选科就是选未来
◎策划/罗雪峰 吴京晶 执行/吴京晶
我们采访了四个人。
沐沐，2010年的时候，她在父母的要求下，选择了文科；后来她又根据父母的意见，报考了金融专业；现在她回到了县城，在一家银行的柜台工作。但她心里依然怀有当初没有选理科、学地质学专业的遗憾。
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容馍馍，她很早就下定决心要学生物，所以2015年新高考选科的时候，她选了生物、物理、政治三科；2017年，她报考了生物工程专业，但进入大学后她才发现这个专业还需要化学基础打底。
阿泽今年18岁，是上海某重点中学高二学生，去年选科，他选了自己成绩较好的几门：物理、化学、历史。现在他想学临床医学，但上海的大学这个专业都要求高中选考生物、化学。
思凡，2012年的时候，他在文理科的纠结中，选择了文科，2014年，他进入了同济大学人文科学实验班，一年后，他转到了软件工程专业，重修大一课程，恶补数学与物理。
每个人的人生，都是由这样一个又一个重大的决定串起来的。选择文科或理科，或是在物化生史政地6科中任选出3科，在人生的链条上，看起来不是一个多么突出的事件，但它却又真真切切地影响了每个人的人生走向。
马克思主义唯物史观强调生产力是人类利用和改造自然的能力，是人类生存依托的物质基础。生产力由劳动资料、劳动对象、劳动者和科学技术等要素构成。生态环境所涉及的各个方面与生产力都息息相关。随着走向生态文明新时代，生态环境越来越成为重要的生产力。习近平总书记强调：“要正确处理好经济发展同生态环境保护的关系，牢固树立保护生态环境就是保护生产力、改善生态环境就是发展生产力的理念。”[5]
如果选错了科，未来你也还有机会去修正，但每一次修正，你都要付出相应的代价。所以我们想让你在做出最终的决定前，了解自己更多一点，了解外界的信息更全面一些，让你的选择更趋向正确的那一边。
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