保护自身安全的同时，也可以去惩戒坏人，维护社会的安定和团结。在传统的武德当中核心的思想就是“学拳以德为先，不管是什么事情都要恭敬谦逊，不与人争，方为正人君子”。在当前，武德修养不但要继承以往传统优良的品质，还需要结合当前社会发展的需求，树立起正确的价值观和人生观。提倡文明礼让、乐于助人、和谐共处、办事公正。武德教育只有和当前社会主义道德建设相结合，将武德修养寓于社会道德规范当中，从而才能让武德教育更加的具有时代特色和更加的生命力，进而才能在当前的社会发展当中去发挥出应有的作用。
3)基于不同条件作用下岩石蠕变试验曲线特性，采用拟合、类比的方法，将屈服函数表示为与孔隙水压pw和时间t有关联的函数，来改进传统西原蠕变模型能较好反映岩石加速蠕变的蠕变特性。
四、结束语
武术作为我国一项传统的运动项目，在漫长的历史发展当中，慢慢的形成了一套非常完整的思维方式和价值观念，对于学习武术的人而言具有潜移默化的作用，因为受到我国古代各种思想的影响，武德的教育内容不免会存在一定的历史局限性。在当前，武术的锻炼提倡的是武德，必须要抛弃以往传统观念，继承武德当中的核心理念，构建起一个全新的社会主义道德观，武术锻炼当中必须要增强对于武德的教育，从而这样才可以让习武之人在思想道德上得到提升。
参考文献：
[1]苏建波.从跆拳道礼仪看中华武术的武德教育[J].体育科技，2010，31 (04)：26-30.
[2]李爱华.从跆拳道礼仪看中华武术的武德教育[J].搏击.武术科学，2008，5 (11)：19-20.
作者简介： 金永盛，男，朝鲜族，上海人，职位教练，职称：中级，单位：上海市竞技体育训练管理中心。
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