面向大学生创新创业的高校图书馆知识产权信息服务研究
高腊梅
（华南理工大学图书馆，广东 广州 510640）
【摘 要】 本文分析了目前高校大学生知识产权教育的现状与存在的问题，结合图书馆知识产权信息服务的自身优势与大学生创新创业的特点，提出了图书馆开展知识产权教育的建议。
【关键词】 高校图书馆；知识产权；大学生；创新创业
0 引言
党的十八大以来，习近平总书记高度重视创新发展，在多次讲话和论述中反复强调创新，对青年人更是寄予了厚望，指出青年是国家和民族的希望，青年学生富有想象力和创造力，是创新创业的有生力量[1]。在大学生创新创业当中，知识产权是关系到其成败的关键要素，因此高校在对大学生知识产权的教育普及与服务支持方面将肩负起更加重要的责任，研究知识产权教育如何开展将具有重要意义。
1 高校大学生知识产权教育存在的问题
1.1 大学生普遍缺乏知识产权意识
大学生是一类特殊的群体，他们虽然已经是成年人，但却没有真正接触过社会，内心还比较单纯，因此普遍表现为知识产权意识淡泊[2]。想要创业就必须要熟悉知识产权，特别是专利法、著作权法、商标法、反不正当竞争法等，这些都直接关系到创业的成功与否，当今社会上出现的专利侵权、商标侵权、名称侵权、著作侵权、信息网络传播侵权等知识产权侵权案例已经屡见不鲜，如果在创业当中没有清晰的知识产权意识，很容易侵权而不自知。
1.2 大学生知识产权防范能力不足
在互联网高速发展的今天，大学生的创业方式已经不再局限于校园内的简单小买卖了，随着各种电子商务的层出不穷，大学生的创业方式和创业渠道多种多样，发达的信息时代给创业者带来了很多机遇，同时也带来了很多风险，大学生创业初期因为没有防范风险的能力，很容易保护不了自己的科技成果而被侵权[3]。
1.3 大学生知识产权运用能力欠缺
创业就是要创新，只有创新才能让创业之路走得更广、更远、更长久。创新不是凭空创造，是在自己所学知识基础上的无限延伸，而知识产权的合理利用可以帮助大学生提高自己的创新能力[4]。由于大学生在知识产权方面接受的教育不够全面，直接导致他们的知识产权运用能力欠缺，创业中也必然会遭遇种种困难。
2 高校图书馆开展大学生知识产权教育的优势
2.1 高校图书馆具有全面的知识产权教育团队
人类经历了五次信息革命，社会彻底进入了信息化时代，图书馆的功能也紧随时代步伐，不断地向信息化迈进。从最初传统的单一借阅模式，发展到现在集电子借阅、文化空间构建、数字化资源共享、情报咨询、知识产权服务等为一体的智慧图书馆，图书馆的功能变得更加多元化、智能化。在这个发展过程中，图书馆吸纳了一大批具有不同专业背景的工作人员，他们长期从事在查新、查收、查引、知识产权、学科服务等图情服务一线，组成了一支具有多学科、多技能的专业团队[5]，这样的团队可以将自己的专业背景与业务技能更好地结合，从而更加切实地服务于高校大学生的创新创业与知识产权教育。
对理工科类的大学生来说，信息素养课、文检课一向是作为全校范围内的选修课来供大学生选读的，由几位固定的图书馆老师上课，开设的课程有限，而且专利知识在里面只占了一小部分内容或者根本没有涉及。其实，知识产权教育课程完全可以作为一门独立的课程来开设，这门课程可以走进学院，让更多的大学生可以学习到知识产权相关的知识，同时图书馆的老师可以针对不同的学院有针对性地进行知识的讲解与拓展，与专业相结合的知识产权教育，对大学生的创新创业应该是更加有帮助的。
2.2 高校图书馆具有优质的知识产权教育资源
很多高校图书馆都已经开展了学科服务，对某个学院或者某个教授团队开展有针对性的学科服务，服务内容主要集中在查新、查收查引、定期的数据信息推送等，根本没有涉及到知识产权教育。而基于前期学科服务工作已经得到顺利开展，学科馆员与学院、老师、实验室团队已经建立了比较好的合作关系，应该将知识产权教育融入其中。理工科类的学生跟随老师经常要面临申请课题、做项目、成果鉴定等，在这个过程中，必然需要知识产权来助力科研，而我们可以在学科服务中将知识产权做为一项重要的服务内容。在申请课题阶段，学科馆员通过查新对课题所涉及的背景、技术有了一定的认识，在查新的过程中，可以对相关技术所涉及的专利进行全面的统计，从而帮助学生在申请课题阶段对当今前沿技术有更加全面的了解。在项目开展阶段，学科馆员可以定期推送与该课题相关的文献、专利给学生，让他们可以时刻关注技术的发展方向，及时将项目成果技术申报专利。在成果鉴定阶段，学科馆员还可以对课题组发表的专利情况进行整理分析，提供专利竞争力分析报告，提出对项目后期的成果转移转化、产学研结合等的决策服务建议。
3 高校图书馆开展大学生知识产权教育的建议
3.1 在信息素养教育中加入知识产权教育
根据国内外农田水利现代化发展经验和建设实践的探索，参照国家颁布的相关技术规范与标准，结合郑州市实际，提出农田水利现代化建设内容，主要包括节水灌溉工程、除涝工程、雨水集蓄利用工程、农田园田化工程以及农田水利信息化工程五个方面。
3.2 将知识产权教育融入到学科服务当中
图书馆高校都会依据本学校的特点以及业务开展需要购置大量的数据库，在双创的主流环境下，全国高校图书馆都纷纷开展知识产权信息服务，并且成立了专门的知识产权信息服务部门，通过各种方式培养专业的知识产权服务人员[6]，同时还购买了专业的专利数据库、专利分析数据库等。图书馆的知识产权工作人员不仅具备基本的检索能力，熟悉多种数据库，同时通过参加各种培训，具备专业的专利检索与分析能力，可以把各种数据库的利用率达到更高，从而得到更好的知识产权教育效果。
3.3 在各类竞赛中加入知识产权咨询服务
