一个孩子,一种力量论文_刘璐

一个孩子,一种力量论文_刘璐

河北省石家庄市直机关第一幼儿园 050000

摘 要:儿童时期的生活模式能够决定一个人的生活模式。婴儿期是人类形成个性的时期,孩子自己才是决定其个性发展的关键。他们的体内葆有一种特殊的力量,正是这股力量会按照孩子自身独特的发展规律和方式对孩子起作用。

关键词:自然之力 游戏之力 创造之力

一、回归自然,一种本能,一种馈赠

理解儿童就像揭示奥秘,那么用心观察就像收集线索。为人父母都渴望自己是一位老练的侦探,不仅能辨识许多心灵密码,更能走进孩子的内心世界。孩子是帮助我们探索人类发展之谜的金钥匙,我们总说动物是造物主用机器批量生产出来的生物,它们都具有动物的本能和特性,而人类则是造物主用手精雕细琢出的艺术品,每个人都有独有的特性。孩子更是如此,每个孩子都像一颗刚刚破土而出的幼苗,需要悉心照顾,我们要保护他们如同自然之神保护胚胎一般小心谨慎、细致入微。

1.婴儿是一个“神奇的物种”。我们在每个婴儿降临到这个世界上时,可以发现有一种伴随着他们的肉体出现的神秘的精神。相比于其他动物,婴儿的运动发展较慢,尽管一个刚出生的婴儿能够对外界的刺激如光、触摸、声音等做出相应反应,但不像动物,一生下来或出生后短时间内就能站立、奔跑。但每个孩子体内蕴藏着一种能够指引人类发展的能量,例如,我们能在一个动物幼崽时判断出它长大后变成什么样子——大象能迈出沉重而笨拙的脚步、老虎会追逐弱小动物、兔子会以青草为食等等,但是我们却不能在人类的婴儿时期看出丝毫和他们未来有关的事情。比如说,我们无法从一个人在婴儿期发出含糊不清的声音中推断出他以后会说哪一种语言。从一无所知到适应这个复杂的世界,孩子经历了怎样的发展呢?他们是如何学会辨别事物的呢?他们是怎样在没有人指导的情况下,单凭自己的努力学会一门语言,并能够灵活地进行运用的呢?相比之下,成年人却不能只靠自己的力量适应环境,没有别人的帮助,我们连学会一门新语言都很困难,更不要说将这门语言运用自如了。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆

因此,任何生物的幼体都具有一种特殊的神秘的力量,孩子也是如此,每一名孩子都有一种能够使他做出惊人之举的、生机勃勃的本能。我们应该怀着一种神圣的心情去看待婴儿的神秘力量,并对这种力量表示欢迎,因为人类的个性正是在这一富有创造性的时期被确定下来的。

2.孩子是生命中最美好的馈赠。父母对孩子的爱就好像一颗得到了大阳光芒的行星,在爱的驱使下,孩子能够以一种敏锐和热情的方式去对待周围的人和事。孩子的爱是单纯的,他们能够爱是因为他们希望获得一些能为自己提供生长媒介心灵环境。我们常常发现孩子天生就有无穷无尽的活力,他们对什么都会产生兴趣,这正是因为在他们的精神中存在着一种能力,而这种能力能够为孩子创造出一个美丽的心灵。

一个人没有办法选择自己有什么样的父母,但可以选择自己成为什么样的父母。因此,我们无论贫困与富有,应该传递给孩子最宝贵的精神财富,这才是伴随孩子一生的神秘的力量——爱的礼物!

二、加入游戏,一种活力,一种自信

1.填满孩子的“爱之杯”。我们还是胎儿时,联结、断裂和重新联结的戏剧就开幕了,并在之后不停地循环重演。联结,是一种状态,在婴儿期,孩子和他所依赖的大人之间的联结经常表现为“目光之爱”,深深的彼此凝视,目光间流淌的情感,是相互归属和融为一体的。每个孩子都需要不断地关爱和照顾,就好像有个杯子,不断需要蓄水。杯子被蓄满爱心、关注和安全感的那些孩子确实是幸运儿,但也时常有些孩子的杯子总是不断地裂口或是洒水,如果大人用冷漠或者虐待将孩子的杯子打破,那么情况会更加糟糕,杯子的裂口越大,蓄水就越难。这时,就需要一股游戏中神奇的力量去抚慰这颗稚嫩而受伤的心灵。例如,来自双方深情的凝望,来自膝上的游戏,来自摇篮哼唱等等,这些简单的游戏都可以使孩子得到快乐,更重要的是在内心深处感受到亲密联结,这正是满足人们对联结、对亲密情感的无尽需求。

2.迎接情绪的“暴风雨”。“这么大了还哭”是一个害人的常见用语,它认为哭泣是软弱和幼稚的不良表现。确实,有些孩子会莫名的哭泣与失落,但是,我们不知道孩子哭的理由,并不代表他就没有哭的理由,每种情绪的出现是不会没有原因的。孩子发脾气时,如果父母能够用理解的态度陪伴孩子,为他提供情感的支持,那么即使是要坚决阻止孩子做某些事情,孩子也仍然会知道,在心灵经历黑暗的时刻,自己不会孤单一人。孩子在叛逆期时总会说“我讨厌你”,看似愤怒的外表下,其实是孩子一颗受伤的心灵,“我喜欢你,我需要你”才是儿童内心真正的版本。此时的我们只需要冷静而坚决地向他们伸出双手,而我们同时得到的回报将是他们更愿意直接吐露心声,这看似表面的攻击却是孩子需要联结的内心请求。

一个孩子,一种力量,为人父母,需要一种活力、一种自信、一种情趣、一种幽默。当我们的爱之杯、生命之杯蓄满时,需要我们做的就是与孩子玩得高兴,并不断与孩子建立联结。那时的我们将不再焦灼,而会对孩子的成长充满感激,感激生命带给我们的人生启示。孩子不需要我们做到完美,但他们会知道我们正在努力!

参考文献

[1]蒙台梭利 著 艾安妮 译 童年的秘密[M].中国华侨出版社,2015,4。

[2]劳伦斯·科恩 著 李岩 译 游戏力:笑声,激活孩子天性中的合作与勇气[M].中国人口出版社,2016,1。

论文作者:刘璐

论文发表刊物:《素质教育》2018年12月总第291期

论文发表时间:2018/11/9

标签:;  ;  ;  ;  ;  ;  ;  ;  

一个孩子,一种力量论文_刘璐
下载Doc文档

猜你喜欢