中学校园传染病预防及应急措施论文_苏肇辰

中学校园传染病预防及应急措施论文_苏肇辰

苏肇辰

江苏省姜堰中学高三(6)班

【摘 要】随着现今国内教育的普及,各个校园中学生人数有了很大提升,且升学率方面也在同步增长。但是,关于学校食品卫生安全的问题越来越多,尤其是学校传染病的发生几率相对较多。而这种情况的发生本身对学生的身体以及在社会方面都会有一定影响。因此,本文主要围绕中学校园传染病预防进行了探讨分析,以期寻求到合理的应急措施来预防校园传染病问题,为后续工作的开展提供一些参考意见。

【关键词】中学校园;传染病预防;应急措施

前言

从学生角度来说,如果学校中发生传染病,那么必然是大范围的传染和感染,不但会对同学和教师身体健康造成影响,还会对学校正常教学秩序的维持造成严重影响,在社会中也会造成一定负面影响。所以,在本文研究中从中学校园角度出发,对其传染病的预防展开叙述,且对如何对学校传染病发生之后采取何种措施展开进一步分析。

1.中学校园常见传染病的特点

根据国内相关学者统计了解到,在中学校园中经常发生的传染病主要有以下类型:水痘、细菌性痢疾、流行性病毒感冒等疾病。而这些疾病具有一定的规律性,比如在发生的时间、发生的季节、发生的规律等方面都是有一定特点的。如以流行性病毒感冒来说,在春季及秋冬季节发病率相对较高,而该病症在发生时主要是通过空气、口鼻、物品公用等方式遭到的传播[1]。因此,如果在中学校园中发生流行性病毒感冒,那么就会从身边同学开始传染,进而在范围上越来越大,造成严重影响。而该疾病如果未得到学校领导的重视,且未采取有效措施进行控制,那么不但会造成更多同学出现流行性病毒感冒症状,甚至还会造成更加严重的影响。再比如细菌性痢疾,该病症也具有一定季节性,在夏季以及秋初季节,同时,其初发时期,病情表现并不明显,但若表示为人眼可识别后,便会呈现出大范围的传播趋势,严重时还会影响到学生及教师的身体健康,使教学无法顺利进行下去。针对这种情况,对在中学校园极易发生的几种传染病的传播方式与发病规律等知识进行详细地了解,并定期开展传染病预防讲座等会议,加强对传染病传播的有效控制。

2.加强传染病在学校中的预防措施

2.1建立健全的学校传染病预防体制

若想从根本上落实学校传染病预防工作,提高其预防的质量与效果,则必须将建立健全的学校传染病预防体制作为切入点,为预防工作的开展提供重要的管理依据。第一,要加强中学校园管理阶层人员,即校领导与卫生部门对于传染病预防工作的重视,落实预防工作责任[2]。第二,则是要构建一个健全的学校传染病预防体制,提高学校所有人员传染病预防控制的重视性,使其能够配合预防体制工作的开展,提高中学校园传染病预防控制质量。

2.2加大对传染病预防的宣传力度

学校要加大对传染病预防的宣传力度,使学生能够从详细了解到传染病传播途径,进而可从根本上提高其避免传染的警惕性。除此之外,还可利用学校网站、广播、健康卫生讲座等方式来宣传预防传染病的方式与手段,提醒学生要注意好个人卫生,并做好病毒传染的控制与预防,一旦出现突发情况可以在第一时间做好应对措施[3]。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆与此同时,学校还需注意对学生进行必要的安抚,使其能够在传染病突发期间仍然保持一个平稳的心态,然后做好预防措施,这有助于预防质量与效果的提升。

2.3构建学生健康档案

为保证及时发现学生健康问题,免其受传染病的干扰,必须要定期对学生开展体检,构建学生健康档案。并且在新学期要保证每位学生近期均进行过疫苗接种,若其没有进行疫苗接种,必须在补种疫苗后才可入校。这样做不仅能够减少外界因素将传染病菌带入学校事情的可能,还可在一定程度上加强校园安全卫生性,切断传染病传播的途径。

2.4开办校园卫生整治活动

出现传染病的一大原因则与生活环境卫生具有极大的关系,因此,学校若想彻底杜绝传染病发生的可能性,则要定期开展校园内大扫除等清理活动,提高校园内环境的干净整洁度[4]。必须要将学生常聚焦的场所,即,宿舍、图书馆、教室等地方处理好,防止病菌的出现与传染。如果学校出现了传染病,则必须在保证卫生的同时做好垃圾清理工作,将可能引发传染病的垃圾做好彻底清理工作,通过开办校园卫生整治活动,保证校园内环境卫生良好。

2.5着重注意校园饮食卫生

现阶段,我国国民越来越重视校园食品安全问题,针对此种情况,必须要加强对校园食品卫生的管理与控制,从饮食方面杜绝传染病传播的可能性。可通过利用学校食堂内所制度的规章制度中明确的内容来规范食材的挑选,从食材来源上降低该类型传染病突发与传播的机率[5]。并且要将食堂内部所涉及到的所有设施设备全部进行科学、规范的清洗,保证其使用的安全卫生性。除此之外,还要保证食堂所有工作人员都办理了健康证,持证上岗的同时还需按照规定做好卫生防护措施,佩戴口罩等防止病菌传染的设备。再者,学校管理人员要加强对食堂卫生的监督与管理力度,定期或不定期对其餐具、食材以及环境卫生等方面进行抽查,以便能够及时发现食堂运转期间可能存在的引发传染病的因素,从而做好应对措施,保证学生饮食安全管理。

3.结束语

现阶段,学校作为人口集中较为密集的场所,若其范围内出现传染性产生,则会造成大范围的学生及教师身体健康受到威胁,进而影响到学校工作的开展。对此,必须要针对中学校园内可能出现的传染病进行科学、合理且规范的控制与预防。对此,可通过建立健全的学校传染病预防体制、构建学生健康档案管理、开办校园卫生整治评比活动以及着重注意校园饮食卫生等方式来加强传染病在学校中的预防措施。与此同时,还需要做好学生免疫接种工作、加强疫情发现机制、落实传染病控制部门的规定,提高传染病预防质量,保证教学工作顺利开展。

参考文献:

[1]张瑞恒.关于传染病校园教育的几点思考——以中职医学生艾滋病问卷调查为例[J].卫生职业教育,2016,34(21):138-139.

[2]周晖.传染病在学校中的预防和控制对策[J].大家健康(学术版),2016,10(05):22-23.

[3]赵玉芹,魏静.浅析学校传染病的预防与控制措施[J].临床医药文献电子杂志,2016,3(01):175+178.

[4]葛玫.学校传染病的预防与控制[J].世界最新医学信息文摘,2015,15(17):216+175.

[5]付忠英.如何创建大学校园传染病预防长效机制[J].科技资讯,2014,12(30):225.

作者简介:苏肇辰,男,汉族,2001年1月出生,江苏省姜堰中学高三(6)班学生。

论文作者:苏肇辰

论文发表刊物:《中国医学人文》(学术版)2018年1月第1期

论文发表时间:2018/5/19

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