关键词：小学英语；情境；阅读；训练；评价
注重提高小学英语写作教学有效性，既能够有效培养小学生的英语表达习惯及思维能力，也能够有效提高小学生虫口语表达向书面表达转化的能力，对促进小学生英语综合能力的发展与提升有着十分重要的积极作用。但不得不提的是，由于受各种因素的影响，现阶段的小学英语写作教学仍存在诸多不足之处，如，其一，教师普遍认为写作对于小学生而言，难度较大，应该到初中阶段再练习小学生的英语写作，在实际教学中更侧重于培养学生听、说、读三项基本能力上，对写作教学缺乏足够的重视；其二，目前，大部分小学英语教师的教学理念及方法仍停留在传统领域，在写作教学中更多的是采取传统的教学手段，即：“灌输式、填鸭式等”，致使课堂教学过程枯燥无趣，严重扼杀了小学生英语写作的主动性和积极性，导致教学效果极不理想。因此，如何改变上述现状，从真正意义上提高小学英语写作教学有效性显然已成为每个教师都应深思的重要问题。
一、巧设情境，激发兴趣
情境教学法是新课改以来一种重要且高效的育人方法，它最大的优势就在于能够充分激发学生的学习兴趣，能够更好的满足小学生的心理需求。因此，在小学英语写作教学中，教师要切实关注小学生的心理特征及认知规律，通过创设学生喜闻常见的游戏情境来展开教学，如，在写作教学中，根据写作内容组织学生进行闯关游戏，每写对一个单词或一个短语就视为闯关成功一次，当闯关至5/8/10关次时，除了要给予学生一定的物质小奖励外，也要结合学生的实际情况将闯关难度加深，即：“写简单英语句子，句子结构正确视为闯关成功。”这样一来，既能够有效激发学生的写作兴趣，也能够使学生在此情景中逐渐提升自身的写作能力，可谓是“一举两得”。
二、注重阅读，积累素材
著名诗人杜甫曾说过：“读书破万卷，下笔如有神。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆”这句话同样适用于小学英语写作教学，阅读是写作的重要基础，注重培养小学生的阅读能力，既有利于强化学生的语感能力，提高其语言运用能力，也能够有效帮助学生从阅读中积累大量的写作素材，更为重要的是对培养和发展小学生的英语写作思维也具有一定的现实意义。因此，在小学英语写作教学中，教师要着重培养和提高学生的阅读能力，除了要利用有效的教学手段激发学生的阅读兴趣外，也要巧妙地引导学生将所掌握的阅读知识运用到习作之中，进而有效提高学生的写作水平。如，在写作教学中，我会将阅读教学内容利用多媒体现代化教学设备以图文并茂、视听结合的形式呈现在学生面前，以此来给予学生视觉上一定冲击力，激发其阅读兴趣；然后，我再带领学生有感情地阅读本篇文章，在阅读中，我会有意识地帮助学生将一些优美的句子记录下来，并将其抄录在小卡片（卡片背景为动漫人物）上发往到学生手中，之后再鼓励和引导学生背诵或默写卡片上的英语句子，久而久之，学生在阅读中也就会自然而言养成积累优美句子或短词的良好习惯。如此一来，能够有效帮助学生从英语阅读综积累丰富的写作素材。
三、勤学多练，提高能力
写作训练是提高小学生写作能力的重要途径，只有在多样化的训练下，才能够使学生深刻掌握写作技巧，进而有效提高学生的写作水平。因此，在小学英语写作教学中，教师要积极鼓励和引导学生养成勤学多练的良好学习习惯，除了要加强学生对英语单词与短语的写作训练外，也要有效指导学生对句子、句型展开仿写训练，并按照由简到难、循序递进的步骤进行指导，进而有效提高小学生的英语写作能力。如，在指导学生以“?My home”为题目写作中，我会引导学生联想自己的家里的实际家具摆放或者家庭成员展开写作（汉语表达），以有效激发学生的写作主动性和积极性；然后，我再根据学生所书写的汉语指导学生利用所学知识将其转化为英语，并给予学生足够的课堂练习时间，让学生对自己所写的这篇英语作文进行默写，以提高学生的写作能力。另外，我还会利用互联网手段为学生搜集一些以“?My home”为题目优美作文，并利用多媒体将其呈现在学生面前，之后再组织学生展开仿写训练，在学生仿写过程中，我会以朋友的身份参与其中，为学生排忧解答，并适当的引导学生分析文章的写作结构，以期能够让学生通过仿写掌握一定的写作技巧，为学生今后的英语写作打下坚实基础。
综上所述，写作教学有效性关系着小学生英语综合水平和语言素养培养的高低。另外，提高小学生英语写作教学有效性，既离不开有效的教学策略，也并非一日之中，而是需要一个漫长且循序递进的过程。因此，作为一名一线小学英语教师，应不断提高自身的专业能力，与时俱进，创新自身的教学理念及教学方式方法，进而有效帮助小学生逐步改进写作技巧有效提升英语写作能力。
参考文献：
[1]符建红.扎实推进小学高年级英语写作教学[J].江西教育,2019(09):51.
[2]魏亚锋.新课标下小学英语写作教学活动探析[J].华夏教师,2019(12):43-44.
论文作者:陈进
论文发表刊物:《教育学文摘》2019年17期
论文发表时间:2020/1/15
标签：学生论文; 小学生论文; 英语写作论文; 小学论文; 英语论文; 能力论文; 句子论文; 《教育学文摘》2019年17期论文;