湖南省师范大学附属湘东医院 湖南醴陵 412200
【摘 要】目的：分析细节管理干预在儿科患儿安全管理中的效果。方法：将本院中2016年7月至2018年7月间收治的儿科患儿一般资料进行回顾，抽取出就诊号为单数的60例患儿作为研究对象，采用随机分组法将所有患儿均分两组，分别为对照组和实验组，每组均纳入30例患儿。对照组患儿接受常规护理，实验组患儿在常规护理的同时实施健康护理干预，根据两组患儿的住院时间、安全知识掌握度及护理满意度进行对比。结果：本次研究成果显示，对比两组患儿的住院时间，实验组明显短于对照组，数据对比差异显著（P＜0.05）。。实验组患儿的护理满意度优于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05），同时实验组患儿的安全事故发生率较对照组来说明显更低，数据对比差异显著（P＜0.05）。结论：将细节管理干预应用于儿科患儿的护理中效果显著，不仅能提高护理满意度，还能缩短患儿的住院时间，加强其对自身疾病的认知，值得在临床推广。
【关键词】细节管理；儿科；护理效果
护理安全主要是指在对患儿进行护理时，通过有效且安全的护理方式，降低患儿在康复过程中出现的不安全事件的发生率。而细节管理方案[1]主要是对患儿康复期间的各种不安全因素进行识别，评估患儿的不良状况分析各种可能发生安全事故的因素和患儿的客观需求，进一步提高护理质量，以达到优质护理效果[2]。分析将细节管理干预应用于儿科患儿的护理中的效果，现将成果总结报道如下。
1一般资料与方法
1.1一般资料
将本院中2016年7月至2018年7月间收治的儿科患儿一般资料进行回顾，抽取出就诊号为单数的60例患儿作为研究对象，根据患儿的意愿进行分组，分别为对照组和实验组，每组均纳入30例患儿。实验组中共包含男性患儿12例，女性患儿18例，年龄介于4-13岁之间，平均年龄（9.7±2.3）岁，对照组中共包含男性患儿11例，女性患儿19例，年龄介于3-14岁之间，平均年龄（9.3±2.9）岁。
本次研究中所有患儿在入院时经临床体检未见其他全身性疾病或器质性疾病患儿家属对本次研究均知情，并签署知情同意书，患儿家属有权在任意时间退出本次实验。患儿一般资料经对比分析不具有统计学意义（P＞0.05）。
1.2方法
对照组患儿实施常规护理，包含病房的护理、遵医嘱指导用药等。实验组患儿在常规护理的同时实施细节管理干预，具体方式如下：
1、对患儿的基本信息进行了解，包含过往病史、过敏史、用药禁忌等，然后对其进行安全知识的宣教，告知患儿在康复期间应当注意的各项安全事故，主要包括避免跌倒以及尖锐物品的合理应用等内容，避免患儿发生相关安全事故。
2、时刻注意患儿病情的变化，加强对生命体征的监测，重点关注其体温的变化，防止出现感染等情况。同时护理人员在对患儿进行病症观察时，应当与医师进行沟通，了解患儿是否存在明显的不良情绪，这样有助于避免患儿发生自我损伤的事件，提高患儿在住院时期的安全性。
3、在进行患儿的病房护理是护理人员应当加强院内感染管理，在于对患儿进行各项护理操作时，需要严格贯彻无菌理念，并定期应用紫外消毒机对病房内进行全面消毒。除此之外由于儿童在应用各种药物时，其剂量与成人有较大的不同，所以在使用药物时，护理人员应当严格计算剂量，并根据患儿的状况进行用药量选择，并在用药后告知患儿家属各种药物应用后可能出现的不良反应，做好相应的预防工作。
1.3 评价标准
采用本院自制的表格根据两组患儿的住院时间、安全知识掌握度及护理满意度进行对比。
1.4 统计学方法
本次研究中涉及到的所有数据均进行分析后录入统计学软件SPSS19.0进行数据统计学处理，而实验结果中，所有患儿的护理满意度计数资料用率（%）的形式表达，数据采取卡方检验，其住院时间等指标本文中一般资料的年龄信息均应用（均数±标准差）进行数据记录，实验结果采用t值进行检验，若p<0.05，则说明实验结果具备统计学意义。
2结果
2.1 本次研究成果显示，对比两组患儿的住院时间，实验组明显短于对照组，而和安全知识掌握度高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05），详情见表1。
表1 两组患儿住院时间和安全知识掌握度对比
3讨论
随着近年来护理学科的不断发展和现代法治制度的不断改变，如何对患儿做好相应的护理安全教育是现代化护理工作的一项重要内容[3]。而由于儿科收治的患儿年龄较小，其自身的免疫系统还尚未发育完全，所以在进行护理时具有较高的难度。儿科患儿由于其专科疾病特点，大多数患儿在入院时均有不同程度的脑组织器官功能障碍，部分患儿的理解力和注意力等功能会受到极大的影响。大多数患儿缺乏良好的自我护理能力和认知功能，无法进行良好的遵医治疗[4]。
细节管理干预的目的是通过安全知识的宣教提高患儿的疾病的认识，改正不正确的生活习惯，防止发生进一步的感染，可以让患儿尽快的恢复[5]。
综上所述，将细节管理干预应用于儿科患儿的护理中效果显著，不仅能提高护理满意度，还能缩短患儿的住院时间，加强其对自身疾病的认知，值得在临床推广。
参考文献：
[1]张燕萍.细节管理在小儿护理安全管理中的应用效果分析[J].实用临床护理学电子杂志，2018，3（32）：1+8.
[2]王英.细节管理在小儿护理安全管理中的应用分析[J].中国卫生产业，2018，15（13）：54-55.
[3]杭家兰，谷燕.细节管理在小儿护理安全管理中应用的效果分析[J].临床医药文献电子杂志，2018，5（28）：130-131.
[4]唐静.细节管理在小儿护理安全管理中的应用效果观察[J].中国卫生产业，2018，15（01）：76-77.
[5]张卫丽，李炜，陈丽丽.细节管理在小儿护理安全管理中的应用效果[J].中医药管理杂志，2017，25（06）：108-109.
论文作者:兰艳
论文发表刊物:《中国结合医学杂志》2019年2期
论文发表时间:2019/4/23
标签：患儿论文; 实验组论文; 细节论文; 儿科论文; 对照组论文; 统计学论文; 效果论文; 《中国结合医学杂志》2019年2期论文;