近年来，越来越多的大学生参与到双创的热潮中，而各类竞赛就是他们开始双创梦的开始，中国 “互联网+”大学生创新创业大赛、挑战杯大学生创业大赛、创青春全国大学生创业大赛等等竞赛层出不穷，通过参加竞赛，学生可以在实践中对创业有更加清晰全面的认识，对自己的未来发展有更加明确的规划，对今后创业的市场定位、经营模式、品牌树立等都有更加精确的目标。实践出真知，高校图书馆可以抓住这个契机，将知识产权信息咨询服务贯穿于竞赛全过程，在实践中帮助学生运用知识产权打造属于自己的品牌文化。
3.4 建立专业的知识产权教育平台
高校图书馆可以利用现有的优势资源，举办知识产权培训班，从专利的基础知识、专利的检索技巧、专利数据库的上机实践、到案例分析、专利分析等制定一系列专业的知识产权培训课程，让有创业需求或者正在创业当中的大学生，可以在短期内掌握知识产权所涵盖的主要内容，有助于他们更好的创业。
3.5 开设知识产权培训班
很多高校图书馆都在开展知识产权服务，主要集中在知识产权培训、知识产权咨询、专利查新、专利分析等方面，没有将知识产权教育形成一个专门的服务项目，而鉴于知识产权教育对高校大学生的重要性，应该将其做为一个独立的服务重点来抓。建立专业的知识产权教育平台，可以让学生更加全面深入地接受相关知识。平台的建设要尽量符合当代大学生特点，不能局限于枯燥的教学，内容应该更加丰富、多样，表现形式应该更加生动、立体，在这个平台里，学生可以选择自己喜欢的方式学习知识产权知识。例如：可以把知识产权知识以微视频、小动画、慕课、视频公开课等形式呈现出来；可以定期组织与创业相关的知识产权案例经验分享会，让大学生多多参与其中，分享自己的学习经验之外，也可以向别人取经；还可以通过微信、QQ、微博等开设知识产权公众服务窗口，除了可以定期推送论文、案例等，也可以让学生随时随地答疑解惑。
老广州乃至珠江三角洲人们的日常型生产和生活。其中，（图2、表1）是对日常型传统滨水人文景观活动的主要类别、活动类型、主要行为、主要载体和活动性质的初步总结。
以现场推动、以点带面抓落实，时刻关注各地工作动态，深入现场指导、现场研究、现场推进，始终把落脚点放在出实招解决问题上，到基层一线找办法，及时总结经验做法，鼓励先进、督促后进，推动问题解决、工作落实。
4 结语
在我国，高校知识产权服务才刚刚起步，图书馆如何利用自身优势开展知识产权服务是一个需要长期进行深入研究的课题，本文主要研究面向理工科类大学生创新创业的高校图书馆知识产权服务，从几个方面提出了双创人才培养的建议，旨在将创新创业教育贯穿高校教育教学全过程，让大学生从意识培养、知识学习、运用能力等方面得到全面提升。
在此公式中，logEx=0.660 77+7.5T/(237.3+T)+(lgRHT-2)。需要注意的是，这些公式是在5V电源供电情况下的计算公式。
【参考文献】
［1］习近平.在同各界优秀青年代表座谈时的讲话[J].人民教育,2013,(10):2-5.
［2］陈钊.基于大学生专利意识培养及专利转化研究——以驻济高校为例[J].吉林广播电视大学学报,2019(07):159-160.
［3］林欢敏,刘雪萍.大学生创新创业中知识产权侵权防范对策[J].知识经济,2019(16):24-25.
［4］吴强,沐林林,赵小严,汪华学,何先弟,方强.从专利申请和转化探讨大学生的创新意识培养[J].中华全科医学,2019,17(08):1399-1402.
［5］伍晓光.大数据环境下高校图书馆自建数据库的知识产权保护研究[J].图书馆学刊,2019,41(02):1-5+29.
［6］朱慧.高校图书馆专利信息服务的优势、难点与发展策略[J].图书馆学刊,2018,40(12):102-105.
Research on Intellectual Property Information Service of University Library for College Students'Innovation and Entrepreneurship
GAO La-mei
(South China University of Technology Library,Guangzhou Guangdong 510640，China)
【Abstract】 This paper analyzes the current situation and existing problems of college students'intellectual property education,and proposes suggestions for intellectual property education based on the advantages of library intellectual property information service and the characteristics of college students'innovation and entrepreneurship.
【Key words】 University library；Intellectual property；College students；Innovation and entrepreneurship
中图分类号： G258.6
文献标识码： A
文章编号： 2095-2457（2019）28-0220-002
DOI： 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.28.100
※基金项目： 2019年广东省图书文化信息协会科研课题“双创环境下面向理工科类大学生创新创业的高校图书馆知识产权服务研究”(GDTWKT2019-34)研究成果之一。
作者简介： 高腊梅（1983—），女，硕士，馆员。
标签：高校图书馆论文; 知识产权论文; 大学生论文; 创新创业论文; 华南理工大学图书馆论文;