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纪念世界反法西斯战争和中国人民抗日战争胜利50周年
［摘要］ 中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分。回顾抗日战争的历史，审视这段历史给予我们的启示，引发出对当前思想政治教育的思考：要有忧患意识，以激发人们的责任感和使命感；不忘落后挨打的教训，一定要把国民经济搞上去；为民族进步，国家发展，必须维护安定团结的政治局面；以史为鉴，深入持久地进行爱国主义教育。
［关键词］ 抗日战争；爱国主义；经济建设；安定；团结
世界反法西斯战争和中国人民抗日战争胜利结束已半个世纪了，回顾这段历史，总结经验教训，对于正确把握时代脉博，凝聚民族力量，振奋民族精神，抓住时机开拓未来，推进我国的现代化建设事业，具有重大的现实意义；对于推动爱国主义教育的深入开展，也具有十分重要的意义。
1 历史的启示
中国人民的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国战场是亚洲大陆地区抗击日本侵略者的主战场，中国人民以独立的力量抗击日本侵略军，对于世界反法西斯战争发挥了重要的战略配合作用，为世界反法西斯战争的胜利，作出了伟大的贡献。抗日战争的胜利，是中华民族百年来抵御外侮的第一次全面胜利，它洗雪了民族的耻辱，成为中华民族由衰弱到重新掘起的转折点，在中国史册上写下了光辉的篇章。
抗日战争给我们提供了极其深刻的经验教训，前事不忘后事之师，我们应当很好地总结和汲取。本文仅从思想政治教育的角度出发作点思考。
1.1 帝国主义的侵略是造成中国人民苦难和贫穷落后的主要原因
日本帝国主义侵略者的铁蹄一踏上中国的国土，就无恶不作进行惨无人道的烧杀掠抢。臭名昭著的“731”部队，竟然用无数中国人的身体和生命进行生物、细菌战实验；他们实行杀光、抢光、烧光的“三光”政策，进行“扫荡”、“蚕食”、“清乡”，使中国军民遭到极大灾难；他们制造了许多惨案，仅东北地区就有60个万人坑，特别是制造了震惊中外的南京大屠杀，30万同胞惨死在日本帝国主义的枪弹屠刀下，其残酷罪行罄竹难书。据资料记载①②，中国人民在抗日战争中共伤亡3500万人，其中牺牲2100万，财产损失和战争消耗达1000亿美元，间接经济损失5000多亿美元。日本帝国主义是凶残的、贪婪的，其他帝国主义也如此。从1840年到1949年百余年间，帝国主义列强发动侵华战争几百次之多，大的就有两次鸦片战争、沙俄侵华战争、中法战争、甲午中日战争、八国联军入侵等。帝国主义每次入侵都要疯狂地掠夺我国的财富，残忍地杀害我们的同胞，野蛮地破坏我们的家园。在中国的国土上竟然挂出“华人与狗不得入内”的牌子。他们强迫签定不平等的条约，大量割地赔款，使中国人民受尽了欺侮和压迫。世界上没有一个国家曾经像中国这样被列强任意宰割，被迫订立那么多丧权辱国、割地赔款的不平等条约。毛泽东主席指出：“由于帝国主义和封建主义的双重压迫，特别是由于日本帝国主义的大举进攻，中国的广大人民，尤其是农民，日益贫困化，以至大批地破产，他们过着饥寒交迫的和毫无政治权利的生活。中国人民的贫困和不自由的程度是世界所少见的。”③帝国主义的入侵给中华民族带来了巨大的灾难和痛苦，是造成我们国家贫穷落后的主要根源。日寇侵华期间及近百年来中国人民受侵略、受奴役的这段屈辱史，我们世世代代不能忘记。
1.2 爱国主义精神是中华民族之魂
维护祖国的独立和自由，与外国侵略者英勇斗争的崇高爱国主义精神，是中华民族能够保持凝聚力，赖以战胜敌人的伟大灵魂。抗日战争，正是由于中国人民在爱国主义精神驱动下进行了艰苦卓绝的斗争，才粉碎了日本帝国主义灭亡中国的迷梦，这充分说明中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，有在自力更生的基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。抗日战争期间中国人民的爱国主义精神主要表现在以下方面：
