昆明医科大学第四附属医院（云南省第二人民医院）护理学教研室 云南昆明 650021
摘要：目的：探讨本科护生临床实习过渡型双语教学的可行性，培养学生理论与实践相结合的能力，提高师生综合素养和护理人才的国际竞争力。方法：采用问卷调查对16名带教教师和98名护理本科临床毕业实习生，就推行过渡型双语教学进行调查与分析，内容包括开展临床实习双语教学必要性的认知、实习护生对双语教学的接受情况、教师对双语教学的态度及能力等。结果：90.00%的教师和88.05%的护生认为临床实习过渡型双语教学有必要也可行，学生对双语教学的接受情况良好。结论：推行护理专业临床实习双语教学是必要的，但需有前提保障才可行，即师资具备扎实的英语基础、丰富的专科理论与临床技能，学生具有较强的英语基础。
关键词：过渡型双语教学；护理本科生；临床实习
随着护理学科的发展，我国很多护理院校开展双语教学，其意义在于通过双语教学[1]，促进师生形成新的思维观念，加快吸收国内外先进护理学专业理念，提高师生专业素养、学习能力及护理人才的国际竞争力[2]。临床实践是护理教学的重要组成部分，在培养学生理论与实践相结合及提高综合能力起着越来越重要的作用[3]。过渡型双语教学是指通过关键词的学习逐渐过渡到短语，简单而短小的口语句型。护生在临床科室实习中能利用简单的专业英语进行交流。开展护理专业临床双语教学是一种趋势，也是提高护理教育竞争力的必经之路，我院于2010年-2011年对带教教师和实习生采取问卷调查形式，分析推行护理专业临床实习双语教学的可行性。现报告如下。
1 对象与方法
1.1 对象
选择昆明医科大学，大理学院、云南中医学院全日制护理本科临床毕业实习生98名、护理临床带教教师16名，采用自行设计问卷，进行无记名调查。调查内容包括开展临床实习双语教学必要性的认知、实习护生对双语教学的接受情况、教师对双语教学的态度及能力、带教教师的选择等。有封闭式和开放式问答，调查资料采用描述性分析。
2 结果
2.1 护理师生对推行双语教学可行性的认知，调查结果表明，绝大多数教师和护生认为在临床实习中推行双语教学很有必要。学生对双语教学的接受情况很好。大部分学生和半数教师赞成开展临床双语教学。
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2.2 影响学生对临床实习双语教学兴趣的原因，调查结果表明，主要有两个相关因素，即担心双语教学影响学习专业实践技能的深度，其次是带教教师的英语表达水平有限，对实习生理解及掌握教学内容有一定影响。
3 讨论
3.1 双语教学的必要性
3.1.1 符合社会需求和护理学科的发展
实施双语教学是适应我国高等教育国际化趋势的发展需要，是培养具有国际合作意识、国际交流与竞争能力的复合型人才的重要途径，目的在于引进国外先进科研成果的同时，将我们的科研成果进行推广，从而提高我国科研成果在世界上认知的程度，促进我国科研发展。教育应满足社会的需求，才具有生命力，因此双语教学势在必行。
3.1.2 符合本科教育要适应学生未来职业的理念
英语Occupation Oriented（适应职业）已成为本科教育的一句流行语，开设双语教育课程，使本科生在高校先从不同语言角度熟悉专业，就业和社交就会游刃有余，这正是适应学生未来职业的最好举措。
3.2 推行护理专业临床双语教学的可行性
本调查显示：学生和教师对推行护理专业临床双语教学持有不同的观点。大部分本科实习生赞成开展临床双语教学，认为这有利于专业词汇的掌握，可以在临床实习期间既学习了临床实践知识又能将实践技术的关键词、专业及口语短句得到提高，可以激发学生学习英语的兴趣，有利于提高其英语交流水平和获取最新的医学信息，有利于走出国门走向世界。带教教师对开展双语教学的赞成与不赞成几乎参半；认为推行护理专业临床双语教学“不可行”的原因是学生的英语基础不适宜接受专业英语，会加重实习的学习负担。加之临床护理人员短缺的现状，进行临床实习双语教学势必会加重教师的工作负担。
小结
临床双语教学是社会需求和护理学科发展的必然趋势。推行护理临床实习双语教学师生既要具备扎实外语基础、又要有丰富的临床实践技能及专科知识的教师，才能为实习生提供良好的临床双语教学。
参考文献：
[1]余利君，周央环，金技丽．临床护理双语教学查房的实践与思考[J]．中国高等医学教育，2011，（10）：86.
[2]J Gleeson M．Preceptor ship：facilitating student nurse education in the Republic of Ireland[J]．Br J Nurs，2008，17（6）：376—380．
[3]宋美燕，蔡兰妹．护理教学查房现状的分析[J]．国际护理学杂志，2007，26（11）：1126．
基金项目：大理学院教改立项资助项目（20140507）
作者简介：段宝凤，女，50岁，本科，主任护师，硕士生导师，护理学教研室主任。
论文作者:段宝凤通讯作者,许家素,陈历赛,保,燕,孙,彤
论文发表刊物:《健康世界》2015年12期
论文发表时间:2016/5/18
标签：双语教学论文; 英语论文; 实习生论文; 学生论文; 教师论文; 本科论文; 师生论文; 《健康世界》2015年12期论文;