发挥示范引领作用构筑辅导员人才高地论文

发挥示范引领作用 构筑辅导员人才高地

常洪全国少先队名师工作室

在2012 年深圳市青联委员大会中,常洪率先提案,建议在深圳成立“深圳市少先队辅导员名师工作室”。后经共青团深圳市委研究决定,在七月份批准成立了深圳市第一个少先队辅导员工作室——“深圳市少先队辅导员名师常洪工作室”。

2014 年1 月经基层推荐,材料审核,答辩评比等环节,最终由共青团深圳市委、深圳市教育局、深圳市教科院联合评审出了7 位深圳市少先队辅导员带头人工作室主持人。常洪工作室从2012 年开始,全体成员凝心聚力,攻坚克难,创造性地开展各项工作,在全市、广东省乃至全国发挥着引领示范作用,成绩显著。2015 年经共青团深圳市委和共青团广东省委推荐,代表广东省参选全国少先队名师工作室评选,2017 年经全国少工委批准成立了常洪全国少先队名师工作室。

一、以科研促进少先队工作开展

34 位辅导员们加入工作室后认识到,少先队辅导员不仅要有科研意识,还要带着思考开展少先队的各项工作,积极开展少先队科研工作,在科研中进行认真的探索和实践,推动少先队组织内涵发展、深度发展。大家遵循“从实践中来,到实践中去”的原则,倡导区内各少先队大队以研究的方式推进新常态下学校少先队工作,以此提升各学校少先队创建活动,提升少先队员组织生活幸福感。围绕少先队工作专业化发展,以形成研究式的培训孵化机制为目标,以少先队科研为抓手,构建研训一体化平台,探索少先队辅导员专业化建设。工作室聘请了陆士桢、柯英、华耀国、李沧海、赵国强、魏慈瑛、吴建明、李群英等全国少先队科研专家,从课题选题的要求、表述方法、课题研究方案和课题实施方案的撰写等方面进行全面指导。34 位工作室成员从“科研兴队”入手,由“经验型”向“科研型”转变,逐步提升少先队辅导员专业能力,取得了丰硕的少先队工作成果。

七年来,工作室成员石厦学校刘翀老师与湖南乡村小学开展的“心系金福 融情圆梦”互帮互助“手拉手”工作亮点频现。工作室学员景莲小学柯艳老师带领孩子们与莲花北社区开展的《我与社区手拉手》特色工作紧紧围绕常洪工作室研究的“手拉手”课题论证开展实践研究。他们虽然“手拉手”对象不同,形式不同,内容不同,但“手拉手”的意义和目的相同。工作室成员撰写课题报告18 篇,制作出版了“常洪全国少先队名师工作室”工作集锦汇编8 册,在各级各类报刊杂志发表专业性论文39 篇。中国少先队工作学会课题《在新常态下,少先队“手拉手”活动形式创新的实践与研究》和省级的《辅导员的爱心与奉献精神研究》、《家校“四手联弹”奏响德育创新新乐章》、《创建特色中队文化的研究》、《引导少先队员“立志向有梦想”的理想与实践研究》课题均已结题。

二、以教研促进少先队活动课建设

五年来,常洪工作室认真贯彻落实《教育部关于加强中小学少先队活动的通知》精神,邀请了上海市少先队总辅导员赵国强老师为全体工作室成员进行了《少先队活动课的“魂”“研”“桥”》的专题授课。全体工作室成员围绕少先队根本任务,研究少先队活动课程建设,探讨辅导员专业化职业化队伍建设,提升新时期少先队辅导员工作水平。近年来,福田区教育局、区少工委和常洪工作室联合举行了三届“队旗下我们追逐梦想”福田区“星星火炬杯”少先队活动课研讨交流和专题培训活动”。在活动中,工作室34 个成员学校分别制作了学校少先队特色工作案例展板。共有86 位辅导员老师参加了少先队活动课说课大赛,收到少先队活动课案例110 篇,收到少先队活动课录像86 节。工作室成员舒畅老师、钟黎老师和肖珍妮老师的少先队活动课《小交警去哪》《我们共同的队日》《深圳有你更美丽》分获特等奖。其中肖珍妮老师经过层层选拔,在广东省第二届少先队说课大赛中活动中荣获特等奖。

工作室主持人常洪主任先后参加了深圳市和广东省少先队辅导员说课大赛,均取得特等奖。2014 年,常洪在全国少先队专家会议上光荣当选为中国少年先锋队工作学会第五届理事会理事。同年12 月25 日作为广东省说课选手参加了全国少工委在南京举办的全国少先队辅导员说课大赛,取得了大赛最高奖项优秀案例奖。此活动课的方案收录在高等教育出版社出版的《优秀少先队活动课案例集》中。常洪工作室连续三年来的少先队活动课研讨交流暨专题活动的开展,激活了全区乃至全市少先队活动课建设,大中队辅导员们在专业上得到了进一步的提升,受益匪浅。

几年来,工作室采取走出去,请进来,盘活工作室资源。聘请全国、省级少先队专家为工作室讲课辅导12 次。工作室组织开展了多次培训工作,先后去中山、厦门、北京、上海、浙江、西安、延安、济南、青岛等地进行专项学习培训16 次。工作室接待北京、广州、吉林、成都、中山、惠州、青岛、辽宁等地少先队辅导员参观考察学习32 次。考察团普遍认为,无论从常洪工作室的建设、运作,还是从工作室基本模式、做法,到运用的机制、先进性、创新点和研究方向,使他们受益匪浅,学到真经,给他们留下了深刻的印象。

三、以培训促进工作室发展

金粉世家中的男人们,有三种。一种是野心勃勃的政客;一种是花天酒地的纨绔子弟;一种是奋发向上的热血青年。几乎有些模式化了。对比而言,女性的形象就要丰富许多。

一分耕耘,一分收获。工作室成员张楠老师被评为深圳市首届“最美辅导员”;柯艳、曾明媛、王蔚等老师被评为广东省优秀少先队大队辅导员;陈巧红、孔慈敏、巫小军、舒畅等16名辅导员相继荣获深圳市和福田区优秀少先队辅导员。舒畅等15 名工作室成员的少先队说课课例在《辅导员》杂志和市区团刊中刊登。工作室成员在《辅导员》和《少先队活动》等刊物发表论文72 篇,策划并开展了社会主义核心价值观等主题活动286 项。2016 年广东省中学共青团工作会议暨省少工委六届五次全会和深圳市福田区教育系统2016 年团队干部研修班的300 余人,开展了走进“深圳市辅导员带头人常洪工作室”活动。在活动中,常洪代表工作室做了工作室专题成果汇报,得到了各级领导和专家的高度赞扬。

作为临床多发性疾病类型,颈部浅表淋巴结具有较为复杂的引发原因,对患者进行超声检查能够发现不同类型颈部浅表淋巴结肿大患者之间的差异,方便临床医生制定针对性治疗方案并促进患者预后改善[4]。

今后,常洪辅导员名师工作室将继续走科研兴队之路,围绕深圳市和福田区少先队辅导员专业化发展的实践和理论研究,形成高质量的研究式培训孵化机制,努力造就出一支“敬业、民主、科学、创新”的深圳市名优辅导员队伍。

2018年,时间的潮水带走了一批名人巨匠,他们或用纸笔书写侠义豪情,或用话筒传递欢乐幽默,或用表演塑造悲喜人生……大师离去,留下连串的艺海遗珠,曲终尽、韵犹存,一个时代也悄悄落幕。

(本栏特约责任编辑 左丽华)

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