一是不畏强暴不屈不挠顽强斗争的精神。面对强大的敌人，中国人民没有被吓倒，而是坚持人民战争，百折不挠地同敌人进行了英勇的斗争，无论在正面战场还是在敌后战场，中国军民机智英勇地打击敌人，处处设下埋葬日本侵略者的天罗地网，阵地战、游击战、地道战、地雷战、破袭战，打得敌人心惊胆寒。台儿庄血战、平型关大战、百团大战、忻口会战……，给敌人以沉重的打击。狼牙山五壮士、张自忠、杨靖宇、佟麟阁等抗日将士血染战场，谱写了无数可歌可泣的业绩。
二是团结一致同仇敌忾的凝聚力量。在中华民族处在生死存亡的危机关头，向中国一切阶级和政治派别提出了“怎么办”的问题，中国共产党果断地提出了建立抗日民族统一战线，“停止内战一致抗日”的主张，动员和唤起了亿万民众。从城市到乡村，从工厂到学校，无论是知识分子，还是工农大众，都怀着一腔热血，用各自不同的方式投入到抗日救亡的洪流中。“母亲教儿打东洋，妻子送郎上战场”，全民皆兵全民参战，全国各族人民、各党派团体团结一致同仇敌忾打击侵略者，使抗日战争成为全民族的反侵略战争，使侵略者陷于人民战争的汪洋大海之中。民族自尊心和爱国心，使中华民族产生了巨大的凝聚力，抗日战争的胜利，是中华民族大团结的胜利。
1.3 中国共产党的坚强领导是抗战胜利的根本保证
中国人民之所以能够以弱胜强取得抗战的最后胜利，就是因为有以毛泽东同志为领袖的中国共产党的坚强领导和有一条正确的马克思主义的政治路线。
是中国共产党最早举起抗日旗帜，并以实际行动组织红军进行了北上抗日的壮举；是中国共产党最先提出民族和解、团结起来一致对外的正确主张，促进了抗日民族统一战线的形成；是中国共产党最完整地阐明了抗日战争的理论，提出“持久战”的正确方针和三阶段的战略；是中国共产党领导八路军、新四军和其他抗日武装力量，承担了对大部分日军和几乎全部伪军的作战任务。没有中国共产党在抗战中发挥中流砥柱的作用，抗战的胜利是难以想象的。
1.4 落后挨打是沉痛的教训
日本帝国主义之所以敢于进犯我国，有着复杂的历史原因，但这与当时我国贫穷落后、屡受欺侮是分不开的。1840年以来，帝国主义列强对中国的瓜分和侵略，将中国沦为殖民地和半殖民地、半封建社会，造成了中国贫穷落后，国力薄弱。加上后来连年不断的军阀混战，天下大乱，使得中国更加贫困化，国民经济停滞，百姓民不聊生。当时中国无论在政治上、经济上还是军事上都弱于日本，双方力量对比十分悬殊，这样的国情再加上蒋介石的不抵抗政策，就使得日本侵略者轻而易举地占领了我国的东北三省，继而又占领了全国的大片土地。落后就会挨打，这个教训是沉痛的。
2 让历史告诉未来
当前全国人民正在为实现建设一个富强、民主、文明的社会主义现代化国家的战略目标而努力奋斗。高等学校正在贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》和《关于加强和改进德育工作的若干意见》、《爱国主义教育实施纲要》的精神，推进教育改革的深入开展。此时此刻我们重温抗日战争这段历史，以史为鉴，勿忘国耻，吸取经验教训，对于提高识别未来更加复杂的世界发展中自主性的能力，把握时机，开拓未来，以及推动爱国主义教育的深入开展都是十分重要的。
2.1 要有忧患意识
忧患意识是爱国主义的基础，可激发人们居安思危，维护全国各民族大团结和祖国统一的责任感和使命感，增强人们谋国家振兴的自觉性和积极性。当今世界和平与发展是两大主题，但绝不意味天下太平，且不说世界不少地区至今战火不熄，仅就西方一些国家对中国的态度就让我们不能高枕无忧。解放后特别是改革开放以来，我国的经济建设取得了举世瞩目的成就，中国人民开始由贫穷落后逐步走向富裕，这不论对中国还是世界，都应当说是一件大好事。