中图分类号： Ｇ62 文献标识码： Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2019）09-091-01
足球运动是一项古老的健身体育活动，源远流长。最早起源于我国古代的一种球类游戏“蹴鞠”，后来经过阿拉伯人传到欧洲，发展成现代足球。足球，有“世界第一运动”的美誉，是全球体育界最具影响力的单项体育运动。
足球运动的开展有利于良好的心理品质及思想品德的形成。足球运动能培养人机智果断、坚韧不拔、勇于克服困难、团结协作等思想品德。足球运动还是全面锻炼和健全体魄的良好手段，是全民健身活动中一项行之有效的体育运动项目。校园足球运动的开展，有利于培养学生的集体意识和团队精神。在校园足球比赛中，能激发学生团结拼搏、进取向上的精神和集体主义热情。
我校是震后重建学校，地处德阳市旌阳区天元镇。有标准的400米运动场和足球场，在大环境下，学校领导和体育教师也深刻的认识到足球教学的重要性。但是在开展初期却遇到了很多困难，笔者对开展初期遇到的这些困难做了分析，对部分学生、家长、老师进行了问卷、座谈调查，了解到造成开展困难的因素主要有，1、学生对足球运动了解很少，对足球运动兴趣不大，很大一部分学生不会踢足球；2、有一些老师怕学生在参加训练的时候没有很好解决学习和训练之间的矛盾影响学业成绩；3、家长也怕孩子在训练和比赛过程中受伤，影响学习。
笔者依据调查结果，针对出现的问题，认真的思考，寻找出解决问题的方法，并在体育课和大课间活动、课余时间展开了实践练习，取得了良好的效果。
笔者在总结开展校园足球运动的基础上，提出了以下策略，与同仁们一起分享。
一、加强学习、转变观念、提高认识。
积极参加培训，提出符合本校特色的足球教学理论。同时和学校分管体育领导一起学习校园足球相关文件精神并传达给每一位老师，让大家了解校园足球开展的重要性，并邀请老师们也走上操场，踢踢足球。
二、积极参加培训，提高踢球技术，提升足球教学能力。
为更好的教授学生足球技能，必须提高教师的足球技能。首先是观看足球比赛、阅读比赛规则，了解足球比赛的规则及要求；其次是学习足球运动的技术，提高运动技能；第三利用课余时间进行足球教学研讨。第四利用外出培训的机会学习观摩优秀的足球运动学校开展情况。第五亲临足球场上进行体验比赛等等一系列的学习来提高我们的足球教学能力。
三、开展足球教学活动、人人参与学习。
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为响应旌阳区教育局的号召，为了让更多的学生能踢足球、会踢足球、喜欢踢足球，我校体育教研组按照上级领导的指示研究决定1——6年级每周每班至少开展一次足球教学活动。通过努力，我们提出了“普通教学+重点培养”的可行性教学模式。“普通教学”是在体育课和大课间活动中，体育教师对班级中的所有学生进行足球普及教学，让更多的孩子了解足球、喜爱足球。“重点培养”即是通过普通教学后发现有潜质的学生和热爱足球的学生，以重点培养，笔者利用课余时间对该部分学生进行训练，同时选拔足球队员参加市区各级比赛予以锻炼。例如：我校女子足球代表队的丁兰同学，在参加德阳市小学生足球比赛的过程中，表现特别优秀，被德阳中学的谢老师选中，现如今，丁兰同学已经在德阳中学就读。将“普通教学”和“重点培养”相结合，真正实现校园足球普及的目的，为校园足球进课堂填砖加瓦。
四、开展校园足球比赛活动，激发学生学习足球的热情，营造浓厚的足球运动氛围。
为进一步提高学生的学习热情，2015年3月，我校成立了第一支女子足球代表队，经过一个月的急训，参加德阳市中小学生足球比赛。在比赛的过程中，虽然队员们的足球技术很一般，比赛成绩也不好，但是通过这次比赛，激发了队员们敢于拼搏、永不服输的好胜心理，同时也极大的提高了学生的学习积极性。为了让更多的同学参与到足球运动中来，我校从2015年9月起，每学期都组织开展烛光杯校园班级足球联赛。赛场上，足球队员努力拼搏，顽强对抗，赛场下，啦啦队的喝彩声传遍校园，同学们的踢球热情空前高涨，取得了非常好的效果。
五、组建足球代表队，为德阳奥林匹克学校和上级学校输送体育后备人才。
我们通过校园足球班级联赛，选拔出优秀的足球运动员，组建了2支足球运动代表队，其中一支男队、一支女队。利用课余时间进行辅导训练，提高足球代表队的踢球技术，参加各级举办的足球比赛。同时，也为上节学校输送体育后备人才。（我校丁兰同学因足球基本技术好被德阳中学提前录取。）
六、家校合力，改变观念，畅通渠道。
一支校园足球代表队的成立不仅需要教练的尽心辅导训练，还需要学校家长各方的支持与帮助，在开展训练前笔者和学生沟通，让学生做好学习与训练的安排，尽量做到既能参加训练又不影响学习。和老师沟通，请求他们为足球队员们在参加比赛期间里落下的课程进行补习。和家长沟通，让家长朋友们了解足球运动带给孩子们的好处，同时也请家长朋友配合老师一起做好学生上放学的接送问题。通过这一系列的努力，各方的配合，让喜爱足球运动的同学都能按时参加训练。
一切的变革都需要经过时间和实践的见证，经过几年的努力，我校校园足球的开展取得了初步成效，越来越多的同学参与到足球运动中来，体育课上、大课间活动中、乡村少年宫足球项目中、课余休息时间，到处都能看见踢球的同学。
论文作者:曾冬梅
论文发表刊物:《科学教育前沿》2019年09期
论文发表时间:2019/12/2
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