摘 要：我始终记着这么一句话：机会是为有准备的人而准备的。你既然决定接受班主任工作，就应该在心理上、行动上做好充分的准备。作为一个班主任，在心理上要准备接受一切孩子，接受孩子的一切。班主任的工作是多方面的，和学生相互尊重，平等相处，做他们的好朋友，是做好班主任工作的基础。班主任要想成为学生的好朋友，首先要有扎实的基本功，要了解学生，多与学生沟通，多表扬鼓励学生，尊重、关心、爱护学生，对学生宽容，做好家访工作。
关键词：班主任 学生 好朋友
每个孩子对于一个家庭来说都是百分之百，因此我们没有理由放弃任何一个学生，应该做到一视同仁，公平公正地对待他们，要用自己的爱心去温暖每一个学生的心。今天我们对每一个孩子、每一个孩子的家庭负责，就是对整个社会的明天负责。“教师是人类灵魂的工程师”，而班主任则是一个班级的灵魂,一个班级良好的班风的形成，学生的思想品德的形成、成长和进步，与班主任的引导是密不可分的。而要做好班主任的工作，我认为应该跟学生成为朋友，只有和学生成为好朋友，师生间才能相互信任，才能很好地进行沟通，班主任的工作才能很好地开展，那么本文对“班主任如何成为学生的朋友”做了以下分析。
一、要成为学生的好朋友，班主任首先要有扎实的基本功
班主任要想在学生中树立自己的威信，就要有扎实的“基本功”。教师渊博的知识会征服学生。“学生可以容忍教师的苛刻，但不能原谅教师的无知。”作为班主任更应该是“全才”，不仅要懂得所教学科的基本知识，而且要上知天文，下知地理，了解古今中外，把握时代脉搏，从而把抽象的理论课讲得具体、生动、形象。这时，学生就会被你横溢的才华、渊博的知识所征服，从而从心理上、情绪上乐意接受你。只有班主任不断提高自身素质，才能严于律己，以身作则，在学生心目中树立一个好榜样，才能成为学生可以信赖的好朋友。
二、要成为学生的好朋友，班主任必须了解学生
当一个班主任刚刚接到一个新班级之后，首先要了解学生的学习情况。例如，哪些学生学习成绩比较好，哪些学生的学习成绩一般，哪些学生的学习较差一些，哪些学生有文体方面的特长，等等，班主任都必须了如指掌。只有做到心中有数，才能更好地进行管理。还有就是要了解学生的性格特点，比如：有的性格活泼开朗，善于沟通；有的性格内向，沉默寡言等。这些因素都是作为班主任必须要了解的。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆因此，只有真正了解学生的一切，才能走进他们的心灵深处和生活，才能从真正意义上成为他们的朋友。
三、要成为学生的好朋友，班主任应与学生多沟通
沟通的目的是增进人与人之间的交流，传达真正的爱。沟通是为了一个设定的目标，把信息、思想和情感，在个人或群体间传递，并且达成共同协议的过程。沟通的方式分很多种，分为语言沟通和行动沟通。所谓语言沟通，就是班主任利用课下时间要多与学生进行语言交流，了解他们在学习方面的情况和生活方面的困难等，尽最大的努力去帮助他们走出困惑并摆脱困难。所谓行动沟通，就是班主任用切身行动，与学生进行互动。例如，在课余时间和学生打打球，玩玩游戏，经常多参加学生组织的周末晚会以及学生的生日晚会等等，这样班主任和学生打成一片，就有利于与学生沟通，真真正正成为学生的好朋友，对以后开展班级工作是非常有利的。
四、要成为学生的好朋友，班主任对学生应该多加表扬
作为班主任应该及时发现每个学生的闪光点，因为他们渴望被肯定，尤其是班主任的肯定。一旦他们的某一优点被肯定后，便会激发出更高的热情，对于学生的优点班主任要给予恰如其分的表扬和鼓励，让他们努力做得更好。例如在班级中设置许多项奖励制度，如学科成绩优秀奖、精神文明奖，还有特长方面奖励、拾金不昧奖、助人为乐奖等等，可谓是百花争鸣。只要努力，个个都能获奖，这样不仅提高了学生学习的积极性，同时也提高了班级的文明建设。
五、要成为学生的好朋友，班主任就要尊重他们的人格，关心、爱护学生
班主任要从各个方面去关心学生，要体现在学习上、生活上、心理上等都要有无微不至的关怀。要把学生当成自己的孩子一样去疼爱。尊重他们的人格，特别是家庭比较贫困的教师应该多一些关心，并做到不歧视他们。对于一些差等生，教师应课下多多去接近他们，多多给予关心，做到不轻视他们，做他们的知心朋友，他们就会越来越尊重老师。作为老师，特别是班主任，要对每一位学生投入百分之百的关心，才能收获更好的回报。对学生关心、爱护不仅仅体现教师对学生的感情，更重要的是能让学生感受到这种情感，从而有利于教育活动的顺利进行。
六、要想成为学生的朋友，就要多些宽容
宽容大度是人的一种美德，它要求清心寡欲。宽容大度是黏合剂，能容人就是团结各种人，受人拥戴。一个好的班主任，就必须学会对自己的学生宽容，尤其是对问题生的宽容。问题生是由于受到家庭、社会各个方面不良因素的影响，从而导致在思想、认识、心理、行为、学习等方面偏离常态，这类学生的表现是学习不思进取，我行我素，甚至严重违反校规校纪。他们的这些坏习惯已经形成，想要彻底改变并不是一件容易的事情，这就要求班主任必须对他们宽容。从心理上开导他们，让他们对前途充满信心，对学习产生兴趣，让他们真正走出灰暗时期。
论文作者:周庆昌
论文发表刊物:《中小学教育》2017年1月第267期
论文发表时间:2017/2/8
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