然而国际上一些别有用心的人很不愿意看到社会主义的中国日益繁荣昌盛，提出对我国实行“和平演变”的图谋，并采取以压促变等多种手段妄图把中国“西化”和“分化”，还不断挑拨中国与周边国家的关系，制造“中国威胁论”。一个时期以来，美国政府不断打“人权牌”、“台湾牌”、“西藏牌”，千方百计遏制中国的发展，阻碍中国的和平统一。日本政府和党派中的一些人对其二战中的侵略行为至今态度暖昧，妄图使侵略合法化；80年代甚至有人“考证”南京大屠杀是“虚构的”；一些政府官员公开参拜靖国神社，为军国主义招魂；“大臣狂言”更是年年不断；即使在战后50年通过的国会不战决议草案中，也未对其侵略行为表示“道歉”和今后“不战”。面对复杂的国际形势，我们必须保持高度的警惕，不能掉以轻心。“让世界充满爱”只是一种美好的愿望，并不是现实。正如江泽民同志1995年在全国经济工作会议上指出的：“一些西方国家不甘心看到社会主义的中国迅速发展壮大，我们在捍卫国家主权、维护民族利益、实现祖国统一方面，同他们的斗争还是长期的。”
忧患意识可以促使我们防患于未然，但必须加以正确引导，不然的话，容易出现偏颇。
一是要注意忧患意识与奋发图强的关系。忧患不能停留在慨叹或发牢骚上，必须同奋发图强结合起来，将忧患意识转化为热爱祖国、报效祖国的动力，决心为祖国的繁荣昌盛而努力学好本领、建功立业。应当指出的是在大学生中，一些人的忧患意识存在着一种不正确的否定倾向，即由于对祖国历史的不了解或了解不全面，对祖国的现实分析得又不全面、不深刻，就轻率地针砭现实、鞭挞历史和埋怨中国落后、盲目崇拜西方，这是十分危险的。
二是要注意忧患意识与对外开放的关系。对帝国主义的侵略，必须毫不动摇地坚决反对，任何时候都应如此。在改革开放的年代，忧患意识应成为“师夷之长以制夷”的动力，注意学习和借鉴一切对我国发展有利的人类共同的文明成果，以加速我国社会主义现代化建设的进程，而不能禁锢思想，闭目塞听，变得僵化与保守。
2.2 一定要把国民经济搞上去
落后挨打的教训不能忘记，一个国家要想昂首屹立于世界民族之林而不受欺侮，必须有强大的综合国力作后盾。摆脱经济、科学、文化等落后状态，大力发展生产力，把国民经济搞上去，这是防御侵略、保卫国家安全的重要精神和物质前提。随着世界两极格局的结束，军事安全因素相对下降，而经济安全因素则摆在世界各国的首位，成为各国发展战略的中心，各国围绕发展经济、增强综合国力展开了激烈的国际竞争。综合国力的竞争，实质上是科学技术的竞争。现代战争在某种程度上已经表现为高科技的较量。科学技术的较量，说到底是掌握科学技术的人才的较量。大学生是科学技术预备队，要教育和引导他们努力掌握科学技术知识，把自己的学习活动与祖国的建设事业联系起来，把自己的学业成绩与祖国的前途命运挂起钩来，树立为祖国富强而奋发学习的目的，努力攀登科学技术的高峰。
2.3 维护民族大团结和安定的政治局面
抗击帝国主义的入侵需要民族的团结统一，搞社会主义现代化建设同样需要民族的团结一致和安定的政治局面。政治稳定、人民团结是国家繁荣昌盛的标志，也是国家兴旺发达的条件。
历史的经验值得注意：一个民族如果处于一盘散沙或内乱，外来的侵略者就会趁虚而入，国民经济的发展就会受阻。“九·一八”事变前夕正处在国民党内新军阀蒋、冯、阎、桂之间的混战之际，又是蒋介石（1931年7月）向红军发动第三次“围剿”之时，这就给日本帝国主义入侵以可乘之机。“十年动乱”使我国丧失了发展机遇，国家和人民为此付出了沉痛的代价。闹资产阶级自由化的人挑起的动乱和反革命暴乱，妨碍了我国改革开放的顺利进行，干扰了我国经济和社会的发展。可见，政治稳定、人民团结，国家才有发展的前提和基础，人民才有安居乐业的保证，大学生才有良好的成才环境保障。因此我们必须像爱护自己的眼睛一样，珍惜祖国的安定团结的政治局面。
2.4 以史为鉴深入持久地进行爱国主义教育
