湖南省龙山县妇幼保健计划生育服务中心 416800
【摘 要】目的：探究儿童早期发展促进技术在儿童保健中的应用效果。方法：选择2016年2月至2018年9月间在本院儿童保健门诊接受保健服务的儿童130例，将儿童进行随机分组，对照组进行常规保健服务，研究组在常规保健基础上进行早期发展促进技术干预，比较两组儿童体格指标与发育商评分。结果：两组儿童的身高、体重发育无明显差异（P＞0.05），发育商评分高于对照组（P＜0.05）。结论：儿童早期发展促进技术用于儿童保健中，能显著提高儿童智能的发育程度，具有较好的应用价值。
【关键词】儿童保健；早期发展促进技术；发育商
儿童时期是人体的心理、生理发育的关键时期，这个时期儿童的培养水平直接影响其未来人生，影响内容包括身体素质、心理素质、知识学习能力、世界观、价值观、人生观等，所以儿童保健是社会关注的焦点。为促进儿童保健水平的不断提升，本研究选择130例儿童作为研究对象，观察儿童早期发展促进技术在儿童保健中的应用效果，现报道如下。（P＜0.05）
1 资料与方法
1.1 临床资料
选择于2016年2月至2018年9月间在本院儿童保健门诊接受保健服务的儿童130例，将儿童进行随机分组，对照组65例，男34例，女31例，年龄1~3个月，体重2.60~7.60kg，身高43~65cm；研究组65例，男33例，女32例，年龄0~3岁，体重（2.50~7.50）kg，身高42~66cm；两组儿童基本资料无显著差异（P＞0.05），可对比。本次研究取得儿童家长的知情同意并签字，通过本院医学伦理委员会的审核。
排除标准：出生时发生窒息、患有先天性疾病、体重低于2.5kg的儿童予以排除。
1.2 方法
对照组儿童施行常规保健，包括定期进行身高、体重等常规体格检查，儿童发育的健康宣讲如喂养指导、营养补充建议、疾病预防等，发现问题儿童及时与家长沟通，抓紧治疗。
研究组在对照组的基础上进行儿童早期发展促进技术干预。（1）为每位儿童建立儿童健康档案，定期对儿童的身体及智力发育进行监测并详细记录，根据每位儿童的个人信息制定个性化的保健方案。（2）儿童家长健康宣讲：组织健康讲座，邀请营养科及儿科专家，为家长讲述儿童早期发展促进技术对儿童将来身体发育及心智发育的影响，提高儿童家长对儿童早期培养的重视程度，并向家长详细讲解早期发展技术的意义与内容，提高家长对本次研究的配合度；对家长进行喂养指导，告知家长辅食的添加时机与添加内容，疾病预防的措施等，开展家长培育儿童动作、认知、语言、适应性等方面的课程，指导家长多陪伴儿童进行家庭训练，与儿童多交流沟通，提高儿童的语言能力，多诱导儿童活动四肢，利于培养肢体协调能力等。（3）每月对儿童的身体发育与智能发育情况进行评估，查看儿童的发育情况是否达标，对于不不合格儿童，与儿童家长及时沟通，制定下一步的保健计划。
1.3 观察指标
（1）体格指标：测量并比较两组儿童的身高、体重。
（2）发育商：采用Gresell发育诊断量表对两组儿童的发育商进行评分，包括精细动作、适应性、社交行为、大运动、语言5项，每项满分为100分，分数越高的儿童，智能发育越好。
1.4 统计学分析
用SPSS20.0分析数据，计量资料（）、计数资料分别行t检验、Χ2检验对比。P＜0.05为差异显著。
2 结果
2.1比较两组身高、体重
两组身高、体重无明显差异（P＞0.05），见表1。
表1 两组身高、体重比对（）
2.2比较两组发育商评分
研究组的发育商评分高于对照组（P＜0.05），见表2。
表1 两组发育商比对（）
3 讨论
儿童正处于身体及心理发育的快速阶段，不仅受遗传因素的影响，饮食、活动、家庭氛围、实践训练等多种因素对儿童的发育都有一定影响，因此后天对儿童进行早期发展促进十分重要。儿童早期发展促进技术主要是对儿童进行心理、智力和健康干预，首先对儿童进行全面的生理及智能评估，根据评估结果制定最佳的保健方案，同时定期对儿童的体格及心智进行监测，根据监测结果随时调整方案；通过对家长进行健康宣教，促使家长重视儿童的发育阶段，了解儿童发育阶段的营养需求、智力开发、语言训练等多方面的内容，最大程度的激发儿童的潜能。本研究显示，两组身高、体重无明显差异（P＞0.05），表明儿童早期发展促进技术在儿童体格增强上无明显的应用效果，研究组的发育商评分高于对照组（P＜0.05），证明了儿童早期发展促进技术能显著提升儿童精细动作、大运动的能力，提高儿童语言水平，增强儿童社交能力。
综上，儿童早期发展促进技术在儿童保健中，能够显著提高发育商评分，对于儿童的智能发育具有较好的应用效果，推荐临床推广。
参考文献：
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论文作者:陈湘
论文发表刊物:《中国蒙医药》2019年第3期
论文发表时间:2019/6/11
标签：儿童论文; 家长论文; 儿童保健论文; 两组论文; 技术论文; 体重论文; 身高论文; 《中国蒙医药》2019年第3期论文;