摘 要：护理专业被列入国家紧缺人才专业,世界卫生组织统计结果显示,许多国家护理人才紧缺，这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。目前我国护士的数量远远不够，医护比例严重失调，护士的数量缺口近300万人，就业前景被广为看好。
关键词：职业院校 护理 就业指导
大多数中职学校没有设立专门的就业指导机构，未开设就业指导课。大部分中职校是将招生和就业合为办公，一套班子，而就业指导工作只停留在张贴招聘信息，组织学生应聘，行使相当于社会上职业介绍所的职能，更深层次的就业指导工作远未开展起来。
由于放松了平时的就业指导工作，在相当一部分学生中，就业观念陈腐，还存在铁饭碗、终身制的就业观念。他们对乡镇卫生院，私立医院不屑一顾，苦恋卫生事业单位。认为只有到了这些单位才算就业，否则只算打工。这些观念严重地阻碍了其就业和择业。
二、中职学校就业指导工作的基本内容
1.帮助学生了解和掌握国家的就业政策
在就业市场的形成和发展过程中，国家制定和实行了一系列与就业有关的政策、法规，还有相应的对劳动、工资、社会保险等制度进行的改革。这些政策、法规、制度涉及劳动者从求职、就业、培训到失业、转岗直到退休的全过程;涉及用人单位招聘，提供劳动安全、卫生条件、福利待遇和工资以及辞退等诸多环节;还涉及用人单位和劳动者之间劳动关系的确立等内容。这些政策及法律规范，不仅是国家解决就业问题的行为准则和劳动力市场的运行规则，也是劳动者实现就业和维护自身权益的依据。因此，对于准备就业的毕业生来说，了解这些法律法规是非常必要的，对于他们实现就业以及今后处理好、调整好劳动关系中可能发生的问题具有重要意义。
2.指导毕业生掌握实现就业的步骤、程序和方法
求职是一门艺术，求职技巧的指导具有较强的实用性。因此，掌握求职的方法与技巧，对保证学生初次求职免遭挫折、建立自信等方面都具有重要意义。
学校针对此方面，为学生举办了《职场礼仪》、《求职材料的准备》等方面的讲座，主要包括个人形象设计、求职简历撰写、面试技巧等内容。 实现就业，包括彼此衔接的若干步骤以及必须履行的程序。如写“求职书”、填“求职登记表，办理就业的有关手续，怎样了解就业信息等等。把自身条件和招工要求进行认真比较，从而减少盲从性，做出恰当的选择，这样可以使毕业生少走弯路，取得事半功倍的效果。
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3.开展就业的心理辅导工作
加强就业心理的指导，增强心理承受力的指导和心理健康的指导，以利于他们尽快适应职业，完成角色转换，实现人生价值。从心理结构的角度看，与择业相关的因素有两类:一是有意识的心理活动，知道自己在干什么，为什么干;二是无意识的心理活动，只知道在干什么，却不知道自己为什么干?人的选择行为源于自己的内心，是有意识的心理和无意识的心理的综合，是有利于择业心理和不利于择业心理的综合。教会学生剖析自己的内心世界，直面自己的内心世界，就更能把握自己，从而正确择业，使择业成功。
4.指导毕业生树立正确的就业观和择业观
就业就是学生完成“从学生到社会人”的角色转变的一个过程。如何尽快适应环境，进入新的角色状态，找到自身在群体中的位置，是职业指导需要解决的问题。要教育学生把个人的愿望与市场的需求结合起来，引到和鼓励他们自觉地把个人择业与社会的需要联系起来。
近年招来的中职生，许多人不仅在理论学习上不用心，而且在技能训练上也吃不来苦，一些学生毕业后到了工作单位，觉得“不自由”、“太累”、“太苦”，劳动纪律松懈，干活不认真、不努力，给用人单位留下了较坏的印象，最后自己也被用人单位炒掉，失去了就业的机会。尤其是从事医疗卫生工作的学生，树立“吃苦耐劳、艰苦创业”的精神是非常重要的。
三、做好就业指导工作的几点措施
1.中职学校的领导要充分重视，首先要从组织上落实。即建立健全就业指导工作机构，配备必要的设备和设施，以及从事就业指导工作的专业人员。
2.学生一进校就开设就业指导课。由就业中心的专业人员上课。
3.在校园里要建立网络求职平台，加强横向和纵向联系，增加就业信息的搜集，降低学生的求职成本。
4.邀请劳动部门从事就业工作的领导和已在工作岗位上较干得较出色的毕业生到校作报告。
加强普通中等职业院校职业指导工作，帮助学生迅速找到适合自己的社会岗位，为事业的成功和人生价值的实现奠定基础。除此之外，学校职业指导工作也是一项民生工程，作为就业指导教师应该认识到自己肩负的责任，倾注自己的热情、智慧和汗水，为毕业生铸就美好的明天。
论文作者:杨姣
论文发表刊物:《教育学》2015年10月总第86期供稿
论文发表时间:2015/9/22
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