0～6岁宝宝的情感发展，本文主要内容关键词为：宝宝论文,情感论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
0～6岁宝宝的情感发展，处于整个情感发展的起始阶段。这个时期宝宝情绪和情感的明显特点是：易变化、易冲动、易传染、易外露。随着年龄的增长，宝宝与环境的交往范围逐渐扩大，情绪经验也日益丰富，逐渐向更为复杂、分化的水平发展。以下就是宝宝情感发展的一般规律，但也存在个别差异。
0～3个月
自我调节和对世界产生兴趣的阶段
这个阶段的宝宝情绪基本上是由于生理上的需要和防御本能的需要引起的。生命之初的宝宝对环境的适应能力较低，因而消极情绪比较多，他常常用哭叫表示：他饿了、累了、胃胀……用这种方式让你懂得他不舒服，他需要你为他做一些事。这是他们与爸爸妈妈最初交往的“密码”。而3周后的小宝宝，当听到妈妈的声音，看到人的眼睛、面孔，或得到人的爱抚时，开始出现真正的微笑，这是宝宝快乐的最初表现。
贴心叮咛
◆在这个阶段，爸爸妈妈需要对宝宝的消极情绪保持敏感，尽量及时地满足他生理上的需要，帮助他保持平静状态。
◆同时温柔地给予宝宝爱抚，轻柔地和宝宝说话，让他感受爱的体验。
◆还可以用一些新奇的小玩意儿引起他的兴趣。
3～6个月
建立爱的纽带阶段
在这个时期，对宝宝情绪有更大影响的不再是内在的身体感受，如饥饿、腹胀等，他开始对爸爸妈妈表现出特别大的兴趣。当你看着他，对他微笑，和他讲话时，他就会对着你微笑，并张大双眼，聚精会神地看着你。他因你而惊喜，因你的声音而兴高采烈，在你的爱抚中感到轻松惬意。这说明宝宝对爱的感情开始有所了解。而当他与爸爸妈妈分离，则会感到非常悲伤。
贴心叮咛
◆爸爸妈妈需要牢记的原则是——向宝宝表达你的爱。在这个建立爱的纽带阶段，需要与宝宝建立温暖、安全的爱的关系。
◆尽量让宝宝能够看到你，这样可以给他安全感。
◆当宝宝向你表达他的爱时，同样用爱给与及时的回应。对于易怒或内向的宝宝，爸爸妈妈要特别有耐心，平心静气地与宝宝进行爱的交流。
6～12个月
自我意识的发展阶段
这个阶段，宝宝与爸爸妈妈间的交流更加主动，并且开始意识到自己的行为可以引起爸爸妈妈的回应，而且他的所感所为会产生不同的效果，这是多么大的进步啊。当宝宝兴高采烈而你也加以呼应时，他开始明白他的欢乐也会带给你欢乐，这种联系给他一种初步的意识：他对这个世界具有一种令人愉快的影响力——为乐观和自信打下了重要的基础。另外，当陌生人出现，或是新异性较大的物体出现时（如带声音的运动玩具），宝宝开始感到害怕。
贴心叮咛
◆这个时期，爸爸妈妈可以用一些宝宝熟悉的擅长的活动（如：躲猫猫游戏）来进行有趣的交流活动。
◆对宝宝的情感表达做出有选择的合适的回应。
◆在与宝宝的交流中，尽量用动作、声音、气味、味道等来刺激宝宝的多种感官，以此帮助宝宝进行全方位的感情交流。
1岁～1岁半
情感与行为系统展现的阶段
这一时期的宝宝不仅能用声音和微笑来回应爸爸妈妈的声音和微笑，他们开始将一连串的动作连贯起来，如：妈妈回家时，宝宝会摇摇摆摆地向她走来，笑着伸出双手，妈妈抱起他后，他会发出欣喜的笑声，甚至会温柔地给妈妈一个吻；他们生气的表达方式也更为复杂，会用力扔掉玩具，或者伸手抓小朋友的脸；他们失望时，面部表情那样沮丧，更能打动人心。恐惧、忧虑、害羞也越来越明显，如：当爸爸妈妈准备外出时，宝宝会害怕与你分开而变得格外乖巧；当家里来了客人，他会表现得很听话，有点害羞的样子。
贴心叮咛
◆每天拿出一定的时间与宝宝在一起进行相互间的交流，如：宝宝情绪很好时，放张CD，一起跳舞。
◆帮助宝宝用更合理的方式表达情感，如“不哭了，告诉妈妈你想要什么？”
◆向宝宝解释你为什么不准他做某件事情。
◆开始练习给宝宝订立规矩，如：教他不要猛抽卫生纸，不能在生气时打人。
1岁半～3岁
情感概念产生的阶段
随着宝宝语言的发展，他开始用一些情感概念来形容自己和他人的情感了。如：“妈妈生气了。”“我好开心啊。”这一阶段，恐惧表现的尤为突出，如：像吸尘器发出的声音，他会创造出自己对它的理解；与爸爸妈妈分离会显得非常焦急不安；害怕影子，担心有人把他心爱的玩具抢走了，这正是宝宝能运用情感概念的标志。
贴心叮咛
◆鼓励宝宝表达他的情感体验，如“你还生气么？”“刚才是不是很害怕啊？”
◆告诉宝宝你的感受，并向他解释原因，如“你把装玩具的篮子扔到了地上，妈妈非常生气。”“刚才妈妈对你叫喊了，真对不起，过来，妈妈抱抱你。”“我喜欢你唱的那首歌，再唱一遍好吗？”
3岁～4岁
情感思维阶段
这个时期，宝宝开始能够辨别哪些是他自己的情感，哪些是爸爸妈妈针对他做出的反应；也开始懂得自己的情绪行为是如何影响别人的；他的情绪会稳定很多，能在较长时间内保持好的情绪；更清晰地表达他的情感；他会为打破一个杯子或者抢了别人的玩具感到害羞难过。
贴心叮咛
◆与宝宝一起游戏，当他的好伙伴。
◆邀请邻居家的小朋友与宝宝一起玩耍，鼓励他与同伴建立友好的情感。
◆鼓励宝宝说出自己的感受。
◆宝宝发脾气时，与他对视，帮助他恢复自控。
4岁～6岁
道德情绪的发展阶段
这个阶段宝宝的道德情绪明显发展，开始能够辨别是非，如：在得到成人的赞许，或体验成功后，会产生极大的满足感；而当受到批评后，则会产生羞耻感；理智感表现在旺盛的求知欲；而美感则表现在喜欢色彩分明的物体，特别喜欢一边唱歌一边做有节奏的活动。他们的情感更加稳定，也具有一定的自我控制的能力了。
贴心叮咛
◆在宝宝获得成功时，给予及时的称赞与鼓励；而犯错误时，也要让他认识到自己的错误，并对自己的行为负责，如“你把牛奶洒了，必须自己把它擦干净。”
◆给宝宝提供丰富的感受艺术的机会：带他一起参观画展，听音乐会。
◆在合适的时间，用音乐营造家庭的温馨氛围，读书、家庭聚会、用餐时间都可以播放音乐。