摘要：大学生离开校园进入职场，从一个学生变成了一个职业人，一个社会人，其角色发生了非常大的变化。本文分析了大学生与职业人的差异，详细介绍了角色转变过程中的心理问题 ，并提出了解决办法。为刚刚步入职场的大学生提供参考。
关键词：大学生；职业发展；心理；探析
引言：
在大学生心中，校园是自己熟悉了的安乐窝，是老师和同学亲如家人般的存在，对于很多学生来说，“母校情结”始终挥之不去，伴随一生。但是，学校始终都只是一个加油站，所有大学生最终都要走向社会，成为一个社会人。大学生进入职场以后，其个人的身份和角色发生了非常大的变化。
1.大学生与职业人的差异
大学生从学生角色到职业人角色的转变阶段，必然会出现角色的冲突、角色学习和角色调整等一系列过程。所以大学生充分认清校园内外角色差异，并积极进行角色的调整是成功实现角色转变的基础。大学生与职业人存在哪些差异呢？
1.1社会责任差异
大学生在学校期间主要是以学习为主，为将来工作做准备。进入职场后除了学习，主要以工作为主，还要肩负社会责任。
1.2活动方式差异
大学生的主要活动是学习，大学生进入职场以后，就要从被动吸收知识方式转变为主动方式输出知识，如果不能及时有效地转变活动方式，将会感到难以适应。
1.3生活方式差异
大学生在校期间过的是“”三点一线”的集体生活，一起去教室上课，一起到食堂吃饭，一起进寝室就寝。学校实行统一的生活作息制度和行为规范，大家按照同样的要求进行学习和生活。上班后，单位只在工作时间对员工提出要求，其他时间主要由员工自行支配。
1.4社会认知差异
大学生是受教育者，对社会的认识、了解的途径是间接的，主要来自于书本和课堂学习，对社会的期望值也很高，充满着浪漫的色彩。进入职场后认识的途径是直接的，是通过亲身实践加深对社会的认识和了解。
1.5评价标准差异
学校评价的标准比较集中、单一，且主要是智力；而社会评价的标准则是多样化的，主要是看个人能力——满足社会需要的程度。同时学校评价学生时，注重学生成长，会给予学生改正错误的机会；而社会不会等待你成长，不会再有“补考”的机会。
1.6处事方式差异
每当新生力量进入单位，都会带来新的气息，同时也会带来一些新的问题。对于大多数刚刚走上工作岗位的毕业生来说，在工作中不但要完成好属于自己的每一项任务，还可能要做自己不愿做的事情，学会适当地妥协是一个人成熟的标志。
2.职业发展初期存在的心理问题
从学生角色向职员角色转变，指的是学生经过在学校的认真学习，按时完成各种学习任务并顺利毕业，走上工作岗位，开始在社会独立生活的过程。由于新旧角色差别而造成的角色冲突，容易对新角色不适应。因此，毕业生必须尽快实现角色转换，抛弃旧的角色模式，建立新的角色模式，适应工作岗位的需要。角色转变是一个客观而复杂的过程。在这个过程中，难免会出现某些心理上的波动，或因环境陌生而感到孤独，或因条件艰苦而感到失落，或因工作单位人才济济而感到畏惧等。这些都是正常的，重要的是保持心理的平衡，不要让不良的情绪左右自己。正确地迈出人生关键的一步。在此角色转换的过程中，通常会遇到以下心理问题：
2.1怀旧依恋的心理
许多大学毕业生走上工作岗位后，都会留恋学生时期单纯的活，出现怀旧心理，在工作中也以学生角色的思维方式来来处理问题。
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2.2自卑畏怯的心理
有的大学生顺利地走完大学阶段，具备了一定的实力和优势，但面对激烈的竞争却缺乏信心。自卑心理使他们缺乏竞争勇气，走进就业市场和参加招聘面试时心里忐忑不安。一旦中途受到挫折，更缺乏心理承受能力，在激烈的择业竞争中，这种心理障碍是走向成功的大敌。
2.3盲目自信的心理
有许多大学生从小学到大学学习成绩优秀，可以说是一帆风顺，认为自己在择业中具备种种优势，因而盲目自信，到头来往往由于对自己估计过高，又对困难估计不足，而在择业中受挫。
2.4患得患失的心理
大学生生的择业也是对机遇的准确把握。错过机遇，往往与成功失之交臂。部分毕业生在求职时因为准备不够充分，例如，对自身定位不明确、不坚定，对未来的发展与规划不明确，就容易在求职过程中三心二意、当断不断、患得患失。
2.5急功近利的心理
有些大学生在择业时过分看重职位和薪资待遇，一心想在刚进入社会时，找到一个高薪的、体面的工作。急切地想与他人进行比较，安不下心来工作，甚至盲目地跳槽。
3.及时调整心态，正确面对转变
顺利实现从学生角色到职业角色的转变是职场成功的关键，刚走出校园的大学毕业生要转变好自身角色，必须从绚丽的梦幻中醒来，可以从以下2个方面努力。
3.1认识自我，面对现实
（1）充分了解自我特征。大学生具有很强的进取心和积极向上、争强好胜的心态；具有较强的竞争力且愿意成就一番事业，但要面对现实，充分认识自我，充分发挥自己的特长，努力承担起家庭和社会责任。
（2）认清现实，解决问题。进入工作岗位后，应积极熟悉组织环境，找准自己的位置。想尽一切办法解决工作、生活中遇到的问题。
3.2完成心理调适，积极面对社会
要加强心理调适，做到“既来之，则安之”，增强对单位的热情和信心，建立起良好的职业心理、劳动心理和道德心理，积极面对社会，尽快完成心理调适。
（1）加强自制力。一个人要先学会控制自己的情绪，具有成大事的信心和勇气，然后采取行动，告诉自己绝对不要放弃，那么终将会成功。即使遇到困难和问题，也应该积极去面对，想办法去解决问题，然后再继续前进。一个人成功的最大障碍不是来自于外界，而是来自于自身。
（2）化压力为动力。大学生进入职场后，都会面临着来自各方面的压力。欲成大事者，因目标高远，压力可能会更大。但一个人要想取得成功，就必须能承受这种压力，把压力当成推进人生前进的动力。
（3）建立自信心。自信心越充足的人，适应能力就越强；反之，则适应能力越弱。一般自信心不足的人常会表现出孤僻、害怕与人交往、说话过于偏激、悲观失望等行为。如果在工作中获得的经验越多，那么自信心就越强。
结束语：
达尔文在《进化论》中指出“物竞天择，适者生存”，虽只有简单的两句话，却道尽了生物界演化的基本规则。初涉职场的大学生，只有详细了解大学生与职业人的差异，了解角色转变过程中的心理问题，及时调整心态，正确面对转变，才能顺利实现从学生角色到职业角色的转变。真正成为一名优秀的职业人。
参考文献
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[5]职业院校大学生心理健康不良的产生原因分析及对策[J].郝颜.课程教育研究.2019(15).
论文作者:彭利余
论文发表刊物:《知识－力量》2020年1月1期
论文发表时间:2020/3/27
标签：角色论文; 大学生论文; 心理论文; 社会论文; 职场论文; 学生论文; 差异论文; 《知识－力量》2020年1月1期论文;