1994年全国职工教育统计报告，本文主要内容关键词为：职工教育论文,报告论文,全国论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
按：近年来，在国家经济转轨和企业转换经营机制过程中，许多企业根据自身实际，调整了内设教育机构和人员，深化企业教育改革，多种渠道、多种形式开展职工教育，并取得一定成效。但是，也有一些企业由于领导认识问题或生产经营一时困难，盲目撤消教育机构，遣散教学人员，减少职工教育经费，造成职工教育工作中断，也给企业长远发展带来不利影响。当前，亟需制定职工教育专门法规，明确在社会主义市场经济条件下企业开展职工教育的责任，规范企业教育行为，引导企业重视人力资源开发，使企业逐步走上依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道。现将1994年全国职工教育统计结果通报如下。
1994年有25个省、自治区、直辖市参加全国职工教育统计汇总工作（山西、云南、广东、贵州、西藏未参加全国汇总）。该年度统计范围为全民所有制、集体所有制企事业单位及机关的固定职工和合同制职工。统计中参加学习的职工人数，系指1994年1—12月接受各类文化、专业教育和岗位培训、继续教育在50学时以上的就学人数，包括纳入本单位培训计划的有组织学习，也包括自愿求学参加社会性培训和参加自学考试者。一人参加两项以上学习的按一人计算。
一、综合情况
1.全员培训率
据对25个省、自治区、直辖市10654.28万名职工的统计，1994年参加各种学习培训的职工共3911.41万人，占统计职工总数的36.71%。职工全员培训率比上年下降了1.95个百分点。
2.岗位培训、继续教育
在参加学习的3911.41万职工中，参加岗位培训的有3258.71万人，占参学职工总数的83.31%，其中参加资格性培训907.27万人，参加技术等级培训681.79万人，参加适应性培训1669.65万人，分别占参加岗位培训的职工数的27.84%、20.92%和51.24%；参加继续教育的有173.17万人，占参学职工总数的4.43%。
与上年相比，职工参加岗位培训、继续教育占参学职工的比重上升了0.58个百分点，达到了87.74%。自1990年以来，职工参加岗位培训、继续教育占参学职工的比重均超过85%，反映了我国成人教育基本实现了向以岗位培训、继续教育为重点的方向转移。
3.高等和中专教育
1994年职工参加高等教育学习共239.24万人（含大专专业证书学习89.49万人），占职工参学总数的6.12%；参加中等专业教育学习共156.86万人（含中专专业证书学习47.01万人），占职工参学总数的4.01%。高等教育参学人数是中等专业教育参学人数的1.5倍，与上年相比，职工高等教育参学人数上升了1.28个百分点，中等专业教育参学人数下降了1.89个百分点，从一定意义上反映出职工求学的倾向性。
4.文化基础教育
1994年参加高中文化学习的职工共58.15万人，参加初中及以下文化学习的共25.27万人，两项合计为83.42万人，占职工参学总数的2.13%。与上年相比，职工参加文化基础教育的人数无明显变化。
二、干部教育情况
1.全员培训率
在统计的2828.68万名各类干部中，参加各类学习培训的共有1114.39万人，占统计干部总数的39.40%，干部全员培训率较去年下降了3.36个百分点。
在参学的干部中，有党政干部172.02万人，占该类干部总数的38.59%，有企业管理干部260.17万人，占该类干部总数的45.31%，有专业技术干部542.45万人，占该类干部总数的38.38%，有其他干部139.74万人，占该类干部总数的35.35%。企业管理干部参加学习的比重最大，这种情况已连续四年，从一个侧面反映出企业管理干部岗位培训工作的力度较大。
2.岗位培训、继续教育
1994年干部参加岗位培训的人数为711.33万人，占干部参学总数的63.83 %；参加继续教育的人数为173.17万人，占干部参学总数的15.54%。与上年相比，干部岗位培训、继续教育的参学比重分别提高了1.92个百分点和1.66个百分点。
3.高等和中专教育
1994年干部参加高等教育学习（含大专专业证书学习）共147.16万人，占干部参学总数的13.21%，比上年同类指标上升了2.83个百分点；参加中等专业教育学习（包括中专专业证书学习）共71.33万人，占干部参学总数的6.4%，比上年同类指标下降6.12个百分点。
4.文化基础教育
1994年干部参加高、初中文化学习的有11.39万人，占干部参学总数的1.02%，其中参加初中文化学习的仅1.29万人。
三、工人教育情况
1.全员培训率
1994年统计工人总数为7825.60万人。参加学习的有2797.02万人，全员培训率为35.74%，比上年下降1.47个百分点。
在参加学习的各类工人中，有班组长203.89万人，占该类工人总数的42.49%；有高级技师6.68万人，占该类工人总数的37.26%；有技师23.60万人，占该类工人总数的36.85%；有高级工349.32万人，占该类工人总数的33.43%；有中级工896.95万人，占该类工人总数的40.57%；有初级工607.95万人，占该类工人总数的42.88%；有学徒工228.85万人，占该类工人总数的46.92%；有其他工人683.67万人，占该类工人总数的26.48%。各类工人中，仅高级工和其他工人的参学比例低于职工全员培训率平均值。
2.岗位培训
1994年参加学习的2797.02万名工人中，有2547.38万人参加了岗位培训，占工人参学总数的91.07%。其中参加资格性培训644.44万人，参加技术等级培训648.62万人，参加各种适应性培训1254.32万人，三类培训参学比例大致为2.5:2.5:5。上述情况表明，参学职工的绝大部分是接受与生产、工作密切相关的各种岗位培训，尤其是适应性培训占有相当大比重。与上年相比，工人资格培训、技术等级培训的参学比重也在上升。
3.高等和中专教育
1994年工人中参加高等教育学习（包括大专专业证书学习）的有92.08万人，占工人参学总数的3.29%，参加中等专业教育学习（包括中专专业证书学习）的有85.53万人，占工人参学总数的3.06%。
4.文化基础教育
1994年工人中参加高、初中文化学习的有72.03万，占工人参学总数的2.58%，其中48.05万人参加高中文化学习，23.98万人参加初中及以下文化学习。
四、职工教育干部、专职教师等情况
1994年职工教育专职干部共37.57万人。职工教育专职教师为20.34万人。其中，高等教育专职教师5.12万人，中等专业教育专职教师7.06万人，其他专职教师8.15万人。与上年相比，职工教育专职教师减少了20%。同时，企事业单位举办的各类职工学校也在减少。此种下滑趋势已连续两年。
（国家教委成人教育司提供）
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