爱国主义教育包含着十分丰富的内容，其中，中国人民所经历的苦难历史和中华儿女英勇斗争的历史是爱国主义教育内容的重要组成部分。历史是一面镜子，“以史为镜知兴衰”。从鸦片战争到民族的彻底解放，这百年的屈侮、百年的苦斗，为我们提供了生动、丰富的教材。让青年学生了解那段苦难史，可以激发他们的民族自尊心和奋发图强的精神；了解英勇斗争史，可以发扬光荣传统，增强时代责任感和历史使命感。以史为鉴进行爱国主义教育要抓住主题，即“救亡”与“振兴”，引导学生将中国的过去与未来和中外历史的发展联系起来，看清历史的走向及发展规律，使他们能理解祖国、热爱祖国并自觉地为祖国的振兴贡献自己的力量，逐步成长为合格的社会主义建设者和接班人。
我们应当看到，一些大学生由于对祖国的历史缺乏全面的了解和认识，因而在爱国主义问题上，存在着一些模糊的认识，个别学生的观点甚至十分荒谬，如：有的人认为殖民地能使国家繁荣，如果英国人不占领香港，香港就不会有今天的繁荣；如果日本一直占领东北三省，那里可能早就实现现代化了。也有的学生对讲爱国主义、强调爱社会主义不理解。这表明，要造就跨世纪的建设者和接班人并不是轻而易举的事，我们必须坚持深入持久地对当代青年尤其是大学生进行教育和引导。纪念世界反法西斯战争和中国人民抗日战争胜利50周年是我们推动爱国主义教育深入开展的契机，我们应当抓住这个时机，把爱国主义教育扎扎实实深入持久地开展下去，把《爱国主义教育实施纲要》的精神落实在实处。
世界反法西斯战争和中国人民抗日战争胜利结束已50年了，所有的过去都已成为历史，所有的未来有待开创。在机遇和挑战并存的时代，我们要教育青年一代很好地继承和发扬爱国主义的光荣传统，奋发图强，用自己的双手去创造一个美好的未来。
收稿日期：1995-06-16
Remember the History of National Calamity and Promote Patriotism
Sun Quan
(Beijing Union University,Beijing,100032)
[Abstract] The Chinese people′s War of Resistance Against Japan is an important part of the World War Against Fascism.Looking back on the history of the War of Resistance Against Japan may offer us some new enlightenment in our ideological and political education work.Wemust heighten oursenseof responsibility and devotion.We mustn′t forget thelesson ofChina being beaten when it was weak and backward.Wemust do our best to develop our national economy.We mustmaintain thepresent political situation of stability and unity for the sakeof national progress and development.Taking history as a lesson,we must persist in and deepen the patriotic education.
[Key words] the War of Resistance Against Japan (1937-1945); patriotism; economic development;stability;unity
注释：
① 胡绳主编.中国共产党七十年.北京:中共党史出版社，1991.207
② 李际均.勿忘历史教训，坚持和平发展.求是，1995,(9):24
③ 毛泽东.中国革命和中国共产党.见：毛泽东选集（第2卷）.第2版.北京：人民出版社，1991.631