上海城建职业学院 上海 201999
摘要：本文分析了校企合作院校学生的招生就业工作状况，为校企合作学生的招生就业工作提供了更好的方法和途径。为提高校企合作院校的招生就业工作状况水平，学生毕业后可以高质量就业。更好地服务于社会和人民。
关键词：校企合作院校；招生就业工作；教育方法和路径
近几年，我国大学毕业生的就业形势非常严峻，大学毕业生的数量急剧上升，然而就业岗位却并没有随着高校毕业生数量的增多而大幅增多。对此，我国校企合作院校就和我国的相关教育部门联合起来，专门针对高等院校学生的招生就业工作状况进行了改革。此次的主要改革重点是社会职业的需要。关于大学生专业知识和实践技能的双重教育，从而帮助校企合作院校的大学生在毕业后更快地适应社会。帮助校企合作院校的学生提高其综合素质和能力。校企合作院校的学生在我国社会中占据的比例较多，而同时，这些学生的就业需求也就随之增大，因此在最近几年，需要在上学期间就了解到这些学生的就业需求和就业意向。在大学期间，我们就应该为他们的就业做好准备
一、校企合作招生就业工作建设工作开展的意义
因为职业规划是一个更灵活和多变的主题，因此，在开展学生就业工作状况的过程中，有必要结合学生的专业技能培训和课外实践技能培训，通过这些方法和措施，还能够在一定程度上帮助这些学生提高其综合素质和能力，为以后的就业打下坚实的基础。因此大学生在加强专业技能的同时，也要有良好的思想政治素养，这样才能将大学生更好的培养成专业素养和思想政治素养综合素质的高素质人才。除此之外，在当前我们每个人建设文明社会和和谐社会的文化大环境中，继续提高学生们的就业素养和就业能力，这样才能帮助学生进一步树立正确的社会观和就业观念。对此我们在讨论校企合作院校学生招生就业工作建设的过程当中，不仅要将重点放在招生就业工作的教学上面，还要注意加强学生专业技能和专业知识的培养，毕竟，用人单位在学生就业时对其专业能力和素养还是更为看重的。因此针对这些分析，我们应该重点思考的问题是，怎样才能更加有效全面的促进校企合作院校招生就业工作状况体系建设，从而帮助学生提高其就业机会。
二、校企合作院校学生招生就业工作现状
就目前来看，现阶段的校企合作院校学生招生就业工作课程在教学过程中，还存在着不少问题，这一方面上，主要和轻视学生的职业规划现象更为常见。
2.1我国校企合作院校的学生招生就业工作在相关课程的设置和安排上是较为不合理的
在为数不多的公共课中，英语课程和政治课程所占比重较大，使得对大学生忽视了更为重要的学生招生就业工作状况。与此同时，在我国，校企合作院校的学生通常有在大二或者大三年级外出实习的传统，这也会在一定程度上影响到职业生涯课程的进行。此外，由于大学生在校期间课程编排较满，因此专业课程和实践操作课程几乎占据了所有的课程安排，所以在校的学年期间，大多数学生都难以接收到系统的职业生涯就业课程。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆
2.2校企合作院校学生的招生就业工作状况和正常的职业教育相脱节
学生的招生就业工作必须要和未来的学生职业教育结合起来，以此来培养高素质的人才，使他们不仅具有扎实的专业基础，更加具有明确的职业方向。要做到这一点，校企合作院校必须加强自身的教育责任，承担起学生招生就业工作建设的重任。在校企合作院校中，作为招生就业工作状况的基础和保障，校企合作院校的教育是必不可少的。然而，目前学校职业规划教育的基础相对薄弱，这门课程是职业规划课程的保障，如果专业的老师 不了解专业，也不参加职业规划课程，就会造成学校缺乏一些真实的就业实践环境。这种情况的存在，会造成在学生的招生就业工作状况方面会缺乏足够的说服力和信誉。在这种情况下，如果校企合作院校通过相关部门的参与来联合一些招生就业工作基地，同时利用上新媒体的优势，从而建立起一种相对以前来说较为完整的学生招生就业工作，这样才会在最大程度上保证校企合作院校职业教育规划的授课效果，也能真正的为提升学生素质带来帮助。
三、校企合作院校大学生招生就业工作建设的路径
根据我国相关部门出台的政策性文件，我国的学生就业工作状况应该注重培养专业素养和就业素养兼得的优秀人才。作为我国校企合作院校学生就业的工作重点，校企合作院校学生招生就业工作状况有着举足轻重的作用。因此本篇文章提出以下教育方法和教育路径。
3.1提高学生职业规划教育相关课程设置的科学性
中国大学生的大部分课程都是专业课程，导致校企合作学生在上学期间缺乏职业规划教育课程。因此，有可能对校企合作院校进行课程改革，适当增加校企合作学生招生就业工作选修课和课外实习活动课程。同时，采用多种方法指导职业规划咨询的教学内容，如通过职业规划教学生。纪录片和电视节目有很多方面可以改善学生的职业规划教育。
3.2加大对校企合作学生招生就业工作建设的投入力度
加大对校企合作学生招生就业工作的投入力度，加强基础设施建设，保障学生的招生就业工作建设工作正常开展。在此方面可以做到：开展职业规划专业教育计划，增加职业规划教育的硬件设施和软件设施，并邀请相关专家定期讲课。此外，还可以为学生职业规划开辟一个教育基地，让学生掌握更加扎实和现实的学生职业规划教育。同时，在教育基地当中可以多组织学生参加一些就业创业活动，从各个方面提高学生就业能力，这样，通过基地和校企合作院校的双重培养，可以在最大程度上保证大学生招生就业工作状况质量。
四、结束语
在学生招生就业工作建设过程中，需要将学生的专业技能与学生的就业创业意识教育紧密结合起来，才能最大程度的促进大学生综合素质的培养。除此之外，学生们也应该在注重培养自身专业技能的同时，还要有良好的学生职业规划素养和与时俱进的就业意识。通过这种方式，才能够更好地培养具有专业和道德美德和双重素质的高素质人才。
参考文献：
[1]一体化的中校企合作衔接招生就业工作构建[J]. 黄辉.齐齐哈尔师范高等专科学校学报.2018（05）
[2]移动互联背景下的校企合作招生就业工作状况创新探索[J]. 贺伟.太原城市职业技术学院学报.2017（11）
论文作者:方哲礽
论文发表刊物:《中国经济社会论坛》学术版2018年第4期
论文发表时间:2019/1/21
标签：学生论文; 校企论文; 工作论文; 院校论文; 职业规划论文; 状况论文; 课程论文; 《中国经济社会论坛》学术版2018年第4期论文;